院校教導(dǎo)處工作思路

1、精選公文范文院校教導(dǎo)處工作思 路 各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木 棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！ 教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師 生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校 工作的執(zhí)行部門(mén)，也是傳達(dá)學(xué)校教育教 學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導(dǎo)處工作的 優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量 的提高。按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求， 本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的 教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教 育教學(xué)上的 “與時(shí)俱進(jìn) ”的教學(xué)理念。這 個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整 的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危 機(jī)感，就是我校的教

2、育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在 上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重 點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì) 頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工 作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情， 精選公文范文 結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教 導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾 點(diǎn)：一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建 設(shè)與管理，努力提高全校師資隊(duì)伍的建 設(shè)的水平。教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地， 是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理 想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為， 真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研 組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多 年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們 從以下幾個(gè)方面入手： 1教研組長(zhǎng)每學(xué) 期的 “管理目標(biāo)及對(duì)策 ”

3、和述職制度的建 立。（1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初， 要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn) 題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的 理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師 的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的 潛在的能動(dòng)性。（2）根據(jù)本組室的教學(xué) 實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提 出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。 （ 3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要 提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù)， 精選公文范文 并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。 （4）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí) 對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)， 并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。 2教研 活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活 動(dòng)的有效性。

4、教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè) 備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指 導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活 動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。 3教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理。 （1）為加 強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo) 處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案 檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要 整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共 享。（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教 研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作 業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師 在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情 況。4每學(xué)期選送一、二名教師參加校 級(jí)教學(xué)研討公開(kāi)課。對(duì)教學(xué)研究課的推 選人、開(kāi)課情況，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處 書(shū)面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解

5、決 精選公文范文 的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等。 5根 據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期 要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教 導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活 動(dòng)。二、分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)。從近幾 年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞 進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我 校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn) 的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一 直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞 進(jìn)的目標(biāo)。從今年起，我們將以 02 學(xué)年 的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，提出： 1考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在 15%20%之間（語(yǔ)文學(xué)科不在其列） 。各 教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)這 個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法。各

6、教研組 要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn) 學(xué)校提出的工作要求。 作為學(xué)校的考核， 原則上以 2 年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控 制人數(shù)只能下降，不能超越。 2考核學(xué) 科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在 10%以下。 在確保各班合格率的前提下，努力提高 精選公文范文 班級(jí)的優(yōu)秀率。凡超過(guò) 50%以上優(yōu)秀率 的班級(jí)任課教師，教導(dǎo)處將提請(qǐng)校長(zhǎng)室 給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。 3學(xué)生的作業(yè) 要分層。我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量 的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效 性。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之 一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批 改、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位 教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能 否獨(dú)立完成，能否保

7、質(zhì)完成，是否針對(duì) 不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。 （1）各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中， 要充分考慮到班級(jí)中下層面學(xué)生的學(xué) 習(xí)，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩 套。學(xué)校鼓勵(lì)教師精選作業(yè)題、自己設(shè) 計(jì)作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有 所得、學(xué)有所成。 （ 2）教師布置作業(yè)要 盡量合理、科學(xué)，不要滿(mǎn)堂灌、大容量 的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到 分層批改，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況， 適時(shí)調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。 （ 3）為達(dá)成 以上的分層作業(yè)的要求，教導(dǎo)處將每二 精選公文范文 周一次對(duì)課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢 查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù) 量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。4部 分學(xué)生培優(yōu)的

8、問(wèn)題。 （ 1）教導(dǎo)處要求各 課任教師要重視對(duì)少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu) 工作。要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。 學(xué)校鼓勵(lì)教師充分利用一切可利用的時(shí) 間，對(duì)班級(jí)優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補(bǔ)習(xí)， 使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊(duì)伍能逐漸擴(kuò)大，以 期達(dá)到弘揚(yáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué) 生主動(dòng)學(xué)習(xí)之目的。 （ 2）提高少數(shù)學(xué)生 的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么 樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)？各位教師要 注重合理、科學(xué)地安排補(bǔ)習(xí)時(shí)間，適當(dāng) 提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。三、教導(dǎo)處 的常規(guī)工作。 1加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處的內(nèi)部管 理。教導(dǎo)處的全體同仁要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)， 努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工 作既有分工，又有合作。 2加強(qiáng)對(duì) “十 室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得 起常規(guī)的檢查， 做到平時(shí)與檢查一個(gè)樣。 3做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組6 精選公文范文 精選公文范文室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的要 求。4繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指 導(dǎo)工作。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育， 既不能不顧本校的實(shí)際情況，全面實(shí)行 口號(hào)式的素質(zhì)教育，也不能完全走應(yīng)試 教育的老路。我們要努力探索出一條研 究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量 的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正 有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。 5強(qiáng)化教 導(dǎo)處與各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。 本學(xué)期， 針對(duì)教導(dǎo)處工作的實(shí)際情況，我們要加 強(qiáng)和教