二上 第19課 藍(lán)色的樹(shù)葉

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 各種各樣的樹(shù)葉各種各樣的樹(shù)葉 （ ）的樹(shù)葉）的樹(shù)葉藍(lán)色藍(lán)色 R二年級(jí)上冊(cè) 第第1919課課 藍(lán)色的樹(shù)葉藍(lán)色的樹(shù)葉 sh qin r t zhu 術(shù)術(shù) 鉛鉛 惹惹 吐吐 桌桌 h zh xio zhu 盒盒 注注 削削 皺皺 sh qin t zhu 術(shù)術(shù) 鉛鉛 吐吐 桌桌 zh 注注 美術(shù)課美術(shù)課 鉛筆鉛筆 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 注意注意 筆、桌、景、拿筆、桌、景、拿 上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu) 吐、注、課、鉛吐、注、課、鉛 左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu) 字詞積累字詞積累 由、術(shù)由、術(shù) 獨(dú)體字獨(dú)體字 由于由于 不由得不由得 yu 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨(dú)體獨(dú)體 部首部首: 美術(shù)美術(shù) 手術(shù)手術(shù) sh 結(jié)構(gòu)

2、結(jié)構(gòu):獨(dú)體獨(dú)體 部首部首:木木 吐痰吐痰 談吐談吐 t 注意注意 引人注目引人注目 zh 下課下課 課堂課堂 k 鉛筆鉛筆 鉛球鉛球 qin 鉛筆鉛筆 筆直筆直 b 講桌講桌 桌子桌子 zhu 風(fēng)景風(fēng)景 背景背景 jng 拿來(lái)拿來(lái) 拿手拿手 n yu 由（由于）（自由）（理由）由（由于）（自由）（理由） sh 術(shù)（美術(shù)）（藝術(shù)）（手術(shù)）（法術(shù)）術(shù)（美術(shù)）（藝術(shù)）（手術(shù)）（法術(shù)） t 吐（吐氣）（談吐）（吐出）（吞吐）吐（吐氣）（談吐）（吐出）（吞吐） zh 注（注意）（注目）（注入）（注視）注（注意）（注目）（注入）（注視） k 課（上課）（課堂）（課本）（課文）課（上課）（課堂）（課本）（課

3、文） qin 鉛（鉛筆）（鉛球）鉛（鉛筆）（鉛球） b 筆（筆畫(huà)）（筆尖）（粉筆）（毛筆）筆（筆畫(huà)）（筆尖）（粉筆）（毛筆） zhu 桌（桌子）（書(shū)桌）（課桌）（桌面）（桌布）桌（桌子）（書(shū)桌）（課桌）（桌面）（桌布） jng 景（風(fēng)景）（景色）（背景）（景點(diǎn)）景（風(fēng)景）（景色）（背景）（景點(diǎn)） （情景）（情景） n 拿（拿來(lái)）（拿起）（拿住）（捉拿）拿（拿來(lái)）（拿起）（拿?。ㄗ侥茫?多音字多音字 吐吐 （吐司）（吐故納新）（吐司）（吐故納新） （吐血）（上吐下瀉）（吐血）（上吐下瀉） r 術(shù)術(shù) 鉛鉛 惹惹 吐吐 桌桌 h xio zhu 盒盒 注注 削削 皺皺 木、（術(shù)）木、（術(shù)） 土土+

4、( )= 吐吐 若（若（ ）惹）惹 卓卓+( )= 桌桌 盒（盒（ ）（）（ ） 注（注（ ）（）（ ） 主主 氵氵 皿皿 合合 八八 口口 心心 術(shù)術(shù) 鉛鉛 惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注 削削 皺皺 注注 住住 1 1、過(guò)公路的時(shí)候，大家要（、過(guò)公路的時(shí)候，大家要（ ）意來(lái)）意來(lái) 往的車(chē)輛。往的車(chē)輛。 2 2、我家（、我家（ ）住在街上。）住在街上。 3 3、風(fēng)一吹，小樹(shù)就不（、風(fēng)一吹，小樹(shù)就不（ ）地點(diǎn)頭。）地點(diǎn)頭。 4 4、那頭牛的力氣太大，大家都拉不、那頭牛的力氣太大，大家都拉不 （ ）它。）它。 注注 住住 住住 住住 美術(shù)美術(shù) 削削鉛筆鉛筆惹人惹人喜愛(ài)喜愛(ài) 桌桌 子子 皺眉皺眉 吞

5、吞吐吐吞吞吐吐 盒盒 子子 注意注意 算術(shù)美術(shù)惹人愛(ài)惹事 吞吞吐吐吐氣書(shū)桌桌子 盒子文具盒削鉛筆削皮 皺眉頭皺紋注意鉛筆 多音字多音字 吐吐 （吐司）（吐故納新）（吐司）（吐故納新） （吐血）（上吐下瀉）（吐血）（上吐下瀉） 削削 （削筆）（刀削面）（削筆）（刀削面） （削平）（削弱）（削平）（削弱） 近義詞近義詞 小心小心當(dāng)心當(dāng)心 用心用心細(xì)心細(xì)心 反義詞反義詞 小心小心粗心粗心 吞吞吐吐吞吞吐吐滔滔不絕滔滔不絕 注意注意疏忽疏忽 注意注意留意留意 李麗小聲地對(duì)林園園 說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用 一用行嗎？” 林園園吞吞吐吐地說(shuō)： “我還沒(méi)畫(huà)完呢。” 李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可 以把你的綠鉛筆借給我 了吧

6、。” 林園園說(shuō)：“我怕 你把筆尖弄斷了?！?李麗說(shuō)：“我小心 一點(diǎn)兒?！?林園園說(shuō)：“你要 注意，不要削，畫(huà)的時(shí) 候不要用力，不要畫(huà)得 太多?！?李麗連忙說(shuō)：“我 只畫(huà)樹(shù)葉和小草?！?林園園皺著眉頭說(shuō)： “還要畫(huà)小草？” 讀讀說(shuō)說(shuō)讀讀說(shuō)說(shuō) 1、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ （你想向同學(xué)借尺子，怎么說(shuō)？你想向同學(xué)借尺子，怎么說(shuō)？） 嗎？嗎？ （你想向同學(xué)借紅筆，怎么說(shuō)？（你想向同學(xué)借紅筆，怎么說(shuō)？） 嗎？嗎？ （你想讓媽媽幫你取下書(shū)包，怎么說(shuō)？（你想讓媽媽幫你取下書(shū)包，怎么說(shuō)？） 嗎？嗎？ 2、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 （你

7、等了好久，求媽媽讓你出去玩，怎么說(shuō)？）（你等了好久，求媽媽讓你出去玩，怎么說(shuō)？） 你把尺子借給我用一用行你把尺子借給我用一用行 你把紅筆借給我用一用行你把紅筆借給我用一用行 媽媽幫我取下書(shū)包行媽媽幫我取下書(shū)包行 現(xiàn)在可以讓我出去玩了吧。現(xiàn)在可以讓我出去玩了吧。 林園園看著藍(lán)色林園園看著藍(lán)色 的樹(shù)葉，她是怎樣想的樹(shù)葉，她是怎樣想 的？她的？她的臉為什么紅了的臉為什么紅了? 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李麗和請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李麗和 林園園的性格特點(diǎn)。林園園的性格特點(diǎn)。 拓展延伸拓展延伸 林園園，我想對(duì)你說(shuō)林園園，我想對(duì)你說(shuō) 親愛(ài)的小朋友你想對(duì)她說(shuō)親愛(ài)的小朋友你想對(duì)她說(shuō) 些什么呢？些什么呢？ 由由自由自在自由自在 術(shù)術(shù)美術(shù)美術(shù) 造句：造句：美術(shù)美術(shù)課上，我畫(huà)了一頭牛。課上，我畫(huà)了一頭牛。 造句：造句：我喜歡我喜歡自由自在自由自在地在草地上奔跑。地在草地上奔跑。 吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐 注注注意注意 造句：造句：他今天說(shuō)話他今天說(shuō)話吞吞吐吐吞吞吐吐的。的。 造句：造句：奶奶叮囑我，過(guò)馬路要奶奶叮囑我，過(guò)馬路要注意注意安全。安全。 課課課本課本 鉛鉛鉛筆盒鉛筆盒 造句：造句：課本課本上的知識(shí)我全懂了。上的知識(shí)我全懂了。 造句：造句：我有一個(gè)漂亮的我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒鉛筆盒。 筆筆鋼筆