2015人教版物理八上：14《測量平均速度》PPT課件

1、4.測量平均速度 沾益縣龍華街道龍華中學(xué) 劉建奎 1 1. .能用科學(xué)探究的基本方法對速度的變化進(jìn)行探究。能用科學(xué)探究的基本方法對速度的變化進(jìn)行探究。 2 2. .會將物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的路程或時(shí)間分為若干段，測量不會將物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的路程或時(shí)間分為若干段，測量不 同階段的運(yùn)動(dòng)速度。同階段的運(yùn)動(dòng)速度。 3 3. .利用平均速度的思想研究物體的運(yùn)動(dòng)。利用平均速度的思想研究物體的運(yùn)動(dòng)。 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 甲同學(xué)用兩手指捏住直尺的頂端，乙同學(xué)做好用手甲同學(xué)用兩手指捏住直尺的頂端，乙同學(xué)做好用手 指夾住直尺的準(zhǔn)備。當(dāng)乙看到甲放開手，立即夾住直指夾住直尺的準(zhǔn)備。當(dāng)乙看到甲放開手，立即夾住直 尺。雙方交換

2、，各做一次，看誰反應(yīng)快？尺。雙方交換，各做一次，看誰反應(yīng)快？ 小游戲：誰反應(yīng)快？小游戲：誰反應(yīng)快？ 情景導(dǎo)入 問題問題1 1： 你憑什么說你（他）的反應(yīng)速度快？說說你的依據(jù)。你憑什么說你（他）的反應(yīng)速度快？說說你的依據(jù)。 問題問題2 2： 自由下落的直尺做的是什么運(yùn)動(dòng)？自由下落的直尺做的是什么運(yùn)動(dòng)？ 速度是否變化？如何變化？速度是否變化？如何變化？ 如何收集數(shù)據(jù)如何收集數(shù)據(jù) 1.1.可以通過調(diào)查研究可以通過調(diào)查研究, ,從公共信息源查找有關(guān)從公共信息源查找有關(guān) 的科學(xué)資料的科學(xué)資料 2.2.通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù) 圖書館圖書館 互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) 書店書店 下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找的下面是從互聯(lián)

3、網(wǎng)查找的“世界飛人世界飛人”北京奧運(yùn)會短跑冠軍北京奧運(yùn)會短跑冠軍 博爾特跑博爾特跑100100米的研究資料：米的研究資料： 從起點(diǎn)算起每從起點(diǎn)算起每1010米所用時(shí)間分別是：米所用時(shí)間分別是： 1.82s1.82s、1.06s1.06s、0.90s0.90s、0.88s0.88s、0.83s0.83s、0.83s0.83s、0.83s0.83s、 0.82s0.82s，最后，最后2020米用了米用了1.72s1.72s，總成績?yōu)椋海偝煽優(yōu)椋?.69s9.69s。 從這組數(shù)據(jù)可以看出什么信息？從這組數(shù)據(jù)可以看出什么信息？ 1.1.博爾特的速度是怎樣變化的？博爾特的速度是怎樣變化的？ 2.2.他

4、跑得最慢時(shí)是在第幾個(gè)他跑得最慢時(shí)是在第幾個(gè)1010米？米？ 3.3.最快時(shí)是在第幾個(gè)最快時(shí)是在第幾個(gè)1010米？米？ 小車沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？小車沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？ 小車在斜面下滑時(shí)的速度可能越來越大小車在斜面下滑時(shí)的速度可能越來越大 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究: :小車沿斜面下滑速度的變化小車沿斜面下滑速度的變化 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 提出問題提出問題 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3 3方法：方法： 2 2器材：器材： 原理：原理：= s v t 取相等的路程取相等的路程, , 測出每段路程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，測出每段路程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

5、， 進(jìn)行比較進(jìn)行比較 長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、 金屬塊金屬塊 從起點(diǎn)線開始，用刻度尺測出相等的兩段距離，并做從起點(diǎn)線開始，用刻度尺測出相等的兩段距離，并做 好標(biāo)記好標(biāo)記A A、B B、C C 討論一：討論一：怎樣取相等的兩段路程？怎樣取相等的兩段路程？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 討論二：討論二：怎樣測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？怎樣測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？ （2 2）上半段路程的時(shí)間）上半段路程的時(shí)間 怎樣測？怎樣測？ 方法：方法：t t1 1 = t = tB B （3 3）下半段路程的時(shí)間怎樣測？）下半段路程的時(shí)間怎樣測？ （1 1）秒表的使用方法）秒表的使用方法 方

6、法：方法：t t2 2 = t = tC C t tB B 思考：思考：能讓小車從能讓小車從B B點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)嗎？點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)嗎？ 能讓小車運(yùn)動(dòng)到能讓小車運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)時(shí)開始點(diǎn)時(shí)開始 計(jì)時(shí)嗎？計(jì)時(shí)嗎？ 計(jì)時(shí)計(jì)時(shí) 復(fù)位復(fù)位 討論三：討論三：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄哪些數(shù)據(jù)？實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄哪些數(shù)據(jù)？ s s1 1、s s2 2、t tB B 、t tC C、 t t1 1 、t t2 2 、 、v v1 1、v v2 2 步驟步驟 （1 1）在斜面上用刻度尺將路程分為相等的兩段）在斜面上用刻度尺將路程分為相等的兩段s s1 1和和s s2 2， 并標(biāo)記并標(biāo)記A A、B B、C C ； （2 2）將金屬片放在）將金屬

7、片放在B B點(diǎn)，測出小車從點(diǎn)，測出小車從A A點(diǎn)滑到點(diǎn)滑到B B點(diǎn)的時(shí)點(diǎn)的時(shí) 間間t tB B，則，則t t1 1 = t = tB B ； （3 3）將金屬片放在）將金屬片放在C C點(diǎn)，測出小車從點(diǎn)，測出小車從A A點(diǎn)滑至點(diǎn)滑至C C點(diǎn)的時(shí)點(diǎn)的時(shí) 間間t tC C ， 則則t t2 2 = t = tC C t tB B ； （4 4）計(jì)算出）計(jì)算出s s1 1、s s2 2兩段的速度兩段的速度v v1 1、v v2 2 。 。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格 t t1 1= t= tB B = = t t2 2= t= tC Ctt = = s s1 1= v= v1 1= = s s2

8、 2= v= v2 2= = 路程路程 (m)(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)(s)速度速度(m/s)(m/s) 上半段上半段s s1 1= =t t1 1= =v v1 1= = 下半段下半段s s2 2= =t t2 2= =v v2 2= = 1.1.調(diào)整斜面的高度適中，使小車剛好從斜面上滑下，調(diào)整斜面的高度適中，使小車剛好從斜面上滑下， 不能太快。不能太快。 2.2.練習(xí)停表的操作：啟動(dòng)、停表、回表、讀數(shù)。練習(xí)停表的操作：啟動(dòng)、停表、回表、讀數(shù)。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 1.1.小車的小車的前端前端對齊起始線對齊起始線, ,靜止釋放。靜止釋放。 2.2.計(jì)時(shí)開始與小車釋放應(yīng)該是

9、計(jì)時(shí)開始與小車釋放應(yīng)該是同時(shí)同時(shí)的的, ,發(fā)生碰撞時(shí)馬上發(fā)生碰撞時(shí)馬上 停表。必須專人操作。正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該練習(xí)幾次，熟停表。必須專人操作。正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該練習(xí)幾次，熟 練之后會使測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。練之后會使測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。 金屬片金屬片 金屬片金屬片 120 100 80 60 4020 0 cm 金屬片金屬片 實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 上半段路程上半段路程

10、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù) 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 金屬片金屬片 結(jié)論：結(jié)論：小車在斜面下滑時(shí)的速度越來越（小車在斜面下滑時(shí)的速度越來越（ ） 路程路程 (m)(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)(s)速度速度(m/s)(m/s) 上半段上半段s s1 1= =t t1 1= =v v1 1= = 下半段下半段s s2 2= =t t2 2= =v v2 2= = 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 大大 分析與論證分析與論證 上半段路程和下半段路程分得不等；上半段路程和下半段路程分得不等； 計(jì)時(shí)；計(jì)時(shí)； 測量估讀測量估讀 誤差可能產(chǎn)生的原因？誤差可能

11、產(chǎn)生的原因？ 評估評估 回到課前問題：回到課前問題： 怎樣才能證明我們跑步速度是越來越小還是越來越大怎樣才能證明我們跑步速度是越來越小還是越來越大 呢呢? ? 方案：方案： 在操場跑道上量出在操場跑道上量出100100米的路程，每隔米的路程，每隔2020米用石灰做記米用石灰做記 號；選號；選5 5名計(jì)時(shí)員分別站在名計(jì)時(shí)員分別站在2020米、米、4040米、米、6060米、米、8080米、米、 100100米處計(jì)時(shí)。然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。米處計(jì)時(shí)。然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 交流與合作交流與合作 1.1.關(guān)于平均速度，下列說法正確的是（關(guān)于平均速度，下列說法正確的是（ ） A.A. 平均速度能精確地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢平均速度能精確地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢 B.B. 平均速度只能粗略地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢平均速度只能粗略地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢 C.C. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度和瞬時(shí)速度不相同勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度和瞬時(shí)速度不相同 D.D. 以上說法都不對以上說法都不對 B B 2.2.如圖，是某實(shí)驗(yàn)小組做如圖，是某實(shí)驗(yàn)小組做“測平均速度測平均速度