邢臺市2018版保育員職業(yè)技能考試試題試題及答案.doc

1、邢臺市 2018 版保育員職業(yè)技能考試試題試題及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地2、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次3、幼兒吲保育和教育的主

2、要目標(biāo)是： ( ) ，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展4、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。A節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求第1頁共12頁5、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性6、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件7、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式

3、和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新8、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會進(jìn)行()。A專門教育B個別教育C 小組教育D隨機(jī)教育9、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒10、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭11、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特

4、點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ()。A主動學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識D練習(xí)所學(xué)技能12、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認(rèn)識他人B 、認(rèn)識自己C、認(rèn)識的發(fā)展D、幼兒的心理需要13、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。第2頁共12頁A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲14、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下15、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處16、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A

5、讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展17、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放18、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下19、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定20、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。21、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的

6、物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性22、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處第3頁共12頁C、在水桶外面加一個保溫套D、用風(fēng)扇吹桶23、 ()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅24、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水25、幼兒語言發(fā)展的特征是（）。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速D.口語表達(dá)能力增強(qiáng)填空題（

7、本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。3 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。4、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。5、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真 ()，定期 () ，經(jīng)常()。6、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和( )。7、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =( ) 。8、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。9、保育工

8、作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績和()；分析()，存在問題的提出對工作的()。第4頁共12頁10、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。11、幼兒園是對 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。12、缺乏維生素A可患 ()。13、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。14、保育員在進(jìn)餐中不能()

9、，不利用進(jìn)餐時間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。15、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。16、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的() 和()。17、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。18、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。19、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、()、( )、( )以及易于保潔和消毒。20、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、

10、（）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動能力，保證健康的重要活動之一。2、（）體罰是一種教育手段。3、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。4、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。5、（）幼兒的腸管相對成人短。6、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。7、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動常用的設(shè)備和材料。8、（）組織外出活動或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。第5頁共12頁9、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。10、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視， 隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，

11、6歲左右接近正常視力。11、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。12、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。13、（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。14、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。15、（）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員要堅持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點(diǎn)？2、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？4、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面

12、？第6頁共12頁5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項？2、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動過程中應(yīng)注意哪些問題？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 C5、 C6、 A7、 B8、 D9、 C10、 C11、 A12、 D13、 B14、 A15、 B16、 D17、 B18、 D19、 C20、 D21、 A22、 D23、 B第8頁共12頁24、 B25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1

13、、答案：登記記錄，上交保管2、細(xì)嚼慢咽,食物3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣4、各種甜食5、答案：整齊、檢查、清理、消毒6、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)7、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量8、高中，幼兒保育9、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議10、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性11、保育12、夜盲癥13、個人14、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天15、一尺16、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容17、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒18、2,119、答案：無毒、安全、牢固、耐玩20、科學(xué)、合理判斷題（本題共15 小題，每題 1

14、 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時，保育員應(yīng)該及時對行為好的方面進(jìn)行表揚(yáng)和強(qiáng)化。（ 2）平時多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機(jī)會。2、參考答案：（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、

15、 以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。第10頁共12頁（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。4、答：（ 1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；（

16、2）要制訂一日生活常規(guī)；（ 3）要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；（ 4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；（ 5）要面向全體幼兒；（ 6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。5、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：基本內(nèi)容：（ 1）題目；（ 2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（ 3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（ 4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。注意事項：（ 1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工