育兒觀念:孩子努力的過程更重要教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁
育兒觀念:孩子努力的過程更重要教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁
育兒觀念:孩子努力的過程更重要教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、今泰學(xué)院推薦文檔育兒觀念:孩子努力的過程更重要教學(xué)設(shè)計(jì)Pare nti ng con cept: the process of childre ns h ard work is more important for teaching desi gn縮訂:J inTai Co 11 ero今泰學(xué)院推薦文檔育兒觀念:孩子努力的過程更重要教學(xué)設(shè)計(jì)前言:小泰溫馨提醒,本教案根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸 要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可 隨意修改調(diào)整及打印??催^小雞雞的故事后,叢叢主動(dòng)要求自己洗內(nèi)褲,四歲的他 蹲在小盆邊認(rèn)真的搓著,我

2、想起了最初教叢叢刷牙時(shí),也是相似 的買來小熊繪本念給他聽,然后他才把刷牙當(dāng)作樂趣的。剛開始 的時(shí)候,興趣肯定大過實(shí)操,但興趣也是動(dòng)力,我們不能要求他 做的多到位,只是想培養(yǎng)出他的習(xí)慣,每一步的習(xí)慣,然后再要 求到位。就像我們一直堅(jiān)持回家必須先洗手一樣,現(xiàn)在即使叢睡 的迷迷糊糊回來,也會(huì)說:我還沒洗手呢。這就是習(xí)慣養(yǎng)成。而 且雖然他也知道要洗兩遍,可很多時(shí)候多半是混,這些時(shí)候我也 不是每次都要求他做到位,只是看他明知要求還滿心懶惰的樣 子,分明看到了自己。擺拖鞋也是。這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該是在幼兒園養(yǎng)成的,而且是限于 跟幼兒園長的差不多的拖鞋,才會(huì)認(rèn)真擺在床邊。有次我看見他 趴在床邊,伸手下去擺拖鞋,擺放

3、的位置正是我們上下床的地 方,雖然礙事,可看著那兩只頭沖外的小拖鞋,已經(jīng)比飛的到處 都是的拖鞋順眼多了。今泰學(xué)院推薦文檔孩子的世界,一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),對(duì)他們的成長,那都是莫大的 動(dòng)力。比如畫畫。叢叢畫畫很快,幾筆畫完是常事,但這就缺乏認(rèn)真和細(xì)節(jié)。老師說是因?yàn)槟挲g還不到,所以我們一直也沒有強(qiáng) 求,只是由他喜歡去。可最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他會(huì)說我畫的不像,你幫 我畫吧。我很納悶,因?yàn)槲覐膩聿徽f他畫的像,孩子眼里的東西 不能拿成人眼光來審視,我都是引導(dǎo)他,想讓他慢慢領(lǐng)會(huì)美領(lǐng)會(huì) 觀察視角領(lǐng)會(huì)用各種筆。我很同意夸孩子不能說畫的像,因?yàn)檫@ 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就不準(zhǔn)確,也不要求孩子照著什么畫就要畫的跟拍照一 樣。畫出內(nèi)心,表達(dá)的過程我們看到了,就行了。我想讓他享受 過程的快樂,如果非要為了像而失去快樂了,那這個(gè)過程是痛苦 的,不要也罷。孩子回家會(huì)給我表演早操動(dòng)作,會(huì)表演老師教的猴子與鱷 魚,還有煎個(gè)雞蛋的故事,這里面,有一到五的正序和倒序,孩 子都能做到,孩子知道了互相之間的關(guān)系,也知道了順序。記住 這些,可能更多的是孩子的興趣,也肯定有老師和家長表揚(yáng)的動(dòng) 力,我覺得看到孩子努力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論