


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、even if the whole world denies me, and i believe in me.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)2021年野外地質(zhì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告 對(duì)于這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí),總體上還是非常成功的,因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)過程中有喜又悲,酸甜苦辣皆有體會(huì)。最真實(shí)的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對(duì)地質(zhì)工作者對(duì)于地質(zhì)事業(yè)的無比熱愛之情。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們真正的體會(huì)到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛,這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會(huì)的,這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現(xiàn)在所能體會(huì)到的最大的慰藉。慰
2、藉來自于那一份對(duì)于地質(zhì)工作者應(yīng)該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易,因?yàn)檫@許多的成果來自于我們的雙腳,每天長(zhǎng)途的跋涉換來的也許只有那幾頁紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁小小的紙,因?yàn)樗休d著地質(zhì)工作者的一個(gè)偉大藍(lán)圖目標(biāo)。是的,一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來,從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現(xiàn),使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個(gè)角落都可以說是留下了地質(zhì)工作者的.腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況,但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個(gè)地層分界線的具體位置,但卻看不到尋找地質(zhì)界線路上的滿地汗水;也許我們能在地質(zhì)圖
3、上看到每一條山脈的清晰走向,但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草。地質(zhì)工作者一直在路上。是的,地質(zhì)工作者一直在路上,新老交替,不變的是對(duì)地質(zhì)事業(yè)的熱愛,每一個(gè)地區(qū)都是在一代代的地質(zhì)工作者的開墾下一步步走出了它的神秘,并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的價(jià)值。我們?cè)诔埠?shí)習(xí)的過程中,首先學(xué)習(xí)工作的第一部分便是對(duì)前人工作的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,這個(gè)過程便是地質(zhì)工作者的思想與精神的傳承。這條路雖然漫長(zhǎng),但是每一代地質(zhì)工作者都沒有對(duì)其厭倦與拋棄,而是一如既往的奉獻(xiàn)著自己的熱情與青春,也許某一天,你的成績(jī)也能指引新一代的地質(zhì)工作者繼續(xù)向前,這是多么美好的一件事情啊。談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話題,也該說說這次巢
4、湖實(shí)習(xí)的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先,此次實(shí)習(xí)的主要目的是了解區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的的基本流程與方法,首先學(xué)習(xí)的便是“兵馬未動(dòng),糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個(gè)過程是我們大體了解工作區(qū)域的各方面情況,有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達(dá)工作區(qū)后的工作了。在工作區(qū)的基本流程分為踏勘、實(shí)測(cè)剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒,在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了,因?yàn)榛久撾x指導(dǎo)老師的幫助,完全自己把握,這便給了大家很大的心理壓力,但是不管如何,大家也堅(jiān)持了下來,把工作完成了,雖然質(zhì)量與精度都有待提高,但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因?yàn)闈M路荊棘與懸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《統(tǒng)計(jì)學(xué)B1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院《犯罪學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)信息技術(shù)清華版(2012)六年級(jí)上冊(cè)第5課《錄制之法-錄制朗誦的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 威海職業(yè)學(xué)院《智能機(jī)器人系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南醫(yī)學(xué)院《機(jī)械制圖(含AutoCAD)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元 習(xí)作:我的樂園 課件
- 云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《無機(jī)材料科學(xué)與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬尾區(qū)蒼蠅防治施工方案
- 廣西科技職業(yè)學(xué)院《成人護(hù)理學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州大學(xué)《朝鮮語會(huì)話》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第八章 求職溝通
- 法律思維及案例培訓(xùn)
- Meta分析高分文獻(xiàn)匯報(bào)課件模板
- 養(yǎng)老院各職位崗位職責(zé)
- 市政工程混凝土排水溝設(shè)計(jì)方案
- 2024年湖北省武漢市中考英語真題(含解析)
- 燕窩采購合同模板
- 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)外研版英語:Module 5 模塊測(cè)試
- 諾如病毒課件教學(xué)課件
- 《城市軌道交通應(yīng)急處理》課件-《城市軌道交通應(yīng)急處理》項(xiàng)目四
- 臨建工程勞務(wù)承包條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論