初中說明文：五官

1、if you dont believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）初中說明文：五官 初中說明文：五官1人從出生就帶著五官，可以說時時刻刻都在自己頭上，可我們有多了解它們?眼睛可以說是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風(fēng)景.看電視?？梢钥吹狡渌墓倏床坏降臇|西。有人會以眼睛為榮，因為眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不過不管美丑都有一樣的作用。鼻子也不比眼睛差，因為它可以聞到東西的味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸

2、也全靠它，如果沒有它，我們會活不了，但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會死，因為不通過嘴巴食物就無法到肚子里，不到肚子人就會被餓死，如果不喝水，人也會渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。耳朵也是人五官中并不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬？事實證明耳朵也是不可少的。眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會變丑，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會不漂亮，沒有了它細(xì)菌就會乘虛而入，你就會生病。五官同人類一樣，如果能全心全意為人

3、民服務(wù)的話，就會有豐厚的回報。初中說明文：五官2植物中的防火高手吳明植物中也有“消防員”？它們是怎樣“滅火”的？ 下面的_就滿足你的好奇心！落葉松能夠在火災(zāi)中“劫后余生”，這是因為落葉松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮。這層厚厚的樹皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會被破壞；即使樹干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲無隙可入。一般植物的葉子枯萎后便脫落了，而非洲大草原上的一些蘆薈的枯葉卻死而不落?；馂?zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗活了下來，由于蘆薈的死葉含有某種不易燃的物質(zhì)，在

4、死葉的保護(hù)下，無法達(dá)到致死的高溫，使其免遭一劫。美國林業(yè)專家發(fā)現(xiàn)常春藤等幾種植物也不怕火燒，甚至可以稱為滅火植物。原來它們接觸火苗后本身并不燃燒，只是表面發(fā)焦，因而能阻止火焰蔓延。有人設(shè)想，如果將常春藤成排地種植在森林的周圍，就能形成防火林帶。在我國粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹也是“防火能手”。它的樹葉含水量高達(dá)45%，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹下又沒有雜草滋生，因此既能阻止樹冠上部著火，又能防止地面火焰延伸。生長在我國海南的海松也是一種不怕火燒的樹。用海松做成的煙斗，即使成年累月地?zé)熝鹆且膊粫粺龎?。這是由于海松具有特殊的散熱能力，木質(zhì)堅硬，特別耐高溫。在非洲的安哥

5、拉，生長著一種奇特的樹梓柯。它的.枝杈間長著一個個饅頭似的節(jié)苞，里面儲滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔。當(dāng)它們一遇到閃耀的火光，就立即從小孔噴出液體，這種液體含有滅火能力很強(qiáng)的四氯化炭，因此，人們將這種樹叫做“滅火樹”。（摘自感悟20_年11月）1、_的說明對象是植物中的“防火高手”。2、如果把第一段中“植物中也有消防員？它們是怎樣滅火的？”改為“植物中也有防火高手”，表達(dá)效果有什么不同呢？原文以問句開篇，吸引讀者的注意，引起讀者的興趣；如果改成陳述句，句子就顯得平淡無奇，達(dá)不到上述效果了。3、_的說明順序是邏輯順序 。4、下面句子各運(yùn)用了什么說明方法？（1）火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗活了下來。（列數(shù)字 ）（2）它的枝杈間長著一個個饅頭似的節(jié)苞，里面儲滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔（打比方 ）5、“落葉松能夠在火災(zāi)中劫后余生，這是因為落葉松的樹干外面包裹著