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1、whenever you do something, think about it.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)精選成語(yǔ)游戲作文5篇 成語(yǔ)游戲作文 篇1看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語(yǔ)小游戲”,我立刻動(dòng)了心,想要和兒子在成語(yǔ)游戲中比個(gè)高低。雖然這個(gè)游戲?qū)偵隙昙?jí)的兒子有些難度,但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。開戰(zhàn)之前,先介紹一下具體的玩法:兩個(gè)成語(yǔ)開頭的兩個(gè)數(shù)字相加或者相減,或者混合運(yùn)算,對(duì)方說(shuō)出計(jì)算之后所得的另外一個(gè)成語(yǔ)。規(guī)則介紹完畢,擂臺(tái)已經(jīng)搭好,鑼鼓隊(duì)嚴(yán)陣以待,一聲令下“開戰(zhàn)!”正式開戰(zhàn)。一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng),一個(gè)初生牛犢,兩者信心滿滿,以氣宇軒昂之勢(shì)拉開了“戰(zhàn)斗”?!耙恍囊灰?三心二意”,我先

2、出道簡(jiǎn)單的熱身題?!八乃氖劳谩毙〖一飪悍磻?yīng)敏捷,看來(lái)我不可“輕敵”喲!“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題?!熬啪拧毙〖一飪鹤ザ鷵先?,有些犯難,“九九歸一”豪邁!還是被你小子答出來(lái)啦!“五顏六色-零零散散”我來(lái)個(gè)冷門的,看他反應(yīng)如何?!拔逦逦寤ò碎T”“放馬過(guò)來(lái)!偶可不是吃素滴,呵呵!”臭小子,不給你出一個(gè)高難度的,看你有些飄飄然?!耙灰婄娗?兩小無(wú)猜+五谷豐登”。“一見+兩+五谷豐登八八仙過(guò)?!薄袄蠇?,我全答對(duì)了,該我出題了,聽好啦!”看來(lái)這“數(shù)學(xué)小天才”不好對(duì)付,那就暫且讓他出題?!耙恍囊灰?一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),小家伙兒已經(jīng)放馬過(guò)來(lái)了?!笆馈?,我脫口而出

3、。哼!第一道題就給我出混合運(yùn)算,故意刁難我,你不曾知道這些對(duì)老媽來(lái)說(shuō)都是小菜一碟?!袄匣⒉话l(fā)威,你當(dāng)我是hellokitty呀!聽好了,五顏六色+六親不認(rèn)+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子?!耙患p雕”,呵呵,小崽子你難不倒老媽!咦!從小家伙兒出題水平來(lái)看,他小腦袋瓜兒里裝的成語(yǔ)可真不少哇!看來(lái)我過(guò)于低估這臭小子的水平了。“一清二白+兩袖清風(fēng)-”數(shù)學(xué)成語(yǔ)小游戲仍在如火如荼地進(jìn)行著,我們從中鍛煉著口算速度,溫習(xí)了數(shù)字成語(yǔ),收獲著無(wú)盡的快樂(lè),也調(diào)動(dòng)了兒子學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)的積極性,可謂“大豐收”耶!成語(yǔ)游戲作文 篇2大家都很喜歡玩游戲。一上課,張老師開門見山地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,大

4、家要玩一個(gè)游戲!”一聽見要玩游戲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,有的同學(xué)問(wèn):“要玩什么游戲呢?”張老師神秘一笑,說(shuō):“這個(gè)游戲叫看表演,猜成語(yǔ)!”很多同學(xué)都提出了問(wèn)題:“是誰(shuí)表演,誰(shuí)猜呢?”“猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”“猜錯(cuò)會(huì)怎樣?”疑問(wèn)聲充斥著整個(gè)教室。張老師打斷了雜亂的聲音,說(shuō):“大家先熟悉一下這個(gè)游戲。它是這樣玩的,請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)成語(yǔ),表演上面的成語(yǔ),然后臺(tái)下的同學(xué)看著臺(tái)上同學(xué)表演,猜出這個(gè)成語(yǔ)?!庇螒蜷_始了!老師請(qǐng)我們的大班長(zhǎng)上臺(tái)表演成語(yǔ)。我們的班長(zhǎng)長(zhǎng)得很可愛:小小的眼睛,圓圓的臉蛋還有齊齊的劉海,再加上一笑就會(huì)出現(xiàn)的小酒窩,恰是清秀可愛。班長(zhǎng)領(lǐng)到成語(yǔ),有信心的莞爾一笑。開始表演了,班長(zhǎng)的眼睜的大

5、大的,好像兩顆小玻璃球;嘴也張的大大的,能裝下一個(gè)拳頭。我的腦海里突然蹦出一個(gè)成語(yǔ)大吃一驚,我對(duì)比了一下班長(zhǎng)的表演,更加確定了這個(gè)成語(yǔ)。大多數(shù)人猜的都是大吃一驚,也有猜目瞪口呆的,還有許多五花八門的答案?!叭?、二、一”老師公布答案了:“正確的答案是目瞪口呆?!薄耙?!”猜對(duì)的人得意洋洋,不停地歡呼著。第二組同學(xué)上臺(tái)了。依舊是上臺(tái)領(lǐng)成語(yǔ),唯一不同的是人變多了,三年兩女。大家都很期待他們的表演。領(lǐng)完成語(yǔ),他們突然一下跟觸電了一樣,不住地?cái)[動(dòng)著胳膊和教,有的像手和腳不聽使喚了一樣,有的像跳舞一樣舞動(dòng)著手和腳。我心想:“這應(yīng)該不是翩翩起舞,那就是手舞足蹈”。同學(xué)們有的說(shuō)是手舞足蹈,還有的說(shuō)是活蹦亂跳公布

6、答案了:“正確成語(yǔ)是手舞足蹈”。我也忍不住歡呼了一聲!這節(jié)課,我們不光玩了游戲,還學(xué)到了許多成語(yǔ),真是一舉兩得!成語(yǔ)游戲作文 篇3“哈哈哈”一陣陣笑聲從樓上的教室里傳出來(lái),他們?cè)诟陕锬兀颗?,原?lái)是在玩“成語(yǔ)猜猜猜”游戲呢。首先,是由我和朱成懿上場(chǎng)表演。只見我們?cè)谂_(tái)上傻傻地站著,你看看我我看看你,像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問(wèn)我們:“表演完了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“還沒(méi)開始?!贝蠹乙宦牴笮ζ饋?lái)。等大家笑停了,朱成懿學(xué)著大公雞叫了兩聲,我也學(xué)著小狗跳了幾下。這時(shí),臺(tái)下有人輕輕地說(shuō):“雞飛狗跳?”答對(duì)了。顧老師驚訝地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!”我們笑著回到了坐位上。第二個(gè)上臺(tái)表演的是于偉宸、張金

7、淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺(tái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們就開始了精彩的表演。只見張金淇和吳雨桐一直學(xué)雞“咯咯咯咯”地叫,突然站在中間的于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫,旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般,嚇得連忙往后縮。臺(tái)下的觀眾左思右想,一直沒(méi)人猜對(duì),最后終于有人猜對(duì)了,原來(lái)是一鳴驚人!后來(lái),顧老師大搖大擺地走上了講臺(tái),也給大家?guī)?lái)了表演。只見他伸出又長(zhǎng)又紅的舌頭,翻了個(gè)白眼,雙手舉得高高的,像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來(lái)。同學(xué)們看了不僅不害怕,反而歡快地笑了起來(lái)。表演完,我們個(gè)個(gè)都覺(jué)得難度太大了?!敖┦?、喪尸裝人、嚇人不嚇”同學(xué)們說(shuō)了一堆根本不是成語(yǔ)的詞語(yǔ),顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后,顧老師忍

8、無(wú)可忍,自己說(shuō)了出來(lái):“這個(gè)成語(yǔ)是行尸走肉!”“成語(yǔ)猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語(yǔ),還讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣。這真是一節(jié)生動(dòng)又有趣的課!成語(yǔ)游戲作文 篇4成語(yǔ)是常用的四字詞。里面總會(huì)蘊(yùn)藏著深刻的道理。這次成語(yǔ)游戲,不僅幫助我們復(fù)習(xí)了成語(yǔ),而且還讓我們更加清楚地了解故事的內(nèi)容。課上通過(guò)老師的知道,把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)演譯成故事,使我們明白了故事的意思,真有趣。游戲開始了。規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)猜,一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,做動(dòng)作的同學(xué)不能出聲,下面的同學(xué)如有提醒,則爬地一圈,邊爬邊學(xué)狗叫。第一個(gè)出場(chǎng)的是杜幸華和何軼毅。杜幸華猜,何軼毅做動(dòng)作。她們演的是“守株待兔”,她們演得十分好,兩人很配合,杜幸華猜中了。接著

9、又到下一組這些成語(yǔ)都有自己的故事,如“守株待兔”:春秋時(shí)期,宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,他有一棵樹。一天,他在鋤草,一只野兔飛跑過(guò)來(lái),撞在那棵樹旁。農(nóng)夫白撿了一只兔子,從此農(nóng)夫天天坐在樹樁上等待兔子來(lái),結(jié)果他地里的莊稼都枯萎了。這樣的行為叫做守株待兔。瞧!一個(gè)成語(yǔ)的故事就是如此簡(jiǎn)單,只要你多求善解就回明白其中的道理。這是一個(gè)多有趣的一個(gè)游戲??!成語(yǔ)游戲作文 篇5成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含有一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六下午的作文課,組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思,另一個(gè)來(lái)猜,時(shí)間以兩分鐘為限,猜對(duì)最多的組為優(yōu)勝組,獲得激勵(lì)卡。游戲開始了,老師把我們分成8個(gè)小組,輪到我們這組的時(shí)候,我的隊(duì)友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,左右兩邊快速地?cái)[來(lái)擺去的,我摸頭不知腦,沒(méi)有猜出來(lái)。在表演“盲人摸象”時(shí),我的隊(duì)友閉上眼睛,假裝什么也看不見的樣子

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