教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì).doc

1、教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2012年8月參加了 2012年陽(yáng)江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)師德教育、教師發(fā)展、學(xué)生管理三門必修課程課程和選修課程初中理科（職務(wù)培 訓(xùn)），每門課程均為15學(xué)時(shí)，四門課程共計(jì)60學(xué)時(shí)，單是看專家的視頻就1800 多分鐘，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時(shí)完成了。通過(guò)開(kāi)展崗位素質(zhì)培訓(xùn)，使我受益匪 淺。1、思想認(rèn)識(shí)提高了我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。人民教師肩負(fù)著教育和 培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系 到小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未 來(lái)，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不

2、容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常丄作中樹(shù) 立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的基本 理念，要更新教學(xué)觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。2、科研水平提高了通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教 師，而不再是“教書匠”。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多知識(shí)， 如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。多思考，把所見(jiàn)所想寫下來(lái)，爭(zhēng)取多發(fā)文 章。3、對(duì)學(xué)生管理有更深的了解教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心 應(yīng)手。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档?/p>

3、發(fā)展。多與學(xué)生 進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友，對(duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思 想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩 惱。通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。4、對(duì)課程改革的信心增強(qiáng)了課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認(rèn)真摸索和總 結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們要積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而 應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的 共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根開(kāi)花結(jié)果。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性 學(xué)習(xí)，而自主合作探究乂是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，兒乎很 難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教 師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合， 互助促進(jìn)。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族。5、找到了改進(jìn)的方向。這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué)，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn) 識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方?？傊?，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感繼教網(wǎng)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的平