《示兒》和《聞官軍收河南河北》教案設(shè)計

1、示兒和聞官軍收河南河北教案設(shè)計教學(xué)建議教材分析示兒是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了對南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。詩歌開頭第一句，表明自己即將離開人世，但他并不感到恐懼和痛苦?！霸保幢緛砭椭?，“萬事空”的意思是：當(dāng)人死去后，世上的萬事萬物對他來說都變得毫不相干，因而用不著牽掛了。這話看來平常，但在全詩中非常重要，他不但表現(xiàn)了詩人豁達的生死觀，同時為下面的“但悲”起到了有力的反襯作用。也就是說，陸游能置個人生死于度外，唯獨對國家民族命運的關(guān)懷之心至死不渝?！暗灰娋胖萃钡囊馑际牵何抑挥幸环N無法排遣的悲痛，就

2、是沒能親眼看到支離破碎的祖國重新統(tǒng)一。這一句是向兒子們交代他畢生的心事，下一句寫對兒子們的囑托和深切盼望。“王師”指宋朝的軍隊?！氨倍ā敝付山狈ィ蕉ń鸨倪M攻?！爸性狈褐副唤鹑苏碱I(lǐng)的失地。寥寥數(shù)字，既包含詩人熱切的盼望，堅定的信念，也寄托著把他呼號一生“北定中原”的心愿和末了的事業(yè)要下一代來繼承，希望孩兒們努力奮斗，實現(xiàn)遺志，不要忘記你們父親還在九泉之下等候著北定中原的勝利消息。全詩字句發(fā)自肺腑，如血，如火，如泣，如訴，悲憤交集，真摯感人。聞官軍收河南河北被前人稱為杜甫“生平第一快詩”。唐代宗廣德元年（763年）正月，史朝義兵做自殺，部將田承嗣、李懷仙相繼投降，河南河北先后被官軍收復(fù)，延

3、續(xù)了七年多的“安史之亂”才徹底平息。當(dāng)時詩人杜甫正攜著妻子流落在四川梓州，聽到這一勝利喜訊不禁大喜若狂，在極度興奮中，一改過去沉郁頓挫、含蓄蘊藉的詩風(fēng)，以輕快活潑、爽朗奔放的語言，寫下了這首臉炙人口的七律名作。詩歌以“劍外忽傳收薊北”為發(fā)端，直接敘寫喜訊。薊北乃是安史叛軍的老巢，收復(fù)薊北，標(biāo)志安史叛軍的崩潰，破碎的山河重新統(tǒng)一。這對于多年漂泊“劍南”急于結(jié)束流落返回故鄉(xiāng)的詩人來說，確是天大的喜訊，詩人通過寫他的淚如泉涌、灑滿衣襟的樣子反映他那種悲喜交集的心情。詩的第二聯(lián)，詩人的那種驚喜之情更淋漓盡致地表現(xiàn)出來。帶著欣喜的熱淚，回看共經(jīng)患難的老妻少子，他們昔日的愁云早已驅(qū)散，正沉浸在歡樂之中，親

4、人的喜悅是對詩人最大的安慰，他高興得簡直要發(fā)狂了，隨手胡亂地收拾詩書，再也無心伏案讀書。這對于一位原是讀書破萬卷的人來說，是一種極為反常的舉動，這種反常的描寫，恰當(dāng)?shù)匕言娙舜笙灿竦男膽B(tài)逼真地表現(xiàn)出來?！跋灿瘛奔仁巧厦娉趼勼@喜的結(jié)果，又是下面由驚喜而引發(fā)展望的原因。因“喜欲狂”故而縱酒放歌，遂生青春作伴、乘舟返鄉(xiāng)的還想，于是詩篇便有了第三聯(lián)，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，詩人把內(nèi)心的狂喜之情，作了進一步的渲染與升華。尾聯(lián)是想象中的具體還鄉(xiāng)路線，“巴峽”是出發(fā)之地，“巫峽”是必經(jīng)之處，“襄陽”和“洛陽”是詩人的原籍和故鄉(xiāng)。這一句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了詩人歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。教學(xué)建議1

5、、課前布置學(xué)生查閱有關(guān)陸游、杜甫的資料，了解他們生活年代的情況，他們寫的其他愛國詩篇等，以幫助學(xué)生更好地理解課文，體會詩人的愛國情感。2、教學(xué)示兒，教師可從陸游臨終遺愿導(dǎo)入 課題，以引起學(xué)生閱讀的興趣，體會這位愛國詩人遺囑的感人之深。教學(xué)聞官軍收河南河北，可先讓學(xué)生說說課前收集的資料，了解安史之亂帶來的戰(zhàn)亂之苦。在這個基礎(chǔ)上來讀課文，對杜甫的“喜欲狂”可能會有更深切的體會。3、教學(xué)這兩首詩，還是要引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟?？勺寣W(xué)生參看注釋并聯(lián)系上下文先大體了解詩歌的意思，然后在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生講講自己的感受和體會。例如示兒，可讓學(xué)生先說說，從詩中體會到了什么，是從哪些詩句、哪些詞語中體會到的

6、。從“悲”字學(xué)生可能體會到詩人臨終不見九州同的悲傷；從后一句中可能體會到詩人對收復(fù)失地寄予的無限希望。再如聞官軍收河南河北，可讓學(xué)生說一說，杜甫高興的原因是什么，從哪些詩句和詞語中看出杜甫的高興。4、這兩首詩明白如話，卻感情飽滿深厚，都洋溢著詩人的愛國情感，這一點要引導(dǎo)學(xué)生體會到。陸游臨終作詩，不說別的家常話，而只說“不見九州同”的遺憾；對兒子沒有別的囑咐，只叮嚀他們在家祭時別忘了把“北定中原”的喜訊告訴他。這是多么深厚真摯的愛國情感?。《鸥β牭焦佘娛諒?fù)河南河北，之所以那樣激動、歡喜，不僅僅是自己從此可以結(jié)束顛沛流離的生活，更主要的是因為從此祖國可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。教學(xué)時，可在

7、學(xué)完兩首詩后，引導(dǎo)學(xué)生討論“思考練習(xí)”第三題，讓他們體會悲之切和喜之狂表達了相同的愛國之情?？勺寣W(xué)生補充朗讀幾首兩位詩人的其他愛國詩篇，如，陸游的秋夜將曉出籬門迎涼有感十一月四日風(fēng)雨大作，杜甫的歸雁和月夜，進一步體會他們的愛國情思。詞語注釋示兒：告訴自己的兒子。示，告知。元知：本來就知道。“元”同“原”，是本來的意思。萬事空：意思是什么都不存在。但：只。同：統(tǒng)一。九州：中國的代稱。古代把中國分為九州，所以常用九州指代中國。定：平定，收復(fù)。中原：指淮河以北，被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。家祭：祭祀祖宗。王師：指南宋朝廷的軍隊。無忘：不要忘記?！盁o”通“勿”，不要。乃翁：你的父親，指陸游自己。翁，父親。劍外：

8、劍門關(guān)以外，指詩人當(dāng)時所在的四川。薊北：指現(xiàn)在的河北省北部。初聞：剛剛聽到。聞，聽說。官軍：指唐王朝的軍隊。涕淚：指因喜極而淚下。卻看：再看。妻子：指夫人和孩子。漫卷：胡亂卷起。放歌：放聲歌唱?？v酒：縱情飲酒。青春：這里指春光，春天的景物。即：就。詞語積累一、近義詞初聞忽聞 無忘勿忘 放歌高歌卻看再看 即就二、反義詞無忘忘掉 不見只見 悲喜 無有三、多音、多義字難句解析1、死去元知萬事空，但悲不見九州同。這兩句的意思是本來就知道死了什么都沒有了，只是為看不見全中國統(tǒng)一而感到悲傷。2、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這兩句的意思是宋朝的軍隊向北方進軍，收復(fù)中原的時候，家祭時不要忘了把收復(fù)中原這件

9、事告訴你們的父親。3、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。這兩句的意思是那收復(fù)薊北的消息，忽然間在劍外傳揚，剛剛聽到這個喜訊，涕淚就灑滿了衣裳。4、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。這兩句的意思是再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂傷？胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂。5、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。這兩句的意思是在大晴天里放聲高歌，暢飲美酒，趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。6、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。這兩句的意思是放舟從巴峽東下，穿越那巫峽的疊嶂，順流而下一過襄陽，便一直奔向洛陽。詩人身在樟州，心已回到故鄉(xiāng)?！凹磸摹薄氨阆隆薄按薄跋颉边@些富于時間緊促性和行為跳躍性的詞語聯(lián)系起來，

10、勢如飄風(fēng)。課后題解思考練習(xí)2（1）但悲：只感到悲傷；九州同：全中國統(tǒng)一。死去元知萬事空：本來知道人死了就什么都沒有了。但悲不見九州同：只是為看不見全中國的統(tǒng)一而感到悲傷。（2）妻子：妻子和孩子；喜欲狂：高興得要發(fā)狂。卻看妻子愁何在：再看妻子和孩子，哪還有一絲的憂傷？漫卷詩書喜欲狂：胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂。思考練習(xí)3不同。示兒表達了渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的思想感情；而聞官軍收河南河北則表達了因祖國由戰(zhàn)亂到重新統(tǒng)一而無比歡快的心情。文章結(jié)構(gòu)示兒是七言絕句。聞官軍收河南河北是七言律詩，其中第三、四兩句，五、六兩句要講究對仗。全文翻譯示兒：人死去原知道萬事皆空，只悲痛沒親見南北一統(tǒng)。南宋大

11、軍哪天北伐將中原平定，祭祀莫忘把喜訊告訴你父親。聞官軍收河南河北：忽然聽說唐朝的軍隊收復(fù)了薊北，剛聽到這消息時我的眼淚濕透了衣裳。再看看妻子和孩子，哪還有一絲憂傷？胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂，白日里我要喝著酒放聲歌唱，春天美好的景物伴隨我回家。立即就要從巴峽穿過巫峽，穿過襄陽，回到洛陽。學(xué)習(xí)要點1了解兩首古詩寫作的時代背景，體會詩中抒發(fā)的強烈的愛國情感。2通過學(xué)習(xí)這兩首詩，對詩這種體裁的特點，如感情豐富，語言精煉，講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會。3背誦聞官軍收河南河北，默寫示兒。4學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詩句，了解內(nèi)容。文章導(dǎo)讀這兩首古詩抒發(fā)了愛國主義思想感情，示兒是南宋大詩人陸游臨終時

12、作的詩，相當(dāng)于遺囑。聞官軍收河南河北的作者是唐代大詩人杜甫，公元763年正月，唐代安史之亂的叛軍頭子史朝義兵敗自殺，詩人聽到官軍相繼收復(fù)河南河北的勝利消息后，十分歡快，便寫下了這首愛國的詩篇。中心思想示兒寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強烈愛國熱情。聞官軍收河南河北抒發(fā)了詩人因多年戰(zhàn)亂平息，祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情。教學(xué)設(shè)計示例15 古詩兩首一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點學(xué)會本課生字詞，在理解每個詞語意思的.基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。能結(jié)合當(dāng)時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。（二）能力訓(xùn)練點背誦并默寫兩首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。（三）德育滲透

13、點體會兩位偉大詩人的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。（四）美育滲透點讓學(xué)生感受詩的韻味美、意境美。二、學(xué)法引導(dǎo)（一）教師教法談話法，朗讀法。（二）學(xué)生學(xué)法自學(xué)討論法。三、重點難點疑點及解決辦法（一）重點1弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后那樣歡快的原因。2體會這兩首詩明白如話而感染力極強的特點。（二）難點1弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后歡快的原因。通過重點詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會。2理順詩句，教師在指導(dǎo)學(xué)生理順句子時要增補詩句中省略的內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)換詞語的順序。3體會詩文的思想感情，引起學(xué)生心靈的共鳴。（三）解決辦法加強朗讀，以讀促理解，以讀促感悟。四、師生互動活動設(shè)計（

14、一）教師活動設(shè)計1從題目入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時交代時代背景，便于學(xué)生的理解。2啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果，鼓勵他們提出自己的問題。3有重點討論學(xué)生提出的問題，相機點撥學(xué)生理解詩的意境。（二）學(xué)生活動設(shè)計1按預(yù)習(xí)提示初讀這兩首詩。2或聯(lián)系上下文理解詞句的意思。自學(xué)古詩，提出自己不能解決的問題。3通過小組討論解決自己提出的問題，不能解決的全班討論解決。五、教學(xué)步驟第一課時（一）板書課題，導(dǎo)入 新課1同學(xué)們，看到詩的題目示兒你是怎么理解的？“示”是什么意思？“示兒”是什么意思？（“示”把事物擺出來讓人知道?！笆緝骸笨梢哉f是告訴兒子，在這里指對兒孫們有所交代，相當(dāng)于遺囑。）2簡介作者：這首詩是宋代大詩人陸

15、游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩歌，保存下來的有九千多首，詩中抒發(fā)政治抱負(fù)，表現(xiàn)人民的生活，表達熱愛祖國的思想感情。示兒這首詩是他在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。（二）自由讀這首詩想一想，陸游逝世以前最牽掛的是什么事？（三）學(xué)習(xí)這首古詩1結(jié)合課后的注釋，試試自己能讀懂什么，讀懂哪句就說哪句。說的不確切的其他同學(xué)可以補充，糾正，教師適時點撥。2師生交流“死去元知萬事空，但悲不見九州同”“元知”“元”同“原”，是本來的意思?！霸笔潜緛砭椭赖囊馑?。“萬事空”什么事都沒有了?！暗薄爸弧钡囊馑??！熬胖萃薄熬胖荨敝钢袊?。“同”統(tǒng)一。“九州同”是指全國統(tǒng)一。指名說說詩句的意

16、思。我本來就知道人死了就什么也沒有了，只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭勿忘告乃翁”“王師”這里指南宋軍隊?！氨倍ā薄岸ā笔瞧蕉?，這里是收復(fù)的意思?！氨倍ā敝甘諒?fù)北方?！爸性边@里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)?！凹壹馈奔漓胱嫦取！盁o”同“勿”，意思是不要?！澳宋獭薄澳恕?，你的，你們的。翁，指父親。這兩句詩的意思是：宋朝的軍隊向北方進軍，收復(fù)中原的時候，家祭的時候不要忘了（把收復(fù)中原的這件事）告訴你們的父親。這句話表達了詩人怎樣的思想感情？（表達了詩人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的思想感情。）3現(xiàn)在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎？（祖國何時能夠統(tǒng)一這一件大事）其實這也是陸游畢生的

17、心事和希望。4指名把這首詩的意思說一說。（四）總結(jié)全詩1這首詩主要講了什么？2這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（五）背誦默寫這首詩第二課時（一）板書課題（二）教師簡介背景聞官軍收河南河北這首詩是唐代大詩人杜甫寫的，也是他生平第一首快詩，也就是在他最高興的時候?qū)懴碌?。此詩寫?63年，安史之亂的頭目史朝義（史思明）的兒子兵敗自殺，他的部下紛紛投降；河南河北相繼收復(fù)，“安史之亂”從此結(jié)束。杜甫在四川聽到這一消息后寫下了這首充滿歡樂之情的七言律詩。這首詩的題目是什么意思？聞：聽說。官軍：指唐王朝的軍隊。意思是聽說唐王朝的軍隊收復(fù)了河南河北。（三）檢查朗讀詩句的情況（四）理解詩意方法：先看看自己懂了哪

18、些詞語，再看看還有哪些詞語不懂，最后集中時間討論。1劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。劍外：通常作為四川的簡稱。忽傳：忽然間到處傳揚。收薊北：收復(fù)薊北。意思是收復(fù)薊北的消息，忽然在劍外到處傳揚。初聞：剛剛聽到。涕淚：因喜極而淚下。剛剛聽到這個喜訊，涕淚就灑滿了衣裳。把這兩句話連起來說一說。2卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。卻看：再看。妻子：夫人和孩子。再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂愁？漫卷：胡亂卷起。欲：將要，簡直要?？瘢悍艖?，無拘無束，熱情不加節(jié)制。胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂。3白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。放歌：放聲歌唱。須：須要。縱：放任，這里盡情的意思。在大晴天里放聲歌唱，暢飲美酒。青春：指春光，春天的景物。趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。把這兩句話的意思說一說。4即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。即：就。放舟從巴峽東下，穿過那巫峽的疊蟑順流而下，一過襄陽，便一直奔向洛陽。（五）讀全詩，再連起來說說詩句的意思找?guī)酌瑢W(xué)說一說。（六）總結(jié)全詩1說一說杜甫興奮的