《世說新語》語文教案范文_第1頁
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文檔簡介

1、世說新語語文教案范文作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的.世說新語語文教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教學(xué)目標：1、閱讀課文，掌握文言實詞的含義，準確翻譯文章。3、加強對古詩文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平。教學(xué)重點：準確翻譯文章，體會世說新語種“以事見人”的藝術(shù)手法。教學(xué)難點：把握人物性格特征，學(xué)習(xí)古代兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)方法：自讀自悟。教學(xué)準備：文字資料。教學(xué)時間：一課時。教學(xué)流程：一、_引趣，導(dǎo)入新課。交流課前查找的有關(guān)世說新語的小故事，如司馬光砸缸等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。

2、二、了解背景，拓展知識。世說新語是由南朝的臨川王集結(jié)門客編撰的，它是一部主要記載漢末三國至兩晉時期士族階層d的言行風(fēng)貌和逸事所語的筆記小說。三、自主學(xué)習(xí)，探究理解。1、自讀課文。要求讀準字音，把句子讀通順。利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。教師巡視指導(dǎo)。2、檢查學(xué)生自學(xué)情況。（）指名讀課文，了解學(xué)生讀文情況。（）檢查學(xué)生對字詞的掌握情況理解詞語。（）在重點理解詞語基礎(chǔ)上，翻譯全文。四、啟發(fā)思考，明確寓意。通過讀文，你知道文中這兩個小故事分別說明了什么道理？指名朗讀以讀促講指名有感情的朗讀全文，加深對課文內(nèi)容的理解。五、拓展延伸，深化主題。1、討論：讀了這兩個小故事，你有什么收獲？2、交流：你應(yīng)該

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