三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提升練習(xí)部編版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提升練習(xí)部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 古詩(shī)閱讀。勸學(xué)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。_，_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2_，_。告訴我們要珍惜時(shí)間。3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_2. 默寫古詩(shī)，回答問(wèn)題。村居（清）_，_。_，_。（1）選一選。A前兩句 B后兩句描寫了春天的美麗景色。描寫了人物的活動(dòng)。（2）詩(shī)中的_字把孩子們的興致勃勃和跑著、跳著、呼喊著的樣子表現(xiàn)了出來(lái)。（ ）A.“放”B.“忙”C.“散”（3）用自己的語(yǔ)言描繪這首詩(shī)中的景象。3. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整并寫話。游子吟( )_,_。_,_。_,_。請(qǐng)你用一兩句話贊美一下自己的媽媽。_4. 課內(nèi)閱讀。望天門山

2、唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（1）這首詩(shī)寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是_的，而是_的。隨著詩(shī)人行舟，山_江_，東流水_，青山_迎出，孤帆日邊_，景色由_及_再及_地展開。（ ）A.靜止、流動(dòng)、斷、開、回、相對(duì)、駛來(lái)、近、遠(yuǎn)、近B.靜止、流動(dòng)、斷、開、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)C.流動(dòng)、靜止、斷、開、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)（2）前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的_和江水_的氣勢(shì)。詩(shī)人不寫博望、梁山兩山隔江對(duì)峙，卻說(shuō)山勢(shì)“_”，從而形象地寫出兩山峭拔相對(duì)的_：“楚江開”，點(diǎn)明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢(shì)中斷、江水至此浩蕩

3、而出的氣勢(shì)。（ ）A.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、險(xiǎn)峻B.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、奇特C.雄奇壯觀、靜靜流淌、中斷、險(xiǎn)峻（3）“碧”字明寫江水之_，暗寫江水之_;“回”字描述江水奔騰回旋，更寫出了天門山一帶的山勢(shì)_。（ ）A.深、色、流向B.色、深、起伏C.色、深、走向5. 閱讀理解。清明即事唐孟浩然帝里重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠?；洳蔟R生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳?，酌茗心聊代醉。注釋帝里：京都。茗：茶。1詩(shī)中沒(méi)有寫到的景物是（ ）A.翠柳B.花C.草D.飛燕2對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.這首詩(shī)是作者在清明的時(shí)候?qū)懙腂.詩(shī)的三、四句通過(guò)馬車聲和城外的柳色，寫出了人們清

4、明踏青出游的情景C.詩(shī)的五、六句描寫了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺(jué)D.這首詩(shī)描寫的是作者在京城內(nèi)真實(shí)看到的景象3從這首詩(shī)中可以感受到孟浩然此時(shí)的心情是（ ）的。A.興奮B.激動(dòng)C.愉悅D.沉郁4對(duì)比杜牧的清明一詩(shī)，你更喜歡哪一首？為什么？_6. 閱讀溪邊，回答問(wèn)題。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，釣竿上立著一只紅蜻蜓。山溪像綠玉帶一樣平靜。忽然撲騰一聲人影碎了，人影給溪水染綠了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（1）把文中的比喻句抄下來(lái)。（2）溪邊這首詩(shī)中小朋友在干什么？（3）這首詩(shī)中描寫的景物有：、和。（4）這首詩(shī)有靜、有動(dòng)，如兩幅水墨畫。請(qǐng)把寫“動(dòng)態(tài)美”的語(yǔ)句畫上橫線。（5）照樣子，填一填

5、。例：紅彤彤（ABB式）、例：依依不舍（AABC式）、7. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（注釋）泉眼：泉水的出口。惜：愛(ài)惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。尖尖角：初出水端還沒(méi)有舒展的荷葉尖端。1讀詩(shī)句 “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔”，仿佛可以看到一幅這樣的畫面：一道_緩緩從_中流出，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音；池畔的_在陽(yáng)光的照射下，把_倒映在水面上。（填序號(hào)）泉眼綠樹細(xì)流樹蔭2結(jié)合注釋，寫出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意思。_3詩(shī)中有幾個(gè)字用得非常生動(dòng)：一個(gè)“_”字化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜細(xì)流才無(wú)聲；

6、一個(gè)“_”字給綠樹以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。4下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.這首詩(shī)的標(biāo)題“小池”就是小池塘的意思。B.從“小荷才露尖尖角”一句可以看出，這首詩(shī)描寫的是春季的景色。C.這首詩(shī)中描寫的景物有泉水、綠樹、荷葉、蜻蜓等。D.從這首詩(shī)中可以感受到大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系和詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。8. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（1）給生字注音。屏燭曉偷（2）根據(jù)內(nèi)容填寫詩(shī)句。嫦娥這首詩(shī)描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景的詩(shī)句。嫦娥這首詩(shī)引出凡人對(duì)仙人的感嘆的詩(shī)句。（3）從這首詩(shī)里你可以體會(huì)到作者怎樣的感情

7、？9. 課內(nèi)閱讀我最棒。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1望洞庭是_代詩(shī)人_所作。在詩(shī)中，詩(shī)人采用了_的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩(shī)人眼中的洞庭山水美景。2詩(shī)題為望洞庭，是什么時(shí)候望洞庭的?（）A.早晨B.中午C.夜晚3在正確的解釋后面畫“”。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（1）“和”的意思是相安、和諧。（）（2）“和”的意思跟“同”相同。（）（3）“鏡”指的是一面銅鏡。（）（4）“鏡”指的是洞庭湖的湖面。（）4望洞庭是一首描寫秋天美景的詩(shī)，你能再默寫出兩句連續(xù)的反映秋天景色的古詩(shī)嗎?_10. 按要求做題。（ ），歌聲振林樾。（ ），（ ）。1補(bǔ)全古詩(shī)。

8、2這首詩(shī)的作者是（_）朝詩(shī)人（_）所寫的（_）。3解釋下列字詞的意思。牧童：（_）欲：（_）立：（_）4牧童“忽然閉口立”的原因是什么？（用原詩(shī)句回答）_5請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_11. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中“遲日”對(duì)“”，“江山麗”對(duì)“”，“泥融”對(duì)“”，“”對(duì)“鴛鴦”。（2）選一選，填一填。（填序號(hào)）這首詩(shī)的首句和第二句分別從和的角度來(lái)描寫春天的清新秀美。A視覺(jué) B嗅覺(jué) C聽覺(jué)這首詩(shī)的后兩句通過(guò)燕子銜泥翩飛的描寫和鴛鴦相偎而眠的描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A靜態(tài) B動(dòng)態(tài)（3）根據(jù)詩(shī)中景物出現(xiàn)

9、的先后順序填空。（填序號(hào)）這是一首描寫春天的詩(shī)，詩(shī)中依次描寫了、等景物。江山 太陽(yáng) 花草 鴛鴦 春泥 春風(fēng) 燕子 沙灘（4）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)句，并寫下來(lái)。春天白天漸長(zhǎng)，春天的到來(lái)使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。，。12. 補(bǔ)充詩(shī)句，完成練習(xí)。所見(jiàn)牧童騎_，_振林樾。意欲捕_，_閉口立。（1）補(bǔ)全古詩(shī)。（2）牧童“閉口立”的原因是（用詩(shī)中原句回答）。（3）全詩(shī)刻畫了一個(gè)（ ）的小孩兒形象。A.工于心計(jì)B.調(diào)皮搗蛋C.天真爛漫13. 課內(nèi)閱讀。絕句唐杜甫（ ）（ ）黃鸝（ ）翠柳，（ ）（ ）白鷺（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）萬(wàn)里船。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。_2給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。 千秋雪（ ）A.一千個(gè)秋天的雪B.終年不化的積雪3詩(shī)中第_、_句屬于動(dòng)態(tài)描寫，第_、_句屬于靜態(tài)描寫。4用自己的話說(shuō)說(shuō)第1、2句詩(shī)歌的意思。_14. 課內(nèi)小閱讀。_，長(zhǎng)河漸落曉星沉。_，碧海青天夜夜心。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。曉_應(yīng)悔_碧海_4寫出三、四句詩(shī)的意思：_5古人描寫月亮的古詩(shī)很多很多，你來(lái)默寫一首吧！_15. 課內(nèi)選