小學(xué)寫字教學(xué)《寫一手漂亮的字》

1、寫一手漂亮的字寫一手漂亮的字 對比 看看那組字最漂亮？ 潦草不好看 漂亮的字 你好 漂亮的字的作用 得到大家的羨慕 老師的表揚(yáng) 家長的獎勵 交到更多的朋友 等等 鉛筆字 原因：小學(xué)生犯的錯誤比較多，易改錯， 書寫時間不用太著急 選筆：2B鉛筆 注意事項：注意卷面整潔，字跡清晰，不 要著急一筆一劃的寫 握筆 正確的執(zhí)筆方法是：拇指、食指、中指分別用第 一節(jié)從三個方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食 指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而 中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。 握筆 距離筆尖約一寸左右，指 尖低于拇指、食指。無名 指和小指依次自然向手心 彎曲，緊靠中指下方，對 中指起運(yùn)筆協(xié)調(diào)作用，

2、不 能接觸紙面。筆桿上端斜 靠在食指第三節(jié)的最高骨 處，向右后方傾斜，和紙 面早50度左右的角度。執(zhí) 筆要做到“指實掌虛”， 就是下指握筆要實，掌心 要空，空若蛋形 具體要求具體要求 1、大拇指、食指、中指自然彎曲，分別從三個方向捏筆，無名指和大拇指、食指、中指自然彎曲，分別從三個方向捏筆，無名指和 小指自然彎曲依次靠在中指下方；小指自然彎曲依次靠在中指下方； 2、大拇指在筆桿左下側(cè)，食指在筆桿右上側(cè)，中指在筆桿下方；大拇指在筆桿左下側(cè)，食指在筆桿右上側(cè)，中指在筆桿下方； 3、食指稍前，大拇指稍后；食指稍前，大拇指稍后； 4、拇指和食指用第一指節(jié)前端捏筆，中指用第一指節(jié)側(cè)上部頂住筆；拇指和食指

3、用第一指節(jié)前端捏筆，中指用第一指節(jié)側(cè)上部頂住筆； 5、筆桿上端斜靠在食指的最高關(guān)節(jié)處，筆桿和紙面成筆桿上端斜靠在食指的最高關(guān)節(jié)處，筆桿和紙面成50度左右；度左右； 6、捏筆處離筆尖一寸（大約捏筆處離筆尖一寸（大約3厘米）左右；厘米）左右； 7、執(zhí)筆要做到執(zhí)筆要做到“指實掌虛指實掌虛”；就是手指握筆要實，掌心要空，小指；就是手指握筆要實，掌心要空，小指 不能碰手心；不能碰手心； 8、手腕伸直，不能向內(nèi)側(cè)扭。手腕伸直，不能向內(nèi)側(cè)扭。 寫字姿勢圖示寫字姿勢圖示 正確的寫字姿勢 正確的寫字姿勢是：身 直、頭正、臂開、足開。 身坐端正。兩肩擺平， 腰背自然伸直，并略向 前傾，胸口離桌沿一拳 左右：頭正、

4、微向前傾， 眼睛與紙面的距離應(yīng)保 持一尺左右； 正確的寫字姿勢 正確的寫字姿勢 兩臂自然向左右張開，小臂平放在桌面上， 左手按紙，右手握筆，使筆桿略斜偏向右側(cè)， 不是在鼻粱正前方，筆尖卻落在鼻梁正前方； 兩腳自然平放在地上，與肩同寬 要訣 頭正：書寫時頭擺正，不能向左或向右偏，并略頭正：書寫時頭擺正，不能向左或向右偏，并略 向前傾，眼睛距書本一尺（大約向前傾，眼睛距書本一尺（大約30厘米）左右。厘米）左右。 身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約 10厘米）左右。厘米）左右。 肩平：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。肩平：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。

5、 臂開：兩臂自然張開，左手五指伸開按紙，右手臂開：兩臂自然張開，左手五指伸開按紙，右手 書寫。書寫。 足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與 肩同寬，腳尖和腳跟同時著地肩同寬，腳尖和腳跟同時著地 游戲 下面我們來做一個小游戲 請準(zhǔn)備一張紙 跟我學(xué)寫下面的字：我們是好朋友 在紙張的最下方寫上自己的名字 如何寫字 注意筆劃 如何寫“國”字 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ) 每天堅持寫一張?zhí)镒指瘢ㄐ」适拢?從簡單的常用字入手 注意細(xì)節(jié)，一些小的方面（圓體字） 小故事 補(bǔ)充：王羲之7歲練習(xí)書法， 勤奮好學(xué)。17歲時他把父 親秘藏的前代書法論著偷 來閱讀，看熟了就練著寫， 他每天坐在池子邊練字， 送走黃昏，迎來黎明，寫 完了多多少少的墨水，寫 爛了多多少少的筆頭，每 天練完字就在池水里洗筆， 天長日久竟將一池水都洗 成了墨色，這就是人們今 天在紹興看到的傳說中的 墨池。 小故事 王羲之練字專心致志，達(dá) 到廢寢忘食的地步。他吃 飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)， 不斷地用手在身上劃字默 寫，久而久之，衣襟也磨 破了，功夫不負(fù)有心人， 有一次，他為人寫一塊匾 在木板上寫了幾個字樣， 送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn) 字的墨漬竟?jié)B入