云南省2020年保育員業(yè)務考試試題試題(含答案).doc

1、云南省 2020 年保育員業(yè)務考試試題試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、除使用 84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C 0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈2、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育

2、不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致3、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部4、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（）.A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經形成5、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一第1頁共11頁定的()。A. 研究能力B學習能力C管理能力D交往能力6、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認知能力的發(fā)展

3、;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認識他人B、認識自己C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要7、正確擦屁股的方法是()。A從前向后B從后向前C只擦后部D只擦前部8、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液， 輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼

4、兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。9、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的10、自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己11、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2512、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小13、胡蘿卜可以轉化為()。第2頁共11頁

5、A VDBVEC VBlD VA14、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的()。A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對15、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲16、幼兒園預防蛔蟲病的措施是()。A、經常到野外玩B 、經常洗澡C 、對幼兒進行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生17、嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄18、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉。A緊張B擔心C精神放松D成人在幼兒面前談論其尿床的事情19、育員應根據（）做好水溫

6、的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好20、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關閉電源C用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨21、在指導學前兒童學習時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異，促進學前兒童 ()。A主動學習B提高學習效果C掌握學習的知識D練習所學技能22、嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展23、嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方第3頁共11頁24、保育員成具備r 解學前兒童發(fā)展水平的能力；

7、創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和()，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力25、水杯消毒后應（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。3、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。5、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往() 躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。6、缺乏維生素

8、 A可患 ()。7、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。8、幼兒自護教育的內容應( )、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐 () 、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持 () 消毒。11、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、 ()，再接觸健康孩子。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、()、 ()、 ()。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒，不能用水洗的玩具應放在()。15 、幼兒園應根據兒童不同

9、年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童第4頁共11頁()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。20、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。2、（ ）托兒所的保教工

10、作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結合”的思想。3、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。4、（）學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。5、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。6、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。7、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。8、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。9、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。10、（）幼兒的進餐時間不少于半小時。11、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。12、（）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。13、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外， 還常常是由于心理原因和幼兒模

11、仿等引起的。14、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。15、（）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。第5頁共11頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園消毒隔離制度有哪些？2、保育員應當具有哪些專業(yè)素質？3、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？4、幼兒全天熱量的分配要求是什么?5、幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第6頁共11頁2、發(fā)生骨折時的急救方法？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 D

12、3、 B4、 C5、 A6、 D7、 A8、 A9、 A10、 D11、 B12、 D13、 D14、 E15、 A16、 D17、 D18、 C19、 A20、 D21、 A22、 C23、 C第8頁共11頁24、 D25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、 20 303、胸骨偏下方4、 1： 2005、答案：低處、濕毛巾6、夜盲癥7、一尺8、答案：由近及遠、由己及彼9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、專人專用,每天11、安全，保護12、答案：曬太陽、吹吹風13、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上

13、升14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習慣16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、 2歲半左右， 20六齡齒判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）室內外衛(wèi)生做到專人負責，園內定期檢查（每周一次）（ 2）室內要注意通風換氣。廁所要清潔，通風無異味，定期紫外線消毒。（ 3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（ 4）幼兒一人

14、一巾一杯，經常保持干凈，每天清洗消毒一次。（ 5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，被褥每周曬一次。（ 7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（ 8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領導，及時采用必要措施。第10頁共11頁2、答：1、愛心2、豐富的知識3、教育意識和教育能力4、熟練的操作技能5、處理意外事故和急救處理能力。3、答：（ 1）周圍人的關心、承認、尊重和信任；（ 2）個人

15、成功的活動經歷。4、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點占：10晚餐占20-30 。5、答案： 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）擰開水籠頭，將手打濕； （ 3）關水籠頭、搓香皂； （ 4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（ 6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈； （ 8）關水龍頭，在水池內甩手； （ 9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（ 10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油） 。