小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射小學(xué)科學(xué)五年級(jí)光的反射 第1頁(yè)/共22頁(yè) 4 4、什么叫反光?、什么叫反光? 5 5、反射光是怎樣傳播的?、反射光是怎樣傳播的? 光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去, 這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。 反射光也是直線傳播的。反射光也是直線傳播的。 第2頁(yè)/共22頁(yè) 凸面鏡凸面鏡 第3頁(yè)/共22頁(yè) 第4頁(yè)/共22頁(yè) 第5頁(yè)/共22頁(yè) 凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡 后,不會(huì)聚于一點(diǎn),而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要后,不會(huì)聚于一點(diǎn),而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要 比比 尺寸相同

2、的平面鏡觀察的范圍要大得多。尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。 凸面鏡凸面鏡 第6頁(yè)/共22頁(yè) 能夠聚集光線 凹面鏡 凹面鏡 第7頁(yè)/共22頁(yè) 第8頁(yè)/共22頁(yè) 第9頁(yè)/共22頁(yè) 1 1、照明燈上為什么要裝燈罩?、照明燈上為什么要裝燈罩? 2 2、教室的墻壁為什么要涂成白色?、教室的墻壁為什么要涂成白色? 燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下方和燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下方和 本來(lái)向下的光線結(jié)合在一起。本來(lái)向下的光線結(jié)合在一起。 白色的墻壁有利于反射。白色的墻壁有利于反射。 第10頁(yè)/共22頁(yè) 1、眼睛瞳孔的變化、眼睛瞳孔的變化? 光線強(qiáng)烈時(shí),瞳孔縮??;光線弱時(shí),瞳孔放光線強(qiáng)烈時(shí),瞳孔縮小

3、;光線弱時(shí),瞳孔放 大。大。 2、課后用一面鏡子對(duì)著自己的眼睛,把頭從黑暗處移到光、課后用一面鏡子對(duì)著自己的眼睛,把頭從黑暗處移到光 明處,觀察瞳孔的變化?明處,觀察瞳孔的變化? 第11頁(yè)/共22頁(yè) 3、你知道,雨 后 的 夜 晚, 我們因該如何選 擇 最 佳的 路 徑嗎? 1、我了解的基礎(chǔ)知識(shí) 2、如何選擇最佳路徑 第12頁(yè)/共22頁(yè) 方法找到了 第13頁(yè)/共22頁(yè) 判判 斷斷 1、陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線。(、陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線。( ) 2、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同,但左右相反。(、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同,但左右相反。( ) 3、汽車(chē)的反

4、光鏡不是平面鏡,它沒(méi)有用光的反射原理。(、汽車(chē)的反光鏡不是平面鏡,它沒(méi)有用光的反射原理。( ) 4、把房間里的墻涂成白色,會(huì)使房間更明亮。(、把房間里的墻涂成白色,會(huì)使房間更明亮。( ) 5、利用鏡子,我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。(、利用鏡子,我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。( ) 光的反射光的反射 第14頁(yè)/共22頁(yè) 1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光 的(的( )。)。 A、折射、折射 B、反射、反射 C、直射、直射 2、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下時(shí),眼睛的瞳孔會(huì)、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下

5、時(shí),眼睛的瞳孔會(huì) ( )。)。 A、放大、放大 B、縮小、縮小 C、不變、不變 3、平面鏡里的像都與物體(、平面鏡里的像都與物體( )。)。 A、相同、相同 B、左右相反、左右相反 C、上下相反、上下相反 4、下列有利于光的反射的是(、下列有利于光的反射的是( )。)。 A、紅色、紅色 B、黑色、黑色 C、白色、白色 B B B C 光的反射光的反射 第15頁(yè)/共22頁(yè) 5、下列不是利用光的反射原理的是(、下列不是利用光的反射原理的是( )。)。 A、醫(yī)生帶的額鏡、醫(yī)生帶的額鏡 B、燈罩內(nèi)部白色的油漆、燈罩內(nèi)部白色的油漆 C、皮影戲、皮影戲 6、潛望鏡的兩塊鏡片都是(、潛望鏡的兩塊鏡片都是(

6、)。)。 A、平面鏡、平面鏡 B、凹面鏡、凹面鏡 C、凸透鏡、凸透鏡 7、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是(、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是( )。)。 A、美觀、美觀 B、有利于光的反射、有利于光的反射 C、保溫、保溫 8、反射后的光是以(、反射后的光是以( )的形式傳播的。)的形式傳播的。 A、折線、折線 B、直線、直線 C、曲線、曲線 C A B 光的反射光的反射 B 第16頁(yè)/共22頁(yè) 9、下列物體中,反光性能最好的是(、下列物體中,反光性能最好的是( )。)。 A、平面鏡、平面鏡 B、白色的墻、白色的墻 C、水泥地面、水泥地面 10、潛望鏡是利用了(、潛望鏡是利用了( )性質(zhì)。)性

7、質(zhì)。 A、光的直線傳播、光的直線傳播 B、光的反射、光的反射 C、光的折射、光的折射 11、眼睛有一個(gè)能控制入射光線的器官,那就是瞳孔。當(dāng)光強(qiáng)、眼睛有一個(gè)能控制入射光線的器官,那就是瞳孔。當(dāng)光強(qiáng) 時(shí),瞳孔就會(huì)(時(shí),瞳孔就會(huì)( );當(dāng)光弱時(shí),瞳孔就會(huì)();當(dāng)光弱時(shí),瞳孔就會(huì)( )。)。 A、放大、放大 B、縮小、縮小 C、不變、不變 B B 光的反射光的反射 A A 第17頁(yè)/共22頁(yè) 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 1、請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的、請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的 位置,并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路位置,并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路 線。線。 光的反射光的反射 第18頁(yè)/共22頁(yè) 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 2、在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見(jiàn)書(shū)、在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見(jiàn)書(shū) 上的字了?請(qǐng)畫(huà)出燈光的傳播路線圖。上的字了?請(qǐng)畫(huà)出燈光的傳播路線圖。 光的反射光的反射 第19頁(yè)/共22頁(yè) 光的反射光的反射 日常生活中,哪些地方或物品運(yùn)用了光的反射原日常生活中,哪些地方或物品運(yùn)用了光的反射原 理?請(qǐng)列舉理?請(qǐng)列舉3個(gè)實(shí)例。個(gè)實(shí)例。 探照燈、照鏡子、反光鏡探照燈、照鏡子、反光鏡 第2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論