新年好小班藝術(shù)教案范文

1、新年好小班藝術(shù)教案范文作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的新年好小班藝術(shù)教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。新年好小班藝術(shù)教案1活動(dòng)內(nèi)容與要求：1、能用活潑愉快的聲音唱歌。2、與同伴共享新年帶來(lái)的喜悅。3、大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，愿意用身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的美?；顒?dòng)材料與準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程與指導(dǎo)：1、冬天來(lái)到了，小朋友們感到怎么樣？讓我們一起來(lái)鍛煉身體。幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。現(xiàn)在的小手都很暖和了，只要鍛煉身體，我們就不會(huì)怕冷了。2、新年馬上就要到了，我們有什么好聽(tīng)的祝福的話和爸爸媽媽說(shuō)呢。師小結(jié)：小朋

2、友說(shuō)得真好，我們一起來(lái)祝福爸爸媽媽新年快樂(lè)。除了好聽(tīng)的話，我們還學(xué)過(guò)祝新年的歌，把好聽(tīng)的歌曲送給他們。3、幼兒演唱新年好。歌詞提煉，排隊(duì)形演唱。你們唱得真好聽(tīng)，好聽(tīng)的歌曲配上好看的動(dòng)作就更優(yōu)美了。4、幼兒自編動(dòng)作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。個(gè)別幼兒示范。提問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的，像什么一樣？老師小結(jié)：你們編的動(dòng)作真好看，老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看，想看么。5、教師表演新年好。6、寶寶們想學(xué)么，一起來(lái)跳舞。具體指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作，把小手舉得高高的拜年才好看。我們?cè)囍磿?huì)不會(huì)更美。7、師生共同表演。新年好小班藝術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快的情緒，學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂(lè)器。2

3、、能根據(jù)教師的指揮手勢(shì)演奏，初步注意合奏時(shí)音響的和諧。3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先已比較熟悉歌曲。物質(zhì)準(zhǔn)備：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂(lè)新年好?；顒?dòng)過(guò)程：1、感受歌曲歡快情緒。（1）幼兒聽(tīng)錄音，感受歌曲的歡快，并用各種體態(tài)表達(dá)快樂(lè)的情緒。（2）教師伴奏，幼兒演唱，教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。2、感受歌曲的節(jié)奏，學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。（1）引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|與|00|，初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。（2）放慢蘇速度演唱歌曲，指導(dǎo)幼兒隨樂(lè)拍手為歌曲徒手伴奏。第一遍：用|節(jié)奏型。第二遍：用|00|節(jié)奏型。（3）播放歌曲錄音，指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。3、幼兒持器演奏。（1）幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|00|節(jié)奏型。（2）引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。（3）提示：幼兒最初持器演奏時(shí)可用齊奏的方式，第一遍用|的節(jié)奏型。第二遍用|00|節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種演奏的方案音響效果，嘗試尋找最佳方案。4、幼兒按意愿分成兩組一組演唱，一組持器演奏。之后可進(jìn)