愛護校園從我做起

1、愛護校園，從我做起 活動背景：在美麗的校園里，孩子們基本能做到愛護校園，但還是有些孩子出于好奇等，經意或不 經意間會有破壞校園環(huán)境的不良行為。活動目的： 結合學校的各種活動，抓住班里孩子平時的點點滴滴，讓孩子明白愛護校園在于點點滴 滴，在于從我們身邊的小事做起。同時，通過活動讓孩子們了解必要的環(huán)保知識，提高認識 到環(huán)保也須從我做起?；顒訙蕚洌赫n件活動班級： 203 班活動時間： 2011年 5 月 活動過程：中隊長：全體起立，各小隊檢查人數(shù)，稍息（四個小隊長跑到本小隊前，同時整隊） 。 四個小隊長：立正，向前看齊， （向前看）報數(shù)，稍息中隊長：各小隊匯報人數(shù) 第一小隊：第一小隊全體立正。 （跑

2、到中隊長面前） （互敬隊禮）報告中隊長本小隊原有隊員7 人，實到 7 人，報告完畢。中隊長：接受你的報告（互敬隊禮） 第一小隊長：（回到小隊前）稍息（其他小隊依此）中隊長：全體立正。 （跑到中隊輔導員面前） （互敬隊禮），報告中隊輔導員，本中隊原有隊 員 34 人，實到 34 人，203 中隊主題會一切準備就緒，請允許我們開會，報告完 畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會圓滿成功。 （互敬隊禮） 中隊長：（回到原位） 203 中隊主題會現(xiàn)在開始，出旗，敬禮（禮畢）唱隊歌，請坐下。 中隊長：愛護校園從我做起主題班隊活動現(xiàn)在開始 主持人甲：每天清晨，我們聆聽著古詩童謠，呼吸

3、著新鮮的空氣，在這個美麗的校園，開始 了新一天的快樂學習生活。主持人乙：美麗的校園我們的家，這里有循循善誘的老師，有活潑可愛的同學，我們愛我們 美麗的家園。合：跟著我們走進美麗家園吧！ （播放校園美景課件） 甲：啊！真美啊！依稀還記得我第一次走進這美麗校園時的情景：當時我拉著爸爸媽媽的手 很激動，對他們說，我一定要來這里上學。你們還記得當時的情況嗎？（指名 3 個同學回答）乙：轉眼間，走進學正小學快要 2年了， 在學正校園到處洋溢著一種幸福。 請聽詩歌朗誦幸 福甲：幸福也是一種感覺，關鍵就在于你怎樣把握。在幸福的校園里，當我們在一些細微之處 把握不準時，就出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。（課件出示垃圾亂扔

4、，亂涂畫的墻壁和踩出的路） 乙：由于我們的亂丟垃圾，校園不整潔了；由于我們的亂涂亂畫墻壁、桌面不美觀了；更由 于我們的隨意踐踏，草坪上有傷痕了。請聽一棵小草的自述。（課件播放小草，學生自述） 甲：真是可憐的小草啊！我們班級的地面先生也有話急于對我們說。 （地面自述） 甲：地面默默無聞地為我們做貢獻，我們應該要好好保護它，讓我們行動起來吧，一起來保 護這可憐的小草和地面吧！乙：看，同學們在行動！ （課件出示同學保護的場景：撿垃圾、擦墻壁、關水龍頭等等） 甲：嗨，子韜！剛才在圖片中還看到你的身影了呢！ 我想問問你當時在撿垃圾時是怎么想的？ 乙：其實我的想法很簡單，我只是看到了垃圾，就隨手撿起來了。

5、甲：黃子娟你又是怎么想的呢！ 甲：在我們的身邊有著許許多多愛衛(wèi)生，愛護公物，愛護校園的同學。今天，我們就來寫一 句環(huán)保宣言，讓我們每一個學正學子都愛護我們的校園。請先在小組里討論下。 （小組討 論）乙： 發(fā)作業(yè)紙，寫一句環(huán)保宣言。展出 乙：我們班的班干部在課前還積極討論，寫了一份倡議書。請衛(wèi)生委員來讀倡議書。 甲： 讓我們用自己的實際行動來響應倡議吧，快樂地唱起拍手歌吧！（全班同學同桌拍手唱） 合：幸福是一種感覺，關鍵在于你怎樣把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心 中。只要我們攜起手來，愛護校園，我們就永遠生活在幸福家園。欣賞幸福家園 甲：請中隊輔導員為我們講話。 中隊輔導員：同學們

6、，在幸福家園里的我們，愛護校園是我們的責任也是義務。讓我們時刻 記住愛護校園，從我做起；班級衛(wèi)生，從我做起。就用我們的實際行動來守護我們 的幸福吧！中隊長：今天的愛護校園，從我做起主題班隊活動到此結束。宣誓、退旗。附：1、幸福 小時候，我天真地問媽媽： “什么是幸福？” 媽媽總是用一個個溫暖的擁抱來回答。 懵懂的我知道那就是幸福。 一年級時，我認真地問老師： “什么是幸福？” 老師總是用一個個夸贊來回答。 快樂的我知道那就是幸福。 兩年了，學正母親你已不用回答什么是幸福， 因為我已深深被你融化。 幸福是穿梭在美麗的校園，呼吸著新鮮的空氣。 幸福是坐在整潔溫馨的教室，聆聽老師的教誨。 幸福是和伙

7、伴們?yōu)檠芯繂栴}，爭得面紅耳赤。 幸福是伴著老師的聲音起床，開始充實而又快樂的一天 幸福是老師口中一句“你真棒！ ” 幸福是圍坐在老師身邊，聽聽故事，唱唱歌 我們想高聲對大家說：我們真的很幸福！ 2、小草自述 我是一大片一大片生長的小草，我穿著綠色的連衣裙，顯得亭亭玉立，大家都夸我是個 秀氣可愛的小姑娘呢。令我感到驕傲的是唐朝大詩人白居易還為我做了首詩呢！這首詩我記 得可牢啦，我給大家背一背吧：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。 好多伙伴都是聽了這首詩跟我做朋友的。想到這里，我心里就美滋滋的。“誰啊，怎么又踩我了！ ”這就是我最傷心的時候了。小朋友們經常會在我的身上做游戲， 踩得

8、我全身臟兮兮的不說，有時候還會受傷，不是折了腰，就是抬不起頭，要好長一段時間 才能恢復元氣。我很愛干凈，可是有些不講文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰搞得我面目全非。 我想對大家說：“愛護我吧，我會給你們帶來快樂和幸福的！ ”3、倡議書倡 議 書親愛的老師、同學們：校園是我們的家， 學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、 生活的質量。保護好校園環(huán)境， 是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全班同學、全校師生“愛護校園，從我做起” ：一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護校園內的花草樹木。二、每天做好衛(wèi)生工作， 不隨地吐痰， 不亂扔垃圾， 并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學。三、看到地面上有果皮紙屑等，從我撿起。四、保護墻壁、桌椅等公共物品，人人有責。 讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士！開發(fā)區(qū)學正小學 203 班 2011/05/034、拍手歌你拍一，我拍一，愛護校園從我起。 你拍二，我拍二，打掃衛(wèi)生有干勁兒。 你拍三，我拍三，花草樹木綠校園。 你拍四，我拍四，校園