德育在體育教學(xué)中的優(yōu)勢

1、德育在體育教學(xué)中的優(yōu)勢 我國學(xué)校體育的總目標(biāo)是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育能力和良好思想品德，使其成為具有現(xiàn)代精神的德，智，體，美，勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。加強(qiáng)體育活動(dòng)中的思想品德教育，對于培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義偉大理想的一代新人具有重要意義。體育的自身優(yōu)勢1.體育具有順應(yīng)性。體育作為一種全人類的社會(huì)文化活動(dòng)，已經(jīng)成為人們生活中一個(gè)必不可少的重要組成部分，具備觀賞性，娛樂性和健身性等優(yōu)勢，學(xué)生們樂于參與。2.體育具有連續(xù)性。體育貫穿了教育的全過程。3.嚴(yán)密的組織教學(xué)。在體育教學(xué)中，運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形時(shí)，有組織而迅速的調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，可以培養(yǎng)學(xué)生整齊，敏捷和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。有

2、目的的組織學(xué)生布置場地，器材和回收器材，可以加強(qiáng)對學(xué)生熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物的教育。在活動(dòng)中組織同學(xué)之間相互幫助和保護(hù)，能夠培養(yǎng)學(xué)生之間的友愛，等等。總之，嚴(yán)密的組織教學(xué)對學(xué)生有明顯的德育教育作用。4.處理好突發(fā)事件。體育教育中的突發(fā)事件，通常是學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的思想和行為的真實(shí)流露與表現(xiàn)。教師善于觀察學(xué)生在活動(dòng)中的一切行動(dòng)和表現(xiàn)，及時(shí)抓住好的或不良現(xiàn)象，行為進(jìn)行表揚(yáng)或批評，對發(fā)揚(yáng)先進(jìn)思想，制止不良行為具有十分重要的意義。教師根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)因勢利導(dǎo)，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行德育教育，會(huì)起到良好效果。發(fā)揮集體力量。一個(gè)思想，品德作風(fēng)良好的集體，對改變學(xué)生的不道德作風(fēng)，有直接影響，教師要關(guān)心和幫

3、助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛的班集體，以充分發(fā)揮集體力量的教育作用。教師可以啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對某一種思想和行為有一種正確的看法，對不良的傾向和行為進(jìn)行批評和抵制，不斷培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。實(shí)施德育的實(shí)際優(yōu)勢：新學(xué)期開始的時(shí)候。開學(xué)第一課，教師應(yīng)利用宣布和重申課堂常規(guī)的機(jī)會(huì)強(qiáng)化學(xué)生體育意識(shí)，組織紀(jì)律。組織游戲比賽的時(shí)候。利用游戲比賽的特殊條件和要求，教師因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭，團(tuán)結(jié)協(xié)作集體主義精神學(xué)習(xí)畏難教材的時(shí)候。學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)性強(qiáng)，身體素質(zhì)要求高教材的過程，本身就是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勇于拼搏精神的過程身體聯(lián)系中相互幫助保護(hù)的時(shí)候。教師提出具體的幫助保護(hù)要求，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真負(fù)

4、責(zé)精神。享受成功，遇到失敗的時(shí)候。取得好成績時(shí)應(yīng)及時(shí)指出存在的不足，遇到失敗時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對其薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，通過這些教育使學(xué)生樹立勝不驕，敗不餒的作風(fēng)。運(yùn)用表揚(yáng)，批評的時(shí)候。表揚(yáng)與批評不僅要用在體育課的學(xué)習(xí)掌握上，更要用在體育道德的理解實(shí)踐過程中。 德育在籃球教學(xué)中的體現(xiàn)一、 指導(dǎo)思想 體育與健康新課程改革地教育思想，教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評價(jià)等方面發(fā)生了深刻的變化，它更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉快感。從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。形成終身體育鍛煉的意識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作，探究學(xué)習(xí)方式的形成，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它將學(xué)生的身體健康心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力

5、提高到一個(gè)新的角度，重視學(xué)生健康三維觀的培養(yǎng)，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)體育活動(dòng)中的思想品德教育，對于培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義偉大理想的一代新人具有重要意義。本課目標(biāo)是力求靠近這些新的教學(xué)理念，所以大膽設(shè)計(jì)以多種游戲貫穿于教學(xué)中，旨在“玩中練，玩中表現(xiàn)，玩中指導(dǎo)，玩中提高”。二、 教材內(nèi)容的確立的分析 籃球是同學(xué)們喜歡的體育項(xiàng)目。我校又是全國“苗苗杯”小籃球理事學(xué)校?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)由于集體性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機(jī)智，靈活，勇敢頑強(qiáng)，合作精神；鍛煉身體，鍛煉意志都具有重要的價(jià)值和意義。原地雙手胸前傳接球是籃球技術(shù)中基本動(dòng)作之一，也是初學(xué)者較為掌握，較為實(shí)用的技

6、術(shù)，對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用，掌握了傳接技術(shù)為籃球的進(jìn)攻技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。三、教學(xué)過程分析及教學(xué)特色根據(jù)教材特點(diǎn)，本課以游戲貫穿全課，從準(zhǔn)備部分的活力球操到結(jié)束部分的自編放松操，體現(xiàn)了“低起點(diǎn)，小步子、多活動(dòng)、快反饋”的特色。本課還采用了三自教學(xué)方法：自選內(nèi)容；自選方法；自定目標(biāo)。放手讓學(xué)生親自體驗(yàn)，不斷總結(jié)及時(shí)評價(jià)，培養(yǎng)興趣。1、 課的準(zhǔn)備部分：為了提高同學(xué)們做操的積極性，讓他們嘗試編操的樂趣，課前讓他們搜集資料分組編操，教師加以指導(dǎo)幫助，組合成一套適合同學(xué)們的球操。師生的雙邊活動(dòng)有助于感情的融洽和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生之間的合作意識(shí)，為進(jìn)行基本部分做好生理、心理準(zhǔn)備。2、 課的

7、基本部分：（1）、嘗試性進(jìn)行無限制的教學(xué)游戲，學(xué)生積極性提高。興趣濃厚，參與意識(shí)強(qiáng)烈。一旦出現(xiàn)失敗或不盡人意的地方就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲望，想解決問題，學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。教師利用提供學(xué)習(xí)方案等手段給學(xué)生以最大的自主空間，游戲教學(xué)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生主動(dòng)參與的過程，這種由淺入深，實(shí)踐到理論再到實(shí)踐的過程，符合學(xué)生認(rèn)知過程，學(xué)生在寬松沒有壓力的情況下學(xué)習(xí)，積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。（2）、教師與學(xué)生共同總結(jié)練習(xí)體會(huì)，揭示正確的原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作，接著教師根據(jù)不同層次以及學(xué)生不同的需求提出多種學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)了學(xué)生之間師生之間的合作學(xué)習(xí)互相交流。形成較為正確的動(dòng)作以后各組可以根據(jù)自己的需求選擇自己感興趣的游戲，也可以自定游戲規(guī)則及自定目標(biāo)。前提當(dāng)然是要課前培養(yǎng)好體育骨干，在游戲練習(xí)中不斷鞏固加強(qiáng)動(dòng)作準(zhǔn)確形成。（3）、“活動(dòng)籃筐”對抗賽則更注重體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)激烈的對抗性和趣味性，培養(yǎng)同學(xué)之間的競爭合作的意識(shí)。同時(shí)，也為原地胸前雙手傳接球過渡到行進(jìn)間雙手胸前傳接球過過渡的鋪墊。（4）、身體素質(zhì)練習(xí)游戲化，以發(fā)展學(xué)生的下肢力量和協(xié)調(diào)性素質(zhì)為主。跳長繩是同學(xué)們喜