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1、 高洪波高洪波 筆名向川,筆名向川,19511951年生,年生, 內(nèi)蒙古開魯人。有兒童詩(shī)集內(nèi)蒙古開魯人。有兒童詩(shī)集 鵝鵝鵝鵝鵝鵝大象法官大象法官飛飛 龍與神鴿龍與神鴿喊泉的秘密喊泉的秘密 少女和泡泡糖少女和泡泡糖吃石頭的吃石頭的 鱷魚鱷魚種葡萄的狐貍種葡萄的狐貍我我 喜歡你,狐貍喜歡你,狐貍。散文集。散文集波波 斯貓斯貓文壇走筆文壇走筆人生趣人生趣 談?wù)勊抉R臺(tái)的磚司馬臺(tái)的磚高洪波高洪波 散文選散文選高洪波軍旅散文高洪波軍旅散文 選選。評(píng)論集。評(píng)論集說(shuō)給繆斯的情說(shuō)給繆斯的情 話話。詩(shī)歌。詩(shī)歌我想我想獲全國(guó)第獲全國(guó)第 一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),散一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),散 文集文集悄悄話悄悄話獲全國(guó)
2、第三屆獲全國(guó)第三屆 兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。 9、兒童詩(shī)兩首、兒童詩(shī)兩首 我想 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有節(jié)奏地讀詩(shī);、正確、流利、有節(jié)奏地讀詩(shī); 2、通過(guò)朗讀課文,感受兒童豐富的想、通過(guò)朗讀課文,感受兒童豐富的想 象,體會(huì)童年生活的快樂。感悟兒童詩(shī)象,體會(huì)童年生活的快樂。感悟兒童詩(shī) 的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 讀一讀讀一讀 自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)指導(dǎo)一: 仔細(xì)看課文,認(rèn)真聽泛讀,也仔細(xì)看課文,認(rèn)真聽泛讀,也 可小聲跟讀。注意生字的讀音,說(shuō)可小聲跟讀。注意生字的讀音,說(shuō) 說(shuō)你知道了什么?說(shuō)你知道了什么? (思考完后請(qǐng)舉手,4分鐘后檢查, 可以大膽的發(fā)言,說(shuō)自己的看法。 ) 聽一聽
3、聽一聽 我想變成我想變成 。 例例1、我想變成、我想變成美麗的桃花。美麗的桃花。 例例2、我想變成、我想變成扎根土地的柳樹。扎根土地的柳樹。 例例3、我想變成、我想變成長(zhǎng)著眼睛的風(fēng)箏。長(zhǎng)著眼睛的風(fēng)箏。 例例4、我想變成、我想變成大自然的小花、小草、柳絮、大自然的小花、小草、柳絮、 蒲公英。蒲公英。 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 再讀詩(shī),思考:再讀詩(shī),思考: 1 1、這首詩(shī)歌寫了孩子的哪些愿望?、這首詩(shī)歌寫了孩子的哪些愿望? 你能感受到什么?你能感受到什么? 2 2、說(shuō)說(shuō)、說(shuō)說(shuō)“我我”的那么多愿望中,的那么多愿望中, 最令你神往的是哪一個(gè)?最令你神往的是哪一個(gè)? (思考完后請(qǐng)舉手,(思考完
4、后請(qǐng)舉手,6 6分鐘后檢查)分鐘后檢查) 讀一讀讀一讀 我想我想把小手把小手 安安在桃樹枝上。在桃樹枝上。 帶著一串花苞,帶著一串花苞, 牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光, 悠啊,悠悠啊,悠 悠出聲聲春的歌唱。悠出聲聲春的歌唱。 我想我想把腳丫把腳丫 接接在柳樹根上在柳樹根上。 伸進(jìn)濕軟的土地,伸進(jìn)濕軟的土地, 汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),汲取甜美的營(yíng)養(yǎng), 長(zhǎng)啊,長(zhǎng)長(zhǎng)啊,長(zhǎng) 長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳。長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳。 我想我想把眼睛把眼睛 裝裝在風(fēng)箏上在風(fēng)箏上。 看白云多柔軟,看白云多柔軟, 瞧太陽(yáng)多明亮。瞧太陽(yáng)多明亮。 望啊,望望啊,望 藍(lán)天是我的課堂。藍(lán)天是我的課堂。 我想我想把我自己把我自己 種種在春天的土
5、地上在春天的土地上。 變小草,綠得生輝,變小草,綠得生輝, 變小花,開得漂亮,變小花,開得漂亮, 成為柳絮和蒲公英,成為柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。 我會(huì)飛啊,飛我會(huì)飛啊,飛 飛到遙遠(yuǎn)的地方。飛到遙遠(yuǎn)的地方。 不過(guò),飛到遙遠(yuǎn)的地方,不過(guò),飛到遙遠(yuǎn)的地方, 要和爸爸媽媽商量商量要和爸爸媽媽商量商量 我想我想 這首詩(shī)在形式及寫法上有哪些特點(diǎn)?這首詩(shī)在形式及寫法上有哪些特點(diǎn)? 1 1、結(jié)構(gòu)一致,每小節(jié)都以、結(jié)構(gòu)一致,每小節(jié)都以“我想我想”作為開頭,作為開頭, 表達(dá)自己的夢(mèng)想,讀起來(lái)瑯瑯上口。表達(dá)自己的夢(mèng)想,讀起來(lái)瑯瑯上口。 2 2、句式相同,例如:每一小結(jié)里都有一個(gè)雙音詞,、
6、句式相同,例如:每一小結(jié)里都有一個(gè)雙音詞, 如如“悠呀,悠悠呀,悠”“”“長(zhǎng)呀,長(zhǎng)長(zhǎng)呀,長(zhǎng)”這樣的語(yǔ)這樣的語(yǔ) 句。句。 3 3、用詞講究,、用詞講究,“安、接、裝、種安、接、裝、種”等動(dòng)詞用得既等動(dòng)詞用得既 準(zhǔn)確又形象。準(zhǔn)確又形象。 講一講講一講 同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)著這同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)著這春天的美景春天的美景時(shí),我想時(shí),我想 每個(gè)人的心中都會(huì)每個(gè)人的心中都會(huì)有一份興奮、有一份沖動(dòng)有一份興奮、有一份沖動(dòng),那就,那就 讓我們用自己的語(yǔ)言把心中最真切的想法表達(dá)出來(lái)讓我們用自己的語(yǔ)言把心中最真切的想法表達(dá)出來(lái) 吧!吧! 我想把我想把 , 在在 上。上。 , 。 啊,啊, 。 寫一寫寫一寫 我想我想 我想把眼睛我想把眼睛 裝在月亮上,裝在月亮上, 看星星有多明亮,看星星有多明亮, 瞧藍(lán)天有多神秘。瞧藍(lán)天有多神秘。 望啊,望望啊,望 宇宙是我們探索的課題。宇宙是我們探索的課題。 我想把眼睛我想把眼睛 裝在電腦上,裝在電腦上, 看江南山川秀麗的風(fēng)景,看江南山川秀麗的風(fēng)景, 瞧北國(guó)的銀裝素裹。瞧北國(guó)的銀裝素裹。 望啊,望望啊,望 描出了我的理想和希望。描出了我的理想和希望。 我想把眼睛我想把眼睛 裝在裝在“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”上,上, 和楊立偉叔叔共享歡笑。和楊立偉叔叔共享歡笑。 看呀,看看呀,看 看宇宙多美麗,看宇宙多美麗, 瞧我們各國(guó)小朋友
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