二年級數(shù)學(xué)下冊第3章圖形的運(yùn)動一第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)課件新人教版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊第3章圖形的運(yùn)動一第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)課件新人教版_第2頁
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文檔簡介

3圖形的運(yùn)動（一）rBSs 二一二丿認(rèn)識旋轉(zhuǎn)觀察這些游樂項(xiàng)目， 它們有什么共同點(diǎn)?動動手和腦請伸出你的手，模仿 一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。結(jié)合平移的特征和剛才的模仿 想一想旋轉(zhuǎn)有哪些特征？1下面哪些現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)？在對應(yīng)的（地球儀的轉(zhuǎn)動（413自行車金輪的 轉(zhuǎn)動（7）電梯的上升 和卜降（）2.判斷。(對的畫0” ,錯(cuò)的畫“X”)(1)火車車廂在鐵軌上的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。v面上時(shí)針和分針的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)。(3)翻書時(shí)，紙張是繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。(4)轉(zhuǎn)動門把手是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。(X )(7 )(x )(7 )對平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征把握 不準(zhǔn)，不能正確做出判斷。r學(xué)致用3.連一連。旋轉(zhuǎn) 平移推拉窗戶轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤 旋轉(zhuǎn)門的運(yùn)動日:7 f f j .r1212作業(yè)課本第34頁練習(xí)七第7題。c

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