教師福利待遇提升請(qǐng)示

1、教師福利待遇提升請(qǐng)示教師福利待遇提升請(qǐng)示一縣人民政府：我們是中小學(xué)教師，我們現(xiàn)將面臨的中小學(xué)教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報(bào)告給上級(jí)。一、教師工資長期處于低位的現(xiàn)狀亟需改變多年來，中小學(xué)教師工資待遇與鄰近縣市中小學(xué)教師工資待遇相比，一直處于低位狀態(tài)。中小學(xué)教師教齡xx年的，月工資一般不足1500元;教齡xx年的，月工資一般不超過1800元;教齡35年的，月工資xx元左右，都含績效工資在內(nèi)。據(jù)了解，我縣中小學(xué)教師工資低，主要在于后幾項(xiàng)津貼未發(fā)放。由于教師工資發(fā)放不公開透明，我們教師就只知道低，而說不出低在哪些應(yīng)發(fā)而未發(fā)的缺項(xiàng)。如今，一個(gè)中年教師，正處于人生的黃金時(shí)期

2、，教了十幾二十年書，月工資抵不上一個(gè)普通農(nóng)民工，農(nóng)村人做一天小工，也能掙個(gè)百來元。中小學(xué)教師的工資收入低得實(shí)在可憐!物價(jià)上漲，工資不長，我們?cè)跄懿粸樯钏鶓n?按國家最低救災(zāi)生活標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、交通費(fèi)已經(jīng)消耗完畢，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息!教師干的是太陽底下最光輝的職業(yè)而享受的是災(zāi)民的待遇，可憐可悲呀!這樣下去，誰能在中小學(xué)安心當(dāng)教師?要讓中小學(xué)教師安心從教，發(fā)放幾項(xiàng)未發(fā)的后津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴(yán)何在?二、教師平均工資水平不應(yīng)低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平多年來，對(duì)教師工資的發(fā)放，每人每月要從工資

3、總額中扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等費(fèi)11%。據(jù)我們了解，鄰近的許多縣市沒有扣(他們不由個(gè)人負(fù)擔(dān))。這些從工資總額中的扣費(fèi)，公務(wù)員群體卻不是這樣。公務(wù)員只扣醫(yī)保費(fèi)，其他的費(fèi)沒有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁?依照中華人民共和國教師法第二十五條之規(guī)定和依照中華人民共和國義務(wù)教育法第三十一條之規(guī)定：“教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。”這是有法可依的。教師工資待遇應(yīng)等同我縣公務(wù)員的工資待遇。三、老教師應(yīng)與省新錄教師同工同酬xx年，按省規(guī)定，新錄了一批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師。按省教育廳等廳辦文件規(guī)定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪

4、3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學(xué)校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，初中任教英語39年，月工資xx元多一點(diǎn)。他的兒子是新錄教師，一出來工作，月工資就比父親高幾百元。這叫我們作何評(píng)說!依照中華人民共和國勞動(dòng)法第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬”之規(guī)定，我們老教師的工資不應(yīng)低于省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應(yīng)依法維權(quán)。以上是我們報(bào)告的三點(diǎn)訴求，我們請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視我們的訴求，核實(shí)我們所反映的情況，維護(hù)我們的權(quán)益，依法落實(shí)提高我們中小學(xué)教師的正當(dāng)工資待遇。特此報(bào)告報(bào)告人：xxxx年月日教師福利待遇提升請(qǐng)示二敬愛的羅廳長：您

5、好!我們xx市遂溪縣的一名小學(xué)教師。在工作上，我們兢兢業(yè)業(yè)，為普及國家義務(wù)教育付出了辛勤的汗水!在稍偏遠(yuǎn)的學(xué)校很多教師每周都有18節(jié)課以上，有的小學(xué)校的老師甚至達(dá)到每周25節(jié)課，還要承受升學(xué)的壓力，考績的壓力。人們常說有耕耘就有收獲，可是我們呢?在物價(jià)日新月異的今天。我們老師的工資每月只有可憐的一千多元(1100到1700之間)。每個(gè)月的養(yǎng)老保險(xiǎn)金還要自掏腰包按時(shí)上繳。我們辛苦一年的收入是：12個(gè)月的財(cái)政工資，每個(gè)學(xué)期末的學(xué)生考績獎(jiǎng)，(少則幾十塊，多則幾百塊錢，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況而定)，每年幾個(gè)大節(jié)假日的補(bǔ)助是經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)校有五十或者一百的補(bǔ)助，有的學(xué)校甚至所有的節(jié)假日都沒有福利補(bǔ)助。還

6、有每個(gè)月大約200元的職效工資。這就是老師辛苦一年的所有收入。有的鎮(zhèn)甚至到現(xiàn)在還拖欠著從xx年9月到xx年3月達(dá)18個(gè)月之久的教師工資?！敖處熌晷搅f、一年的13個(gè)月工資，還有四個(gè)大節(jié)假日每個(gè)節(jié)假日一千元的福利補(bǔ)助、上面撥下來住房補(bǔ)貼”對(duì)于我們來說只是一個(gè)美好的傳說。我們不敢生病，因?yàn)闆]有錢上醫(yī)院，有的老師有病只能忍著、拖著，累倒病倒在講臺(tái)上的情況并不鮮見。今年短短的幾個(gè)月，竟有幾個(gè)老師相繼倒在了講臺(tái)上、辦公桌上，永遠(yuǎn)的離開了我們。我們沒有錢供天價(jià)的房子，有的老師只能在外面租房子，有的蝸居在學(xué)校狹小的房子里。就算是這樣的小房子，退休之后我們也是要退還給學(xué)校的。退休之后我們的安身之所還不知道在哪

7、里?誰給我們保障?誰可憐我們?國家領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，不知道我們的窮算不算是教育的窮!我們不能抗?fàn)?，不能上訪。曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)威脅我們“誰上訪就解聘誰”。我們熱愛教育工作，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把教育事業(yè)看得比我們的生命還要重要。我們不想離開孩子們，不想離開講臺(tái)，不想離開摯愛的教育工作。面對(duì)如此低的待遇，我們只能含淚無語，默默忍受!這是社會(huì)的悲哀?還是國家的悲哀?!吳川的三千多教師在市政府門口靜坐，雷州的教師緊跟其后，他們這是為了啥?其他地方的還會(huì)有嗎?他們難道真的是我們某些領(lǐng)導(dǎo)說的“刁民”?作為人民教師是誰逼得他們舍下心愛的講臺(tái)拋頭露面去向我們的政府申述?您是我們的一線

8、生機(jī)。別漠視我們!別漠視我們的合法權(quán)益!我們企盼著您的援助。請(qǐng)督促有關(guān)部門給予我們應(yīng)該享受的工資待遇和其它福利補(bǔ)助。此致敬禮xx縣的一名小學(xué)小學(xué)教師敬上教師福利待遇提升請(qǐng)示三尊敬的xx區(qū)教委，我們請(qǐng)求給予教師相應(yīng)工資的提高，請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。xx年12月25日，我們教師請(qǐng)示區(qū)教委機(jī)關(guān)給初中教師漲績效工資，由原來的170元漲到300元，解決初中教師工資少的問題，為特困職工漲薪水;希望上級(jí)機(jī)關(guān)南崗區(qū)教委，能夠考慮到基層教師待遇差，生活困難的現(xiàn)實(shí)情況;請(qǐng)給予照顧。關(guān)于給教師漲工資的問題，我們提出四點(diǎn)建議，請(qǐng)求上級(jí)教育機(jī)關(guān)南崗區(qū)教育局批準(zhǔn)，第一：給所有南崗教師漲一級(jí)工資，請(qǐng)予批準(zhǔn)。第二，要請(qǐng)示南崗

9、區(qū)教委，派人到特困教師家庭，發(fā)放福利照顧特殊人群的教育津貼。第三，要請(qǐng)南崗區(qū)教委對(duì)老弱病殘?jiān)械忍厥饨處?，給予生活補(bǔ)助，漲一級(jí)工資。第四，請(qǐng)予批準(zhǔn)，給南崗教師所在的單位，績效工資、果蔬補(bǔ)貼、回民補(bǔ)貼、技術(shù)工資浮動(dòng)一級(jí)，請(qǐng)組織上批準(zhǔn)，為盼!南崗教師公章-xx年12月25日教師福利待遇提升請(qǐng)示四街道辦領(lǐng)導(dǎo)：遙墻近些年調(diào)出教師很多，為了維持正常的教育教學(xué)秩序，中小學(xué)幼兒園都有代課教師。由于工資待遇低，招聘的代課教師流動(dòng)性大，每到開學(xué)之際，因課開不齊全又無代課教師，嚴(yán)重影響著學(xué)校的正常開展。為此，家長意見很大。目前，中小學(xué)幼兒園代課教師12人，平均工資大專1512元，中專1412元。未劃入高新之前，遙墻

10、的代課教師就多次到教育辦反映工資低待遇低的問題。目前，我們已經(jīng)納入高新管理機(jī)制，機(jī)關(guān)工作人員已發(fā)放13個(gè)月工資及精神文明獎(jiǎng)。中小學(xué)教師工資也都有所提高，可代課教師工資卻很低，醫(yī)療還沒有保障，隨著生活水平提高和市場工值的不斷增加，她們對(duì)當(dāng)前的工資待遇非常不滿，多次打12345提出要提高工資并辦理醫(yī)療保險(xiǎn)。一旦處理不好，就可能出現(xiàn)聚集上訪，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大。結(jié)合周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)工資實(shí)際，為提高代課教師工作積極性，確保教育教學(xué)秩序的正常開展，請(qǐng)街道辦領(lǐng)導(dǎo)給5名在幼兒園的代課教師發(fā)放養(yǎng)老保險(xiǎn)金612元/月、為遙墻12名代課教師辦理醫(yī)療保險(xiǎn)286、51元/月。遙墻教育辦xx年3月10日教師福利待遇提升請(qǐng)示五市人民政

11、府：我市農(nóng)村落實(shí)生產(chǎn)責(zé)任制以來，農(nóng)村中小學(xué)民辦教師的工作和生活待遇出現(xiàn)了一些新問題，應(yīng)引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于普及小學(xué)教育若干問題的決定(中發(fā)xx84號(hào))，穩(wěn)定農(nóng)村中小學(xué)民辦教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我市情況，提出關(guān)于解決民辦教師生活待遇的意見如下：一、關(guān)于民辦教師補(bǔ)助費(fèi)問題。按國發(fā)(xx)144號(hào)文件和中發(fā)(xx)84號(hào)文件精神執(zhí)行。我市民辦教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：郊區(qū)(含塘、漢、大港的農(nóng)村部分)的中學(xué)教師全年補(bǔ)360元，小學(xué)教師全年補(bǔ)336元(超過國務(wù)院規(guī)定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn))，仍維持原標(biāo)準(zhǔn)不變;五縣的中學(xué)教師全年補(bǔ)240元，小學(xué)教師全年補(bǔ)210元，尚未達(dá)到國務(wù)院規(guī)定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)教師

12、應(yīng)增補(bǔ)到260元，小學(xué)教師應(yīng)增補(bǔ)到220元。郊區(qū)、縣教育局可從上述標(biāo)準(zhǔn)中提取百分之五到十五集中掌握，用以解決民辦教師的特殊困難和其它需要解決的問題，其余部分必須直接發(fā)給教師本人，?？顚Ｓ?，不得挪用。二、對(duì)民辦教師的補(bǔ)助，要認(rèn)真貫徹各盡所能、按勞分配、男女同工同酬的原則。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于按全勞力給他們記工分的規(guī)定，保證他們的全年收入不低于中上等勞力的經(jīng)濟(jì)收入水平。民辦教師要享受與社員同樣的一切福利待遇。三、民辦教師的本職工作是教學(xué)，實(shí)行各種形式生產(chǎn)責(zé)任制的生產(chǎn)隊(duì)一般除分給口糧田外，不要給民辦教師本人再分包產(chǎn)田、責(zé)任田，不要向他們派其它生產(chǎn)任務(wù);國家規(guī)定的節(jié)假日、寒暑假、脫產(chǎn)進(jìn)修期間，民辦教師應(yīng)享

13、受的待遇要照發(fā);民辦教師的口糧由大隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)籌集，保證口糧標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)厣鐔T水平。辭退的民辦教師回隊(duì)參加生產(chǎn)時(shí)，社、隊(duì)要給他們安排包產(chǎn)田、責(zé)任田、口糧田等。四、不采用工分制的社隊(duì)，民辦教師的計(jì)酬形式可實(shí)行工資制。工資來源除國家規(guī)定的民辦教師補(bǔ)助費(fèi)外，由社隊(duì)集體統(tǒng)籌解決。集體提籌的標(biāo)準(zhǔn)和辦法可參照當(dāng)?shù)卮箨?duì)干部和社隊(duì)企業(yè)用工的辦法和標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)民辦教師一般每月35-45元，中學(xué)民辦教師一般每月40-50元。生產(chǎn)搞得好、收入比較高的大隊(duì)，民辦教師的工資可相應(yīng)提高。各郊、縣人民政府，可依據(jù)上述意見，從各地實(shí)際情況出發(fā)，制定具體辦法，并付諸實(shí)施。教育辦xx年3月10日教師福利待遇提升請(qǐng)示六尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是管理學(xué)院的老師xx,xx年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,于xx年8月20日應(yīng)聘到咱學(xué)校管理學(xué)院營銷教研室任專職教師。在職期間,本人工作積極認(rèn)真,一切遵循院校領(lǐng)導(dǎo)安排,曾經(jīng)帶過管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系管理、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、市場營銷策劃等多門課程,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。xx年,在滿足學(xué)校專職教師工作滿四年后可繼續(xù)深造學(xué)歷的規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),順利考上西北師范大學(xué)管理學(xué)院研究生,經(jīng)過學(xué)校屆時(shí)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的同意,離校攻讀碩士學(xué)位。xx年9月至xx年6月,本人歸隊(duì),在攻讀碩士研究生學(xué)校課程學(xué)習(xí)完成的情況下,又回到xx工學(xué)院這個(gè)大家庭,在管理學(xué)院