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1、zxxk 第十八章第十八章 平行四邊形平行四邊形 一、溫故知新,一、溫故知新,引入新課引入新課 1.平行四邊形的定義是什么?平行四邊形的定義是什么? 2. 2.平行四邊形的對(duì)邊具有什么性質(zhì)?平行四邊形的對(duì)邊具有什么性質(zhì)? 寫(xiě)出這條性質(zhì)定理寫(xiě)出這條性質(zhì)定理. . 3. 3.它的逆命題是什么?你認(rèn)為它成它的逆命題是什么?你認(rèn)為它成 立嗎?立嗎? 1.1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形. . 2.2.平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等. 逆命題:逆命題:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行 兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行 四邊形四邊形. 這個(gè)
2、命題是否成立?這個(gè)命題是否成立? 二、猜想證明,探索新知二、猜想證明,探索新知 動(dòng)手操作,實(shí)驗(yàn)探究:動(dòng)手操作,實(shí)驗(yàn)探究: 每人拿出一條長(zhǎng)每人拿出一條長(zhǎng)20cm的線,想一想,能的線,想一想,能 否將此線分成四段,然后首尾相連,構(gòu)成一否將此線分成四段,然后首尾相連,構(gòu)成一 個(gè)平行四邊形?個(gè)平行四邊形? 已知:在四邊形已知:在四邊形ABCD中,中,AB=CD,AD=BC. 求證:四邊形求證:四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形. 分析:分析: 現(xiàn)在能證明四邊形是現(xiàn)在能證明四邊形是 平行四邊形的依據(jù)是平行四邊形的依據(jù)是 什么?什么? 在四邊形在四邊形ABCD中,中, AB=CD,AD=BC(已知),
3、(已知), 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形(是平行四邊形(兩組對(duì)邊分兩組對(duì)邊分 別相等的四邊形是平行四邊形別相等的四邊形是平行四邊形). 平行四邊形判定定理一:兩組對(duì)邊分別相等的平行四邊形判定定理一:兩組對(duì)邊分別相等的 四邊形是平行四邊形四邊形是平行四邊形. Zxxk 探索其他判定方法:探索其他判定方法: 你知道平行四邊形還有哪些判定方法嗎?你知道平行四邊形還有哪些判定方法嗎? 說(shuō)出這些命題,并嘗試證明說(shuō)出這些命題,并嘗試證明. 命題命題1:兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形:兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形. 命題命題2:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形:對(duì)角線互相平分的四邊形是平
4、行四邊形. 請(qǐng)嘗試用不同方法來(lái)證明請(qǐng)嘗試用不同方法來(lái)證明. 平行四邊形判定定理二:平行四邊形判定定理二: 兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形. . 在四邊形在四邊形ABCD中,中, A= C, B= D(已知),(已知), 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形(兩組對(duì)角分是平行四邊形(兩組對(duì)角分 別相等的四邊形是平行四邊形)別相等的四邊形是平行四邊形). 平行四邊形判定定理三:平行四邊形判定定理三: 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形. 在四邊形在四邊形ABCD中,對(duì)角線中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)交于點(diǎn)O. OA= OC, O
5、B=OD(已知),(已知), 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形(是平行四邊形(對(duì)角線互相對(duì)角線互相 平分的四邊形是平行四邊形平分的四邊形是平行四邊形). O 例例3 如圖,如圖, ABCD的對(duì)角線的對(duì)角線AC、BD相交于相交于 點(diǎn)點(diǎn)O,E,F(xiàn)是是AC上的兩點(diǎn),并且上的兩點(diǎn),并且AE=CF. 求證:求證: 四邊形四邊形BFDE是平行四邊形是平行四邊形. 三、應(yīng)用新知,鞏固提高三、應(yīng)用新知,鞏固提高 分析:分析: 要證四邊形是平行四邊形,看已知條件要證四邊形是平行四邊形,看已知條件 給的信息是對(duì)邊、對(duì)角,還是對(duì)角線,然后給的信息是對(duì)邊、對(duì)角,還是對(duì)角線,然后 進(jìn)一步分析利用哪個(gè)途徑證明更方便進(jìn)一步
6、分析利用哪個(gè)途徑證明更方便. 本題很本題很 明顯是對(duì)角線條件比較突出,因此用判定定明顯是對(duì)角線條件比較突出,因此用判定定 理三證明比較簡(jiǎn)便理三證明比較簡(jiǎn)便. Zxxk 提問(wèn):本題還有其他證法嗎?提問(wèn):本題還有其他證法嗎? 請(qǐng)從定義、幾個(gè)判定定理分別考慮請(qǐng)從定義、幾個(gè)判定定理分別考慮. 四、本課小結(jié)四、本課小結(jié) 本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)? 獲得了哪些研究問(wèn)題的方法?獲得了哪些研究問(wèn)題的方法? 你有什么收獲你有什么收獲 ? 知識(shí)上:知識(shí)上: 平行四邊形的判定方法有定義、三個(gè)平行四邊形的判定方法有定義、三個(gè) 判定定理,分別從對(duì)邊、對(duì)角和對(duì)角線判定定理,分別從對(duì)邊、對(duì)角和對(duì)角線 來(lái)研究來(lái)研究. 方法上:方法上: 將四邊形轉(zhuǎn)化為三角形是一般方法,體現(xiàn)將四邊形轉(zhuǎn)化為三角形是一般方法,體現(xiàn) 了轉(zhuǎn)化思想;了轉(zhuǎn)化思想; 平行四邊形的性質(zhì)和判定定理是互逆命題,平行四邊形的性質(zhì)和判定定理是互逆命題, 今
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