2023--2023年度第二學期小學工作計劃范文

1、工作計劃2023-2023年度第二學期小學工作計劃范文工作單位：XXXX部門：XXXX日期：2021年XX月XX日工作計劃2023-2023年度第二學期小學工作計劃范文在市教育局及鎮(zhèn)教育辦的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀,全面深入貫徹我市教育工作會議精神，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設工作，走質量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，努力實現辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。1、堅持德育為首，加強師德建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效，鼓勵學生參加各

2、級各類競賽，力爭取得好成績。2、以教學工作為重點，狠抓教育教學管理，進一步提升教師的教學能力，全面提高教育教學質量。3、進一步提高教師的教科研能力，指導教師撰寫高質量的教育教學論文或案例，鼓勵教師積極投稿，全校教師論文發(fā)表數量要在原有基礎上有所增加。4、追求管理的精細化，制定刁鎮(zhèn)中心小學精細化管理實施方案，提高學校各部門的工作節(jié)奏和效率，不斷規(guī)范教師的教學行為和學生的行為習慣。5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發(fā)生。6、圓滿完成新實驗樓的配套設施建設及附屬工程，重建新操場。1、加強德育隊伍建設，構建校內外德育工作網絡，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié)；抓好學生日常行為

3、規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質的形成；改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、校園廣播、紅領巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的主題教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。2、抓校園育人氛圍的建設。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時要大力宣傳學生中的

4、好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。3、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結合中小學生日常行為規(guī)范，要加強“兩操”、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。對各班級中的問題學生，學校舉辦規(guī)范訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。4、加強班主任工作的

5、培訓與研討，培養(yǎng)“敬業(yè)型、愛生型、研究型”班主任隊伍。定期召開班主任工作會議，積極宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡，不斷提高班主任的事業(yè)心和責任感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風班紀，杜絕亂班、差班。班主任每學期要撰寫12篇德育論文或優(yōu)秀案例。每學期召開一次德育研討會。5、進一步優(yōu)化校園環(huán)境，鞏固創(chuàng)建成果。校園衛(wèi)生做到日清掃、日檢查、日公布、月考核。注重學生個人衛(wèi)生教育，做好春秋季節(jié)流感防控工作，完善各項防控措施，確保師生身體健康。6、加強校園文化建設，開展形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德和法制教育。重點加強班級文化建設的豐富多彩性，增強班級凝聚力和團隊精神。班級開好主題班會、辦好黑板報，由少先隊組織對各班黑

6、板報進行檢查評比。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。7、重視學生心理健康教育，建立健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。8、深化主題活動。本學期將深化五大主題教育活動。一是以“學規(guī)范，促養(yǎng)成”為主題，以班級為單位開展“播種良好習慣，收獲精彩人生”等主題的班隊會并進行檢查評比，使全校學生形成 “以好習慣為榮”的良好班級氛圍。二是以“學先鋒，揚美德”為主題，開展“學先鋒，爭

7、先鋒，當先鋒”體驗教育活動，組織隊員圍繞“尋訪先鋒人物、了解先鋒故事、理解先鋒內涵、樹立先鋒榜樣、學習先鋒精神”等內容，深入開展爭創(chuàng)先鋒中隊活動。三是以“我體驗，我成長”為主題，開展“生活與勞動技能”比賽及 “四個一”節(jié)約資源活動（即“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）。四是以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，開展“手拉手”體驗教育活動。五是以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“給媽媽一個驚喜”感恩教育活動。9、切實加強家長委員會建設和管理，在學校網站設置家長委員會專欄，設立家長信箱，成立家長學校。10、組織好校園藝術節(jié)。1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質量作為學校工作的出發(fā)點和

8、落腳點，所有工作服從和服務于提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學；進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。2、加強教學常規(guī)管理，對備課、作業(yè)方式、內容、評價進行改革探索，以提高教學效率，促進教育教學質量的進一步提升。（1）、加強備課改革，嘗試教學案改革。要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課。要認真鉆研課程標準,弄清教學目標、教材體系和基本內容以及教學方法上的基本要求；要認真鉆研教科書 , 掌握全部教學內容、重點和難點。要提前一周編寫出教案 (即課時教學計劃)，加強集體備課。提倡教研組加強教學案

9、設計，提倡用教學案代替?zhèn)湔n，在備課（教學案）中體現三維目標的落實、重難點的突破對學生的關注、以及課堂的預設和生成等，體現二次備課。（2）、針對學生作業(yè)內容、布置方式與檢查批改進行改革。結合課堂延伸工作搞好作業(yè)布置。作業(yè)可以寫在作業(yè)本上，作業(yè)上也可以用配套練習冊等手頭資料精心設計作業(yè)，這樣可以減少學生抄題的時間提高作業(yè)效率。作業(yè)安排要適當，學生家庭書面作業(yè)實行總控制。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。教師自己設計練習和作業(yè)要關注學生的差異，體現開放性和選擇性。加強學生作業(yè)的規(guī)范性指導。教師要按時檢查學生作業(yè)完成的情況，及時、認真批改，要盡量做到全批全改，批改要規(guī)范。不論是做在作業(yè)本上的作業(yè)還做在

10、學習與檢測等上面的作業(yè)批改均采用等級加評語的模式，評語次數不少于批改次數的二分之一，評語要有激勵性不能過于簡單。并認真做好作業(yè)批改后的講評。（3）、加強單元檢測，開展學生滿意答卷活動。加強提倡隨堂檢查，加強單元檢測。試題難度要適中, 不準超出課標要求，嚴把試題質量關。要嚴肅考試紀律，杜絕舞弊現象。針對每次單元檢測或考試開展學生滿意答卷活動。活動要求： 學生：要求全體學生在任課教師講評完試卷后，針對出錯的題目用不同顏色的筆規(guī)范的改正錯誤，并記錄相關知識點和本題的出錯原因，交給任課教師檢查批閱。教師：對試題相關題目進行認真講評，并檢查督促學生的試卷改正情況。（4）加強常規(guī)檢查。檢查采用教研組檢查與

11、教導處抽查相結合。學期初根據本組的實際情況制定出本組作業(yè)的次數及要求。教研組每兩周檢查一次填好檢查記錄表，和反饋表，并及時反饋。教務處不定期每次抽取各辦公室總人數的40%（人員由抽簽決定）進行檢查，檢查結果評定到各辦公室，并在周前會上公布。3、以課堂教學為抓手，突破質量提高的關鍵環(huán)節(jié)。教導處要進一步加強高效課堂的教學研究和管理，重視教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現、教師課堂教學和教學質量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效。繼續(xù)通過隨堂聽課、教學開放日活動，加強日常教學管理。通過舉行口算比賽、數智競賽、習作比賽、古詩文競賽、英語口語比賽等形式

12、多樣的學科競賽活動，調動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生個性，拓寬學生視野，推動學生向更高水平發(fā)展。4、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設，開展有針對性和實效性的教學研究活動，教導處要不斷提高業(yè)務素質和工作能力，經常深入班級指導教學工作，提高備課質量，使教育科研在提高教學質量中切實起到先導作用。校長室要積極完成教研課題的研究與總結,充分運用研究成果，推動教學質量的不斷提高。5、加強學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作。認真貫徹落實學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質健康標準。全力組織好春運會。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康

13、的工作學習環(huán)境；積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。6、積極推進學生評價改革工作。要在學生成長手冊評價的基礎上倡導建立學生成長記錄檔案，收集學生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學和自我的評價、各次的作業(yè)和競賽成績，自己滿意的作品等等，使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡，發(fā)現自己的不足，并通過成長記錄加強了自我反省和自我評價能力，促進學生的發(fā)展。7、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想

14、重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，各年級、學科要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果?！把a差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。教導處要有計劃地進行質量測評，及時通報、調整改進。1、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等規(guī)定，促使教職工樹立正確的教育觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質。2、加強領導班子建設,不斷提高各部門的工作節(jié)奏和效率。充分發(fā)揮領導班子的領導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校

15、的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。3、繼續(xù)做好校務公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績激勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務質量的提高和各項工作的有序推進。4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范骨干教師的考核制度，制定和完善骨干教師考評認定及管理細則，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動

16、教師隊伍整體素質的提高。繼續(xù)實施青藍工程，加大青年教師的培養(yǎng)力度，涌現出一批年輕的業(yè)務骨干。5、加強班主任工作。自本學期起，制定和完善優(yōu)秀班主任評選辦法，在全校范圍內開展優(yōu)秀班主任評選獎勵工作，把優(yōu)秀班主任的評選與績效工資及職稱晉升掛鉤，形成激勵機制，促進教育教學質量的提高。6、抓好校本培訓工作，提高教師綜合素質。在已取成績的基礎上，進一步規(guī)范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質的突破口和學校工作的亮點。1、加強師生安全教育。結合實際和季節(jié)有重點地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。2、嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強對學生在校

17、期間、學生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細化，落實到學校工作的每一個細節(jié)中，強化檢查、督促、整改力度，真正把學校安全工作落到實處，確保師生生命安全和學校財產安全。3、細化“安全教育周”工作，做好每學期開學第一周及放假前最后一周兩個“安全教育周”對學生的安全教育工作。1、改善辦學條件。要對照山東省義務教育標準化學校評估標準，做好功能教室的配備，添置教學設施設備，進一步改善辦學條件。2、加強校產管理。要嚴格校產的登記、保管、使用、賠償、報廢制度，做到財物相符，開支合理，賬目清楚。做好固定資產管理入賬工作。要樹立節(jié)水節(jié)電意識，要愛護公物及教學儀器設備。要充分發(fā)揮學校現有的設施、設備的作用，提高使用率，并做好設備的維護和保管工作，提高后勤保障能力和服務水平。3、嚴格財經制度。要加強財務管理，堅決執(zhí)行收支兩條線的制度，嚴格財務報支制度，完善財務報支手續(xù)。嚴格執(zhí)行“政府采購”“建設工程招投標”等制度。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學校的辦學成果和辦學經驗，宣傳學校先進人物的先進事