九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案_第1頁
九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案_第2頁
九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案_第3頁
九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案_第4頁
九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級數(shù)學精選編輯相似三角形單元測試題及答案九年級數(shù)學 相似三角形 單元測試 一.選擇題(每小題3分,共30分)1.在比例尺為1:5000的地圖上,量得甲,乙兩地的距離25cm,則甲,乙的實際距離是( )A.1250km B.125km C.12.5km D.1.25km2.已知,則的值為 ( )A. B. C.2 D.3.已知ABC的三邊長分別為,2,ABC的兩邊長分別是1和,如果ABC與ABC相似,那么ABC的第三邊長應(yīng)該是( )A. B. C. D.4.在相同時刻,物高與影長成正比。如果高為1.5米的標桿影長為2.5米,那么影長為30米的旗桿的高為( ) A 20米B 18米C 16米D

2、 15米5.如圖,ACB=ADC=90,BC=a,AC=b,AB=c,要使ABCCAD,只要CD等于( )A. B. C. D.6.一個鋼筋三角架三 長分別為20cm,50cm,60cm,現(xiàn)要再做一個與其相似的鋼筋三角架,而只有長為30cm和50cm的兩根鋼筋,要求以其中的一根為一邊,從另一根截下兩段(允許有余料)作為另兩邊,則不同的截法有( )A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種7、用位似圖形的方法,可以將一個圖形放大或縮小,位似中心的位置可以選在( ) A 原圖形的外部B 原圖形的內(nèi)部C 原圖形的邊上 D 任意位置8、如圖,ABCD中,EFAB,DEEA = 23,EF = 4,則CD的

3、長( )A B8 C10 D16 10、某校計劃在一塊三角形的空地上修建一個面積最大的正方形水池,使得水池的一邊在ABC的邊BC上,ABC中邊BC=60m,高AD=30m,則水池的邊長應(yīng)為( ) A 10mB 20mC 30mD 40m二.填空題(每小題3分,共30分)11、已知,則12、.已知點C是線段AB的黃金分割點,且ACBC,則ACAB= .13、.把一矩形紙片對折,如果對折后的矩形與原矩形相似,則原矩形紙片的長與寬之比為 .14、如圖,ABC中,D,E分別是AB,AC上的點(DEBC),當 或 或 時,ADE與ABC相似.15、在ABC中,B25,AD是BC邊上的高,并且,則BCA的

4、度數(shù)為_。16、如圖,小偉在打網(wǎng)球時,擊球點距離球網(wǎng)的水平距離是8米,已知網(wǎng)高是0.8米,要使球恰好能打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4米的位置,則球拍擊球的高度h為 米.17、如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,那么ADE與四邊形DBCE的面積之比是 .18、大矩形的周長是與它位似的小矩形的2倍,小矩形的面積是5cm2,大矩形的長為5cm,則大矩形的寬為 cm.19、斜拉橋是利用一組組鋼索,把橋面重力傳遞到聳立在兩側(cè)高塔上的橋梁,它不需要建造橋墩,(如圖所示),其中A1B1、A2B2、A3B3、A4B4是斜拉橋上互相平行的鋼索,若最長的鋼索A1B1=80m,最短的鋼索A4B4=20m,那么鋼索

5、A2B2= m,A3B3= m20、已知ABC周長為1,連結(jié)ABC三邊中點構(gòu)成第二個三角形,再連結(jié)第二個三角形三邊中點構(gòu)成第三個三角形,以此類推,第2006個三角形的周長為 三.解答題(60分)21.(8分)在方格紙中,每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.請你在如圖所示的44的方格紙中,畫出兩個相似但不全等的格點三角形(要求:所畫三角形為鈍角三角形,標明字母,并說明理由).22.、(5分)如圖,測量小玻璃管口徑的量具ABC,AB的長為10cm,AC被分為60等份.如果小玻璃管口DE正好對著量具上20等份處,且DEAB,那么小玻璃管口徑DE是多大?23、.如圖, 等邊A

6、BC,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點F.(1)試說明ABDBCE. (2)AEF與ABE相似嗎?說說你的理由.(3)BD2=ADDF嗎?請說明理由. (9分)ABCD24、(8分)如圖:學校旗桿附近有一斜坡小明準備測量學校旗桿AB的高度,他發(fā)現(xiàn)當斜坡正對著太陽時,旗桿AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,此時小明測得水平地面上的影長BC=20米,斜坡坡面上的影長CD=8米,太陽光線AD與水平地面成30角,斜坡CD與水平地面BC成30的角,求旗桿AB的高度(精確到1米)25、(8分)(06蘇州)如圖,梯形ABCD中ABCD且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的

7、中點。EF與BD相交于點M (1)求證:EDMFBM; (2)若DB=9,求BM26. 如圖,在矩形ABCD中,E是CD的中點,BEAC于F,過F作FGAB交AE于G, 求證:AG2=AFFC 27、(12分)如圖,平面直角坐標系中,直線AB與軸,軸分別交于A(3,0),B(0,)兩點, ,點C為線段AB上的一動點,過點C作CD軸于點D.(1)求直線AB的解析式;(2)若S梯形OBCD,求點C的坐標;(3)在第一象限內(nèi)是否存在點P,使得以P,O,B為頂點的三角形與OBA相似.若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.28. 如圖,在梯形ABCD中,ADBC,若BCD的平分線

8、CHAB于點H,BH=3AH,且四邊形AHCD的面積為21,求HBC的面積。 九年級數(shù)學 相似 單元測試參考答案1、D2、B3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、C10、B11、1/412、(1)/213、14、略15、6516、2.4米17、1:318、419、60,4020、1/2200521、略22、20/323、略24、2025、(1)略(2)326、證明:在矩形ABCD中,AD=BC, ADC=BCE=90 又E是CD的中點,DE=CE RtADERtBCE AE=BE FGAB AG=BF 在RtABC中,BFAC于F RtBFCRtAFB BF2=AFFC AG2=AFFC27

9、、(1)直線AB解析式為:y=x+(2)方法一:設(shè)點坐標為(x,x+),那么ODx,CDx+由題意: ,解得(舍去)(,)方法二:,,由OA=OB,得BAO30,AD=CDCDAD可得CDAD=,ODC(,)九年級數(shù)學 相似 單元測試()當OBPRt時,如圖 若BOPOBA,則BOPBAO=30,BP=OB=3,(3,) 若BPOOBA,則BPOBAO=30,OP=OB=1(1,)當OPBRt時 過點P作OPBC于點P(如圖),此時PBOOBA,BOPBAO30過點P作PMOA于點M方法一: 在RtPBO中,BPOB,OPBP 在RtPO中,OPM30, OMOP;PMOM(,)方法二:設(shè)(x ,x+),得OMx ,PMx+由BOPBAO,得POMABO=x+x,解得x此時,(,)若POBOBA(如圖),則OBP=BAO30,POM30 PMOM(,)(由對稱性也可得到點的坐標)當OPBRt時,點P在軸上,不符合要求.綜合得,符合條件的點有四個,分別是:(3,),(1,),(,),(,)28. 如圖,在梯形ABCD中,ADBC,若BCD的平分線CHAB于點H,BH=3AH,且四邊形AHCD的面積為21,求HBC的面積。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論