2019年第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

1、就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成2019年第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) , 根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想

2、 , 把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合” , 嚴(yán)格管理 , 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) , 外樹(shù)形象。在教育上 , 抓好文明教育, 理想教育 , 愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。在活動(dòng)上 ,抓好常規(guī)紀(jì)律教育 , 細(xì)節(jié)教育 , 法制安全教育 , 心理健康教育 , 深化“勤儉、仁愛(ài)、敏毅、忠誠(chéng)”的校訓(xùn) , 切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性 , 努力開(kāi)創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面, 讓每個(gè)人都享受教育的幸福 , 也盡快使我校成為“ xx 區(qū)最好的學(xué)校”。主要工作一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè), 提高管理水平, 把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果, 因此 , 加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè), 不斷與時(shí)俱進(jìn), 更

3、新觀(guān)念 , 提高責(zé)任意識(shí) , 管理水平和施教能力 , 是德育工作的首要任務(wù)。1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力 , 由副校長(zhǎng)主管德育主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理, 明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng), 加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多 , 為提高班主任的素質(zhì)和管理水平, 本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃, 充分利用每周周一班主任例會(huì), 舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)研討活動(dòng), 開(kāi)展科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng) , 采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái), 走出去”

4、, 培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí) , 責(zé)任意識(shí) , 服務(wù)意識(shí) , 提高班主任管理水平。4 / 2每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo) , 切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛

5、圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量, 使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx 區(qū)乃至 xx 市最好的學(xué)校”這一目標(biāo)。無(wú)論是哪個(gè)年級(jí), 學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù), 他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心, 通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn), 反之 , 亦然。因此 , 班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo) , 包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹(shù)立班主任的權(quán)威, 從而有利于班主任在各方面的管理, 更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求 , 使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手, 又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣, 培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法 , 從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部 , 使用干部。2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”, 繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作 , 充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用 , 教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準(zhǔn)確性 , 并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求, 學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容, 及時(shí)上報(bào) , 在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布 , 促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。3、充分發(fā)揮共青團(tuán)