2019最新教科版科學(xué)四上《水是怎樣溶解物質(zhì)的》教案_第1頁(yè)
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1、2019 最新教科版科學(xué)四上水是怎樣溶解物質(zhì)的教案【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中, 且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出3 / 2來(lái)。過(guò)程與方法：觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過(guò)程, 并想象食鹽的溶解過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中細(xì)致觀察的重要性。教學(xué)重點(diǎn)】描述食鹽面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征【教學(xué)難點(diǎn)】比較食鹽、沙、面粉在水里的變化有哪些相同和不同。 【教學(xué)準(zhǔn)備】分組材料：裝水燒杯4 、筷子 1 、高錳酸鉀1 、小藥勺、食鹽1 、沙 1 、面粉 1 ?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、觀察高錳酸鉀的溶解1. 引導(dǎo)想象：食鹽在水中的溶解過(guò)程。, 我們用一種有顏色的物質(zhì)來(lái)做溶

2、解實(shí)2. 教師講解：為了清晰地觀察到溶解的過(guò)程驗(yàn)。教師出示高錳酸鉀。（教師取放演示要規(guī)范, 這是學(xué)生首次接觸化學(xué)藥品）3. 引導(dǎo)觀察描述：高錳酸鉀是一種什么樣的物質(zhì)？4. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)裝水的燒杯內(nèi) , 輕輕 地放入幾小粒高錳酸鉀 , 先靜觀高錳酸鉀在水中的分散現(xiàn)象, 然后用筷子輕輕 攪拌一下水, 繼續(xù)觀察水和高錳酸鉀的變化。（注意學(xué)生對(duì)觀察到的細(xì)節(jié)地描述）5. 學(xué)生匯報(bào)：高錳酸鉀在進(jìn)入水的前中后有什么樣的變化？它在水中溶解了嗎？它與食鹽在水中的溶解有什么異同？二、不同物質(zhì)在水中的溶解1. 觀察記錄實(shí)驗(yàn)：進(jìn)一步觀察食鹽、沙、面粉和高錳酸鉀在水中的溶解情況, 比較它們?cè)谒杏惺裁聪嗤c不同。（觀察結(jié)果可直接記錄在書上的表格中） 變成的微粒大小在水中的分布是否沉淀能用過(guò)濾的方法分離嗎是溶解還是沒(méi)溶解小組交流：修正描述和記錄。2., 我們能觀察和區(qū)別嗎？我們是怎樣觀察和3. 全班討論交流：物

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