八年級思想品德(下冊)作業(yè)課件：第三單元過關(guān)自測題

1、八年級思想品德下冊八年級思想品德下冊( (人教人教 版版) ) 第三單元過關(guān)自測題第三單元過關(guān)自測題 第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 一、單項選擇題(每小題2分，共20分) 1(2016，呼和浩特)關(guān)于教育的地位和作用，下列說法不正確的是( ) 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)發(fā)展教育事業(yè)必須加大教 育投入教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用發(fā)展教育 事業(yè)必須深化教育體制改革 ABCD 2(2015，天津)國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，著力普及義務(wù)教 育。義務(wù)教育的顯著特征是( ) A自愿性、公益性、統(tǒng)一性 B強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性 C強(qiáng)制性、自愿性、統(tǒng)一性

2、 D強(qiáng)制性、自愿性、公益性 B B 3(2016，威海)據(jù)統(tǒng)計，我國目前留守兒童數(shù)量超過6000萬，其中有近 300萬處于失學(xué)狀態(tài)。作為正在接受教育的我們應(yīng)該( ) 更加珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù) 克服學(xué)習(xí)中的困難，體驗學(xué)習(xí)、成長的快樂完成規(guī)定年限的教育 努力學(xué)習(xí)，立志成才 A B C D C 4對漫畫中警察的話理解正確的是( )C 我國法律只保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)賭博的金錢屬于非法財 產(chǎn)，不受法律保護(hù)警察的職責(zé)只保護(hù)公民的人身財產(chǎn)安全告 訴我們要以合法途徑獲得財產(chǎn) A B C D 5(2016，西寧)下列關(guān)于繼承順序觀點正確的是( ) A繼承開始后，第一順序繼承人繼承，第二順序

3、繼承人不繼承 B繼承開始后，第二順序繼承人繼承，第一順序繼承人不繼承 C繼承開始后，第一第二順序繼承人同時繼承，但第一順序繼承人可 分得更多遺產(chǎn) D繼承開始后，第一順序繼承人中與被繼承人血緣關(guān)系近的人先繼承 6(2015，龍巖)陽陽關(guān)注到于2014年5月1日起施行的新商標(biāo)法， 將侵權(quán)法定賠償額上限從50萬元提高到300萬元。這樣的修改旨在更好 地保護(hù)公民的( ) A名譽(yù)權(quán) B財產(chǎn)所有權(quán) C自主選擇權(quán) D知識產(chǎn)權(quán) A D 7(2015，呼和浩特)新修改的商標(biāo)法明文規(guī)定：要加強(qiáng)商標(biāo)專用 權(quán)保護(hù)，規(guī)范商標(biāo)申請和使用行為，禁止搶注他人商標(biāo)。這一規(guī)定 ( ) 有助于保護(hù)商標(biāo)所有者的知識產(chǎn)權(quán)為每個人的發(fā)展

4、提供平等的權(quán) 利和機(jī)會有助于社會的創(chuàng)新，激勵人們的創(chuàng)新精神有助于保護(hù) 商標(biāo)所有者的合法財產(chǎn)所有權(quán) A B C D 8(2016，黃岡)據(jù)調(diào)查，一些商家為了讓蘋果好看而涂抹果蠟。更有 甚者，一些商家用一種含有“抑霉唑”農(nóng)藥成分的殺菌劑，替代食品級 果蠟給蘋果“美容”。商家的行為侵犯了消費者的( ) 安全權(quán)知情權(quán)公平交易權(quán)依法求償權(quán) A B C D D B 觀察漫畫，完成910題。 (漫畫說明：御醫(yī)世家高氏家族第五代傳人“高老太”、清朝御醫(yī)平秋鶴 第十三代傳人“平老太”很多醫(yī)藥廣告里都有御醫(yī)后代、世家傳人 等“神醫(yī)”助陣。央視315晚會曾對部分“神醫(yī)”予以揭露，原來很多 “神醫(yī)”是由廣告公司聘請演

5、員扮演的，他們在向消費者兜售虛假藥 品。) 9向消費者兜售虛假藥品的行為( ) 侵犯了消費者的合法權(quán)益擾亂了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序能夠 推動醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展 維護(hù)了消費者的合法利益 A B C D 10對于向消費者兜售虛假藥品的行為( ) 國家有關(guān)部門應(yīng)該予以保護(hù)，因為它符合廣大消費者的要求國家 有關(guān)部門應(yīng)該依法加大打擊力度消費者要擦亮眼睛，明明白白消費 消費者要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 A B C D A D 二、非選擇題(共30分) 11(2016，通遼)【情境再現(xiàn)學(xué)以致用】 情境一：建筑工人阿誠在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶，趁人不注 意將其裹在衣服里，帶回家中。 (1)阿誠的做法是_的。

6、(請?zhí)顚憽罢_”或“錯誤”，1分) (2)理由 公民在社會生產(chǎn)和生活中，通過勞動和合法經(jīng)營所積累的財富，包括 私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)，是公民個人的私有財產(chǎn)，而 施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶不屬于阿誠的個人的私有財產(chǎn)，所以阿誠的做 法錯誤。(2分) 錯誤 情境二：王某因小事與小張發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下將小張的電動車砸壞。 小張要求王某賠償修車費用，王某拒絕。 (3)王某侵犯小張的權(quán)利是_。(1分) (4)小張維權(quán)的正確途徑有：_。(2分) 情境三：小亮在書店選購學(xué)習(xí)資料時，意外地發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作 文選中竟然收錄了自己的一篇獲獎作文。 (5)該出版社侵犯了小亮的_。(1分) (6)小亮的正確做

7、法是：_。(2分) 財產(chǎn)所有權(quán) 調(diào)解或向人民法院提起訴訟 智力成果權(quán)(或著作權(quán)) 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益 12材料一：劉萍出生在一個貧窮的農(nóng)民家庭，爸爸有胃病，總得吃藥， 曾經(jīng)好幾次胃出血。上中學(xué)后，媽媽也是經(jīng)常吃藥，長期繁重的勞動使 她患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。而爸爸媽媽依舊早出晚歸，只為能供劉萍上學(xué)， 只為早日還清欠下的債。進(jìn)入八年級以后，劉萍媽媽的病情一天天加重， 經(jīng)常痛得下不了床。然而不幸的事情又發(fā)生了，她爸爸出了車禍，腿斷 了。為了給她爸爸治病，她家花光了所有的積蓄，還借了很多錢。家里 唯一的頂梁柱塌了，悲傷的陰云籠罩著整個家。劉萍的求學(xué)生活受到重 創(chuàng)，她猶豫了，想到了輟學(xué)。爸爸看透了

8、她的心思，對她說：“孩子， 人活著就是為了爭一口氣，農(nóng)村孩子最好的出路就是上學(xué)，知識可以改 變命運(yùn)。你是爸爸媽媽的驕傲，哪怕是貸款，我們也要供你上學(xué)?！?(1)劉萍的爸爸為什么支持她繼續(xù)上學(xué)？ (3分) 對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個 人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前 人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。 另一方面，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性 發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。教育能為人們未來的幸福生活奠 基。要讓短暫的生命發(fā)光、有尊嚴(yán)有意義地度過一生，必須接受教育。 教育對于個人一生

9、的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上來說，教育獲取知識 ，知識改變命運(yùn)。對于民族、國家來說，教育成就未來。 材料二：爸爸媽媽的堅強(qiáng)給了劉萍勇氣，她說： “我有什么理由說 不呢？我要堅持，我要上學(xué)！”從此以后劉萍決定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會， 努力用知識改變命運(yùn)。面對爸爸媽媽的辛勤勞作，劉萍唯一能做的就 是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽。為此，她一邊勤奮努力地 學(xué)習(xí)，一邊利用周末和寒暑假打工掙錢補(bǔ)貼家用，細(xì)心照顧爸爸媽媽。 通過三年的辛苦拼搏，她終于順利考入高中。 (2)劉萍的做法對你的啟示是什么？ (3分) 我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)；要自覺接受教育 ，勤奮學(xué)習(xí)；要孝敬父母，以優(yōu)異的成績回報

10、父母。(言之有理即可) 材料三：劉萍刻苦求學(xué)的故事傳遍了整個校園，感動著大家。她所在的 學(xué)校發(fā)出了“向劉萍學(xué)習(xí)，自覺履行受教育義務(wù)”的號召，要求每個學(xué) 生以劉萍為榜樣，爭做勤奮中學(xué)生。 (3)向劉萍學(xué)習(xí)，我們應(yīng)主要履行哪三項受教育的義務(wù)？ (3分) 其一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù) 教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；其三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊 敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 13【理性消費學(xué)會維權(quán)】(12分) 2015年3月14日，記者從黑龍江省政府、省工商局、省消協(xié)主辦的 “315”新聞發(fā)布會上獲悉，2014年度全省各級消費者協(xié)會共受理消費 者投訴16

11、287件，解決15324件，解決率為94%，為消費者挽回經(jīng)濟(jì)損失 2320.52萬元。 請結(jié)合材料，回答下列問題： (1)你知道消費者享有哪些權(quán)利嗎？請寫出幾項。(至少三項，3分) 知情權(quán)；公平交易權(quán)；安全權(quán)；自主選擇權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲 得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；個人信息得到保護(hù)權(quán) ；監(jiān)督權(quán)。(答出任意三點即可。) (2)我國制定了哪部法律專門保護(hù)消費者的合法權(quán)益？(3分) 消費者權(quán)益保護(hù)法或中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法 (3)你認(rèn)為作為消費者應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？(3分) 侵權(quán)行為發(fā)生后，可與經(jīng)營者協(xié)商和解；侵權(quán)行為發(fā)生后，請求消費者 協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解；侵權(quán)行為發(fā)生后，向有關(guān)行政部門(工商局) 申訴；侵權(quán)行為發(fā)生后，根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu) 仲裁；侵權(quán)行為發(fā)生后，向人民法院提起訴訟；侵權(quán)行為發(fā)生后，通過 媒體曝光的方式維權(quán)；主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識；掌握有關(guān)消費 者權(quán)