四年級(jí)說(shuō)明文復(fù)習(xí)

1、四年級(jí)說(shuō)明文復(fù)習(xí) 說(shuō)明文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）考點(diǎn)概述說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)解說(shuō)事物，闡明事理，給人以知識(shí)的文章。應(yīng)重視以下考點(diǎn)：考查點(diǎn)一：明確說(shuō)明對(duì)象，概括說(shuō)明對(duì)象的特征；考查點(diǎn)二：理清說(shuō)明結(jié)構(gòu)，理清說(shuō)明的順序?？疾辄c(diǎn)三：辨析說(shuō)明方法及其作用。考查點(diǎn)四：理解說(shuō)明文語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。考查點(diǎn)五：篩選、提取文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。考查點(diǎn)六：聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷、想象、評(píng)價(jià)和拓展。（二）常見說(shuō)明方法作用：說(shuō)明事物的特點(diǎn)舉例子列數(shù)據(jù) 打比方作比較 引用更具體 更準(zhǔn)確 更形象 更突出（三）說(shuō)明文結(jié)構(gòu)(1)總分(2)分總(3)總分總（4） 說(shuō)明文的閱讀方法1.劃出每一節(jié)中心句或

2、關(guān)鍵句（初步把握說(shuō)明對(duì)象及其特征）2.理清各層次義，劃出層次結(jié)構(gòu)、分析出說(shuō)明順序。備注：首句、尾句看特殊，目的為了找主干。（特殊：標(biāo)題、關(guān)聯(lián)詞、副詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、首句、尾句、中心句、過(guò)渡句）3.篩選信息。4結(jié)合具體題目，對(duì)涉及的段落或句子反復(fù)品析。（五）如何把握說(shuō)明對(duì)象的特征 方法一：先看題目。 有的題目在指出說(shuō)明對(duì)象時(shí)，也指出了其特征。方法二：從重點(diǎn)段及關(guān)鍵語(yǔ)句入手。（首句、尾句、看特殊） 說(shuō)明文大都層次分明，重點(diǎn)突出，閱讀說(shuō)明文時(shí)要注意找出其中的重點(diǎn)段。重點(diǎn)段中總會(huì)有一些概括性的語(yǔ)句，或者概括上文的說(shuō)明內(nèi)容，或者引出下文的說(shuō)明要點(diǎn)，抓住這些語(yǔ)句，往往就抓住了說(shuō)明對(duì)象的特征。方法三：理清段落內(nèi)

3、容，順藤摸瓜定特征。（數(shù)學(xué)題：2=1+1 1=0.5+0.5 例如：同步P86 鹽的世界 P91濕地） 有些說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象的特征分散在幾個(gè)自然段里，閱讀此類說(shuō)明文，要先弄清楚每段說(shuō)明的內(nèi)容，逐一確定說(shuō)明對(duì)象的各個(gè)特征，然后“合并同類項(xiàng)”，從而完整、準(zhǔn)確地明確說(shuō)明對(duì)象的特征。方法四：瞄準(zhǔn)說(shuō)明方法，精準(zhǔn)捕捉具體特征。說(shuō)明方法是為說(shuō)明事物、解說(shuō)事理服務(wù)的。體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象的某一特征是使用某種說(shuō)明方法的目的所在。通過(guò)分析說(shuō)明方法，往往可以有效地捕捉到說(shuō)明對(duì)象的特征。題目類型一般都是對(duì)短文相關(guān)內(nèi)容的詢問(wèn)。方法：一般勾畫每節(jié)中心句和關(guān)鍵句，確定答題范圍，找到需要內(nèi)容，進(jìn)行篩選，提煉、整合回答。例如：同步P8

4、6 鹽的世界 P91濕地（六）：理解說(shuō)明文語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言：(1)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密(2)說(shuō)明文語(yǔ)言風(fēng)格： 平實(shí)、質(zhì)樸、準(zhǔn)確生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確題目類型：加點(diǎn)詞能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？句中的限制性詞語(yǔ)能否刪去？為什么？答題步驟：（1）用另一個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確解釋該詞語(yǔ)。如：“比較、幾乎、相當(dāng)”等詞表程度；“大約、可能、左右”等表估計(jì)，“多、有余”等表數(shù)量。（2）結(jié)合這個(gè)詞語(yǔ)，談該句表達(dá)了什么意思。（3）換了或刪去詞語(yǔ)后，句意有何改變，如不符合實(shí)際、太過(guò)絕對(duì)等。（這步可不寫。）（4）xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。方法歸納：1. 表明態(tài)度：不能刪；2. 解釋本身義、文中義：解釋這個(gè)

5、詞或帶詞解釋句子；3. 若刪去，句子意思成了不符合實(shí)際（太絕對(duì)了）；4. X X 詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。如：更、大約、估計(jì)、常常、也許等體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。l 表程度：比較、幾乎、相當(dāng)、甚至l 表估計(jì)：大約、可能、左右、可算l 表時(shí)間：當(dāng)時(shí)例：月球很可能成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站。“很可能”有何表達(dá)作用？“很可能”一詞表估計(jì)，它說(shuō)明月球成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，表達(dá)準(zhǔn)確，嚴(yán)密。如何閱讀說(shuō)明文說(shuō)明文整體閱讀時(shí)可以按照“先概括閱讀，再瀏覽綜合，最后重點(diǎn)評(píng)析”的方式進(jìn)行閱讀。 具體講，首先初步感知文章，通過(guò)找中心句，摘錄要點(diǎn)，歸納文中信息的方式概括每一節(jié)的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握說(shuō)明對(duì)象，事物特征以及所用說(shuō)明方法。在此基礎(chǔ)上，再一次快速閱