人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題2_第1頁
人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題2_第2頁
人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題2_第3頁
人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題2_第4頁
人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題2_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版八年級物理上冊同步練習(xí)題 第三章物態(tài)變化 單元測試題一、選擇題(1-6題為單選題,7-8題為多選題,16分)1下列說法中正確的是:()A夏天,我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象B深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的;C高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低,使食物容易被煮熟;D電冰箱是利用致冷物質(zhì)迅速汽化吸熱,使電冰箱內(nèi)溫度降低2下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )A60的水,正在沸騰B用紙盒裝水并在火上加熱,可將盒中的水燒開C液體吸熱后,溫度卻不升高D用水銀溫度計(jì)測得南極考察站的溫度是603“納米管溫度計(jì)”被認(rèn)定為世界上最小的溫度計(jì)研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵,當(dāng)溫度

2、變化時(shí),通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值這種溫度計(jì)的測量范圍是30490,可用于檢測電子線路、測定毛細(xì)血管的溫度等下列說法錯(cuò)誤的是( )A“碳納米管溫度計(jì)”是利用液態(tài)熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B碳納米管的體積在30490的范圍內(nèi)變化很小C金屬鎵的體積在30490的范圍內(nèi)變化可忽略不計(jì)D金屬鎵的熔點(diǎn)低于30,沸點(diǎn)高于4904下列物態(tài)變化過程,屬于液化的是 ( )A鐵塊熔化成鐵水 B灑在室內(nèi)地面上的水變干C寒冬,戶外凍冰的衣服直接變干 D寒冬,戶外人口中呼出的“白氣”5關(guān)于物態(tài)變化,下列說法中不正確的是( ).A所有的氣體在溫度降到足夠低的時(shí)候都可以液化 B非晶體熔化也要吸熱C物質(zhì)在升華

3、過程中要放熱 D物質(zhì)在凝華過程中要放熱6下列現(xiàn)象屬于升華的是 ( )A夏天,冰棒周圍冒“白氣” B冬天,嘴里呼出的“白氣”C衣柜中衛(wèi)生球逐漸變小 D升到高空中的水蒸氣形成云7兩支合格的溫度計(jì),玻璃泡內(nèi)水銀量相等,但內(nèi)徑粗細(xì)不同,同時(shí)測量同一杯熱水的溫度,則( )A內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)示數(shù)大B兩支溫度計(jì)示數(shù)相同C內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀上升高度大D兩支溫度計(jì)水銀上升高度相同8葉子姐姐對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( )A圖象中的DE段是冰的熔化過程BAB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段沒有吸熱C水的凝固點(diǎn)是0DBC段物質(zhì)的溫度保持二、填空題(1

4、4分)9有一支溫度計(jì),其外面刻度已模糊不清,把溫度計(jì)的玻璃泡插入冰水混合物中,用刻度尺測得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長3厘米;把溫度計(jì)的玻璃泡插入100的沸水中,測得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長28厘米;現(xiàn)用此溫度計(jì)測某液體的溫度,用刻度尺測得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長15厘米;那么此液體的溫度為 _ 在室內(nèi)氣溫36時(shí),用刻度尺測得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長 _ 厘米10攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0,水沸騰時(shí)的溫度定為100將0100之間劃分為100等份,每一等份就是1華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32(,讀作華氏度),水沸騰時(shí)的溫度定為212將32212之間劃

5、分為180等份,每一等份就是l則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F= _ 人的正常體溫大約為 _ 11小紅在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知:水的沸點(diǎn)為_,由下表可知,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_的溫度計(jì) 12如圖所示,拿兩支同規(guī)格的溫度計(jì),用棉花把甲溫度計(jì)的玻璃泡包上,并用溫度跟室溫相同的水把棉花浸濕,這時(shí),可看到甲溫度計(jì)表示的溫度比乙溫度計(jì)的_(選填“高”或“低”)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。兩支溫度計(jì)的溫差越大,說明空氣中的水蒸氣含量_(選填“多”或“少”)。13把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是由水蒸氣經(jīng)過

6、_這種物態(tài)變化形成的。寒冬,坐滿人的客車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠_(選填“會(huì)吸熱”或“會(huì)放熱”)。14如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖瓶中裝的是密閉氣體,水平管左端開口,中間有一段液柱這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_來測量溫度的,將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向_(填 “左”或“右”)移動(dòng),水平管越長,測量溫度的范圍越_ (填 “大”或“小”)三、作圖題(4分)15在實(shí)驗(yàn)過程中,小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線_16某地區(qū)某時(shí)刻氣溫達(dá)到零下12,請?jiān)趫D中標(biāo)注出液柱上升到的位置.(_)四、實(shí)驗(yàn)題

7、(18分)17如圖所示是世界上第一支溫度計(jì)伽利略溫度計(jì)的原理圖伽利略溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的A、B兩點(diǎn)是將該溫度計(jì)插入32的溫水中及水溫冷卻至28時(shí)的液面高度(1)與現(xiàn)行的液體溫度計(jì)相比,伽利略溫度計(jì)的缺陷是: _ ; _ (2)根據(jù)氣體的熱脹冷縮特性可知:A點(diǎn)的溫度是 _ ,B點(diǎn)的溫度是 _ 18在學(xué)習(xí)熔化時(shí),聰明的小明想到冬天道路維護(hù)人員經(jīng)常在冰雪覆蓋的道路上灑鹽除冰.據(jù)此,他覺得冰中含鹽可能會(huì)影響冰的熔化.為了搞清這一問題,他進(jìn)行了如下探究:(1)分別用同樣多純水和鹽水制得純冰和含鹽的冰.(2)將含鹽冰放入如圖所示三種裝置中的某一試管,在冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).

8、若要使實(shí)驗(yàn)時(shí)效果更好些,應(yīng)選用_(大冰塊/碎冰塊),且不能選用_(甲/乙/丙)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像,如圖由此可知:利用鹽水制成的冰_ (選填“是”或“不是”)晶體(4)用純冰重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.時(shí)間/min012345678910溫度(oC)-6-4-2-00001234 請?jiān)趫D中作出冰的“溫度一時(shí)間”圖像;(_) 綜合分析可知:冰中混雜鹽后,其熔化時(shí)的溫度將_(選填“提高”、“不變”或“降低”).據(jù)此判斷:在相同條件下,淡水和海水哪一個(gè)不容易結(jié)冰?_請根據(jù)上述探究過程中的現(xiàn)象,提出一個(gè)較有價(jià)值且可探究的問

9、題_.19物理實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”規(guī)律(1)由表中的信息可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_ (2)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)老師為每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的燒杯里加入熱水進(jìn)行加熱,這樣做的目的是_(3)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況是不同的,如圖乙中所示,圖_(選填“A”或“B”)是水在沸騰時(shí)的情況(4)如圖丙中,a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的水的沸騰圖象,由圖象可知:實(shí)驗(yàn)中他們所用水的_不同(5)分析圖象可知:水在沸騰過程中要不斷吸收熱量,其溫度_(6)水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是_五、綜合題(18分)20閱讀下面的文章回答問題: 某天晚上10點(diǎn)左右,某

10、路上一家名為“的士”的休閑中心的工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來越大,當(dāng)他走過去一看,被現(xiàn)場的情景嚇了一跳,只見車尾部開始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10厘米長的冰柱,而液體剛滴到地上就開始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰原來,這輛屬于某公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú)?,車尾部冒出的白煙就是車罐?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄漏的表現(xiàn)據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч绻凶銐蚨嗟牡?,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50,這種情況比較危險(xiǎn)小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子,看了這則新聞后,提出了如下問題,你能幫他解答嗎?(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑爻合率菤鈶B(tài),可槽罐車的車罐內(nèi)怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮

11、?這樣將氣體進(jìn)行液化有什么好處? (2)車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄漏時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”? (3)根據(jù)所學(xué)物理知識和自然知識,文中似乎有兩處不妥,請你說明原因21閱讀短文,回答問題 汽車防凍液汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝 固,長時(shí)間開車也不容易沸騰有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值,參見如表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低12左右考慮到混合液會(huì)影響散熱

12、效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高 (1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 _ (2)對我們無錫地區(qū)的汽車來說,宜選防凍液含量為 _ %的混合液;若某地常年最低氣溫為15,對該地區(qū)汽車來說,宜選防凍液含量為 _%的混合液; (3)長時(shí)間使用后,因?yàn)?_(選填“水”或“防凍液”或“混合液”)的蒸發(fā)會(huì)導(dǎo)致汽車水箱中的混合液減少,與原來相比,混合液的沸點(diǎn)將_(選填“升高”或“降低”或“不變”)【參考答案】1D 2D 3C 4D 5C 6C 7BC 8CD948 12 101.8t+32 37 1198 水銀 12 低 水蒸發(fā)吸熱 少13 凝華 會(huì)放熱14熱脹冷縮 左 大 151617受大氣壓影響,測量不準(zhǔn)確 攜帶不方便 32 28 18碎冰塊 丙 是 降低 海水 鹽水的凝固點(diǎn)和含鹽量有什么關(guān)系? 19水銀 減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間 A 質(zhì)量 不變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論