提升專科護士能力PPT

1、 “?？谱o士專科護士”(Clinical Nurse Specialist(Clinical Nurse Specialist，CNS)CNS) 概述 是在護理專業(yè)化進程中形成和發(fā)展起來的高是在護理專業(yè)化進程中形成和發(fā)展起來的高 級臨床護理工作者，指在某一特定護理專業(yè)領(lǐng)域，級臨床護理工作者，指在某一特定護理專業(yè)領(lǐng)域， 具有熟練的護理技術(shù)和知識，并完成了專科護士具有熟練的護理技術(shù)和知識，并完成了?？谱o士 所要求的教育課程的學習，經(jīng)專門機構(gòu)認定合格所要求的教育課程的學習，經(jīng)專門機構(gòu)認定合格 的護士的護士 教育職能教育職能 ?？谱o士職能專科護士職能 護理顧問職能護理顧問職能 研究職能研究職能管理者職

2、能管理者職能 概述 方法 一、護理查房一、護理查房 醫(yī)護聯(lián)合查房醫(yī)護聯(lián)合查房 ?？撇榉繉？撇榉?方法 方法 病例選擇病例選擇 擬定查房計劃擬定查房計劃 熟悉查房病例熟悉查房病例 物品準備物品準備 病例匯報病例匯報 點評指導點評指導 醫(yī)醫(yī) 護護 聯(lián)聯(lián) 合合 查查 房房 專 科 查 房 方法 專專 科科 查查 房房 醫(yī) 護 聯(lián) 合 查 房 方法 二、病例討論二、病例討論 護理病例討論護理病例討論是運用語言、書面、音像、畫面等媒介手段，是運用語言、書面、音像、畫面等媒介手段， 展現(xiàn)患者病情的客觀資料，讓臨床護士通過自己對案例的閱讀展現(xiàn)患者病情的客觀資料，讓臨床護士通過自己對案例的閱讀 與分析，在群體

3、中共同討論，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和理論知識，與分析，在群體中共同討論，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和理論知識， 提供學習或指導尋求解決患者實際問題方案的護理活動。提供學習或指導尋求解決患者實際問題方案的護理活動。 方法 二、病例討論二、病例討論 由護士長負責組織護理病例討論，并提前告訴護理由護士長負責組織護理病例討論，并提前告訴護理 人員和實習護生查閱相關(guān)內(nèi)容及文獻進行復習，主講人人員和實習護生查閱相關(guān)內(nèi)容及文獻進行復習，主講人 要把書面資料事先發(fā)給參加討論人員要把書面資料事先發(fā)給參加討論人員 護士長負責主持 方法 二、病例討論二、病例討論 方法 二、病例討論二、病例討論 主講人負責介紹及解答有關(guān)主講人負

4、責介紹及解答有關(guān) 病情、診斷、治療、護理等病情、診斷、治療、護理等 方面的問題并提出分析意見方面的問題并提出分析意見 方法 二、病例討論二、病例討論 護士圍繞提出的護理問題踴躍進行發(fā)言，要求發(fā)言從低護士圍繞提出的護理問題踴躍進行發(fā)言，要求發(fā)言從低 年資護士開始，即護士一護師一主管護師分級別進行發(fā)言。年資護士開始，即護士一護師一主管護師分級別進行發(fā)言。 方法 二、病例討論二、病例討論 護理病例討論結(jié)束后，匯報人將多媒體資料重新整護理病例討論結(jié)束后，匯報人將多媒體資料重新整 理，包括患者病史及存在的護理問題、提出的護理措施、理，包括患者病史及存在的護理問題、提出的護理措施、 討論的相關(guān)內(nèi)容等，護士

5、長負責將資料討論的相關(guān)內(nèi)容等，護士長負責將資料 集中、分類、歸檔集中、分類、歸檔 四階段培訓四階段培訓 三、各類教學方法三、各類教學方法 交互式教學交互式教學 隨機訪問式教學隨機訪問式教學 支架式教學支架式教學 方法 技 術(shù) 急 救 加 強 理 論 實 踐 理 論 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 四階段培訓法四階段培訓法 方法 方法 交互式教學方法交互式教學方法 普外普外 胸外胸外 泌尿泌尿 骨科骨科腦外腦外 共同探討學習的內(nèi)容、共同探討學習的內(nèi)容、 目的和意義，目的和意義， 取長補短取長補短 方法 隨機訪問式教學方法隨機訪問式教學方法 方法 支架式教學法支架式教學法 支架式教學方法是指教師支架式教學方法是指

6、教師 引導教學，通過支架將學習任引導教學，通過支架將學習任 務(wù)轉(zhuǎn)移給學習者，使其掌握、務(wù)轉(zhuǎn)移給學習者，使其掌握、 建構(gòu)和內(nèi)化所學的知識技能，建構(gòu)和內(nèi)化所學的知識技能， 最后再撤去支架最后再撤去支架 方法 四、晨間提問四、晨間提問 科室采取晨間提問的學習方式，對每次培訓的知識點科室采取晨間提問的學習方式，對每次培訓的知識點 進行提問，對回答不全知識點大家給予相互補充，相互交進行提問，對回答不全知識點大家給予相互補充，相互交 流學習；另外在晨間查房時，對?？菩缘牟僮饔赡贻p的專流學習；另外在晨間查房時，對?？菩缘牟僮饔赡贻p的專 科護士進行實地演練，由專科組長給予糾正及規(guī)范，通過科護士進行實地演練，由專科組長給予糾正及規(guī)范，通過 這樣的學習，使每個?？谱o士都能得到鍛煉這樣的學習，使每個專科護士都能得到鍛煉 方法 五、其它五、其它 外出學習外出