計算機教室使用情況登記冊.

1、計算機教室使用情況登記冊五頃塬九年制學校2014-8-26五頃塬九年制多媒體教室使用登記表班級_ 學生數(shù)_科 目教學課題授課教師運行情況使用時間多媒體教室使用情況登記冊五頃塬九年制學校2009-8-26正寧縣國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程計算機教室使用及運行情況登記冊五頃塬九年制學校2009年8月26日正寧縣國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程計算機教室使用及運行情況登記表學校： 年班級科目教學課題任課教師運行情況時間五頃塬九年制學校遠程教育工作計劃（2009-2010學年度第二學期） 我校在上級教育主管部門的指導下，遠程教育工作開展順利，通過兩年多的實踐，我校遠程教育取得了很大的成績。教師通過遠程

2、教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現(xiàn)代化，使學生眼界更開，認識更廣?，F(xiàn)代遠程教育已經(jīng)是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量提高的保證。為使我校本學年遠程教育工作更上一個新臺階，現(xiàn)將本年度我校遠程教育工作計劃如下： 一、遠程教育設施設備的管理與維護 遠程教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠程教育主計算機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下： 1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放

3、機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。 2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。 3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。 4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次，設備一星期擦拭一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。 5、管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成

4、的使用障礙，要及時做好維護。 二、遠程教育教學資源的接收、整理與公示 遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教IP教育資源。 每周一，管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的

5、完整性。 三、遠程教育教學資源的使用 這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下： 1、開學后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。 2、學校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學?？傉n程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，督促教師從一開校就上好電教課。 3、我校遠程教育播放點每周不少于15課時，遠程教育衛(wèi)星接收室上課每周不少于20課時，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊

6、會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。 4、經(jīng)常利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期計劃利用遠程教育設備開展教研活動10次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。 5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。 四、教師培訓 本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識;Windows的基本操作；Word的基本操作與應用；Excel的基本操作與應用；PowerPoint的基本操作與教學應用，通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。總之，遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，在