小學暑期家訪活動方案

1、小學2016年暑期家訪活動方案一、活動宗旨：切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。二、組織領(lǐng)導組 長：徐xx副組長：周xx成 員：教導處成員、級部主任三、活動時間：201

2、6年7月10日2016年8月20日四、參加人員：所有教師五、活動形式與步驟：形式：級部以班級為單位，班主任和配班以及學科教師合理分工，要求對班級所有學生進行家訪。步驟： 1準備階段（7月47月9日）積極發(fā)動，開展培訓，制定方案。 2家訪階段（7月108月15日）教師家訪，做好記錄，反饋交流。 3總結(jié)階段（8月16日8月20日）認真總結(jié)，分析得失，寫好手記。六、活動內(nèi)容 1了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等； 2向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀

3、； 3宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作； 4了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長； 5講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識； 6征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。七、家訪要求1各級部擬定好家訪工作計劃，做好宣傳動員工作，合理安排好家訪時間，各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。2家訪教

4、師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。3教師要對每個家訪對象做好記錄，在家訪時要留有影像資料（如照片），做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認真撰寫家訪手記。在活動期間，以級部為單位隨時將家訪手記上傳到校園網(wǎng)，注意及時更新，8月20號之前，各級部做好家訪活動結(jié)束的匯總工作，寫好家訪總結(jié)。紙質(zhì)材料開學以級部為單位收齊，電子發(fā)至教導處郵箱，注明級部家訪資料（含級部總結(jié)、優(yōu)秀手記每班一篇，部分照片）。開學初，教導處做好全校家訪工作總結(jié)，上報景區(qū)科教文衛(wèi)處。4教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴格廉潔從教的規(guī)定，