中學(xué)生行為習(xí)慣主題班會(huì)

1、 將美麗帶進(jìn)校園將美麗帶進(jìn)校園 -行為規(guī)范行為規(guī)范 什么是行為規(guī)范？什么是行為規(guī)范？ 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 改掉不良行為習(xí)慣 中學(xué)生行為規(guī)范中學(xué)生行為規(guī)范 做一名合格中學(xué)生做一名合格中學(xué)生 什么是行為規(guī)范 行為規(guī)范，是社會(huì)群體或行為規(guī)范，是社會(huì)群體或 個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所 遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱， 是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接 受的具有一般約束力的行受的具有一般約束力的行 為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、 道德規(guī)范、行政規(guī)章、法道德規(guī)范、行政規(guī)章、法 律規(guī)定、團(tuán)體章程等。律規(guī)定、團(tuán)體章程等。 沒有規(guī)矩不成方圓， 沒有規(guī)范就

2、沒有秩序。 如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失， 不僅會(huì)沖擊正常社會(huì) 秩序，使人們無所適 從，亂了分寸，還會(huì) 影響到社會(huì)的發(fā)展和 生存質(zhì)量。 19881988年，年，7575位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈畚恢Z貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈?會(huì)。在會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獲會(huì)。在會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獲 獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了 你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的 獲獎(jiǎng)?wù)哒f是在幼兒園。獲獎(jiǎng)?wù)哒f是在幼兒園。 在幼兒園學(xué)到了：在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半把自己的東西分一半 給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東

3、西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要 休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多 思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說， 我學(xué)到的全部東西就是這些。我學(xué)到的全部東西就是這些。 科學(xué)家普科學(xué)家普 遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終 生受益。生受益。 習(xí)慣若不是最好的仆人，就習(xí)慣若不是最好的仆人，就 是最差的主人。這句話告訴是最差的主人。這句話告訴 我們我們:養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì) 終身為你服務(wù)，并帶你走上終身為你服務(wù)，并帶你走上 成功成功之路之路;而養(yǎng)成一個(gè)

4、壞習(xí)而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí) 慣它便會(huì)帶你誤上慣它便會(huì)帶你誤上歧途歧途。好。好 習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中 積累的。積累的。 什么是不好的行為習(xí)慣？ 對(duì)自己和他人的身心有害，不利對(duì)自己和他人的身心有害，不利 于自己和他人的身心健康，妨礙于自己和他人的身心健康，妨礙 他人，影響自己和他人成長(zhǎng)等等他人，影響自己和他人成長(zhǎng)等等 一些行為習(xí)慣。一些行為習(xí)慣。 交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵 精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、 不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不做練習(xí)、不積極發(fā)言； 不記筆記、做小動(dòng)作不記筆記、做小動(dòng)作 、跟同桌或、跟同桌或 前后

5、桌的同學(xué)嬉戲玩耍；前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍； 做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、 寫字條、傳送字條；寫字條、傳送字條； 吃東西，喝水；吃東西，喝水； 頂撞老師；頂撞老師； 追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮 紙屑，吃零食，說臟話，使用不紙屑，吃零食，說臟話，使用不 文明語言；文明語言； 破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物； 不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班 集體；集體； 不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)；不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)； 欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社 會(huì)青年打交道會(huì)青年打交道;

6、 ; 染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服， 戴首飾；戴首飾； 上課時(shí)上課時(shí)在校內(nèi)在校內(nèi) 在校外在校外 不按時(shí)回家，不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧； 不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)； 乘坐公交車不尊老愛幼，主動(dòng)讓座；乘坐公交車不尊老愛幼，主動(dòng)讓座； 抽煙、酗酒抽煙、酗酒, ,打架斗毆；打架斗毆； 不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧； 不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)； 隨地吐痰，亂扔雜物隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護(hù)環(huán)境；，不保護(hù)環(huán)境； 在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

7、，不遵守公共秩序；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不遵守公共秩序； 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話； 我們自己有哪些好的我們自己有哪些好的 行為習(xí)慣和不好的行行為習(xí)慣和不好的行 為習(xí)慣？為習(xí)慣？ 中學(xué)生行為規(guī)范 一、自尊自愛，注重儀表一、自尊自愛，注重儀表 二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人 三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) 四、勤勞儉樸，孝敬父母四、勤勞儉樸，孝敬父母 五、嚴(yán)于律己，遵守公德五、嚴(yán)于律己，遵守公德 遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？ 自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上 同學(xué)很吵鬧，你該怎么辦？同學(xué)很吵鬧，你

8、該怎么辦？ 如果你是班干部，你該怎么辦？如果你是班干部，你該怎么辦？ 遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？ 你做作業(yè)時(shí)遇到難題，百思不得你做作業(yè)時(shí)遇到難題，百思不得 其解，同學(xué)把做好的作業(yè)給你看，其解，同學(xué)把做好的作業(yè)給你看， 你該怎么辦？你該怎么辦？ 遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？ 假如你的好朋友在假如你的好朋友在 無節(jié)制的上網(wǎng)、游無節(jié)制的上網(wǎng)、游 戲，作為好朋友的戲，作為好朋友的 你該如何幫助她呢？你該如何幫助她呢？ 遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？ 班里有同學(xué)損壞了公物，老師來班里有同學(xué)損壞了公物，老師來 調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位 同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知 情者，但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面情者，但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面 站出來說，你該怎么辦？站出來說，你該怎么辦？ 遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？ 你的好朋友和其他同你的好朋友和其他同 學(xué)發(fā)生矛盾，希望你學(xué)發(fā)生矛盾，希望你 能夠能夠“出手相助出手相助”， 放學(xué)后放學(xué)后“收拾收拾”那位那位 同學(xué)，你該怎