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1、第二節(jié) 氧氣的性質(zhì)和用途( 2 課時(shí))一 .教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1 .氧氣的物理性質(zhì)2 .氧氣的用途。3 .氧氣的化學(xué)性質(zhì)(碳,硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒) 。4 .氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)。二 .重、難、疑點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2) 化合反應(yīng),氧化反應(yīng)概念的建立。2 .難點(diǎn):化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。3 .疑點(diǎn):氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括氧氣的“氣”為什么不提劇烈反應(yīng)的“劇烈”兩字。4 .解決辦法(1)教師演示實(shí)驗(yàn),并組織學(xué)生觀察、描述記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,采用邊實(shí)驗(yàn)、邊觀察、邊記憶的方法學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)通過對(duì)比五個(gè)化學(xué)變化引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析概括歸納典型的氧化反應(yīng),并解釋氧化反應(yīng)
2、定義中不寫“氣”字的原因來解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。(3)采用學(xué)生討論教師總結(jié)的形式來突破難點(diǎn)。三 .教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)1 .了解氧氣的物理性質(zhì)( 顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等)。2 .了解氧氣的用途。3 .掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。4 .了解氧化反應(yīng)的概念,理解化合反應(yīng)的概念的含義,會(huì)分辨并準(zhǔn)確地區(qū)分它們。(二)整體感知本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始和典型代表, 是從化學(xué)學(xué)科特征出發(fā), 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法研究物質(zhì)的開始, 符合由淺到深, 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)識(shí)規(guī)律。 本節(jié)既為學(xué)習(xí)氧氣的收集準(zhǔn)備了條件, 又為學(xué)習(xí)燃燒與滅火儲(chǔ)備了感性材料。 為分解難點(diǎn), 本節(jié)可以介紹幾種物質(zhì)的化學(xué)
3、式,如 o2 (氧氣)、c(碳卜p(磷卜s(硫)、fe(鐵卜co2 (二氧化碳)、h2o(水)等。 (三)教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問 : 1. 空氣含有哪些組分?各占多少?2 .第一節(jié)習(xí)題第3題。3 .描述燃燒現(xiàn)象的程序。 講解 :說明研究物質(zhì)的方法:存在、性質(zhì)(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì))、用途、制法,其中性質(zhì)是主要的。 板書 :一.氧氣的存在 提問 :物理性質(zhì)包括哪些方面的內(nèi)容? 學(xué)生回答 :顏色、氣味、狀態(tài)、密度,溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。 教師活動(dòng) :展示一瓶氧氣供學(xué)生觀察其物理性質(zhì)。 結(jié)論 :氧氣是一種無色無味的氣體。是一一種無色無味的氣體。 講解 :除了剛才我們觀察到的性質(zhì)外,還可以通過更多的實(shí)驗(yàn)得到
4、氧氣的其他性質(zhì)。 板書 :二 .氧氣的物理性質(zhì)顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解度 三態(tài)變化無色 無味 氣體 1.429g/l 不易溶于水 183淡藍(lán)色液體 218 雪花狀淡藍(lán)色固體 提問 :我們學(xué)過哪些物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?(鎂)反應(yīng)現(xiàn)象是什么?那下面我們就來看看下面這幾種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)有何現(xiàn)象? 板書 :二 .氧氣的化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn) :演示實(shí)驗(yàn)1 2 木炭在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) :認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 總結(jié)板書 : 1. 木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁。結(jié)論:碳+氧氣f二氧化碳c + o2 f co2 實(shí)驗(yàn) :演示實(shí)驗(yàn)1 3 硫在氧氣中燃燒
5、 學(xué)生活動(dòng) :認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 總結(jié)板書 : 2.硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種無色有刺激性氣味的氣體。結(jié)論:硫+氧氣-二氧化硫s + o2 f so2 實(shí)驗(yàn) :演示實(shí)驗(yàn):磷在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) :認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 總結(jié)板書 : 3.磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象:發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成濃厚白煙。結(jié)論:磷 +氧氣-五氧化二磷p + o2 - p2o5 實(shí)驗(yàn) :演示實(shí)驗(yàn)1 4 鐵在氧氣中燃燒 提問 :裝氧氣的集氣瓶要預(yù)先裝少量的水或瓶底鋪上一層細(xì)沙,為什么?帶著問題觀察實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生活動(dòng) :認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 總結(jié)板書 : 4.鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,
6、放出大量熱,生成的黑色固體。結(jié)論:鐵+氧氣-四氧化三鐵fe + o2 - fe3o4 小結(jié) :裝氧氣的集氣瓶要預(yù)先裝少量的水或瓶底鋪上一層細(xì)沙,是為了防止生成的灼熱的四氧化三鐵跌落炸裂瓶底。 實(shí)驗(yàn) :演示實(shí)驗(yàn)1 5 石蠟在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) :認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 總結(jié)板書 : 5.蠟燭在氧氣中燃燒現(xiàn)象:火焰十分明亮,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁有水珠生成,有能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體生成。結(jié)論:石蠟 +氧氣二氧化碳 +水 教師活動(dòng) :演示和觀察按以下四步進(jìn)行:(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察這些物質(zhì)在空氣中(或氧氣)預(yù)熱(或點(diǎn)燃 )前并不跟氧氣發(fā)生反應(yīng);(2) 點(diǎn)燃后,引導(dǎo)學(xué)生觀察他們?cè)诳諝庵惺欠衲艹掷m(xù)
7、燃燒,以及燃燒時(shí)的現(xiàn)象;(3)觀察它們?cè)诩冄踔腥紵默F(xiàn)象 (注意光與火焰的區(qū)別 );(4)對(duì)生成物的色、味、態(tài)的描述或檢驗(yàn)。以上實(shí)驗(yàn)按“演示(觀察 )描述記錄寫出文字表達(dá)式”的順序進(jìn)行。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并按照描述燃燒現(xiàn)象的方法描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 討論 :前四個(gè)文字表達(dá)式有什么共同特征?(通過對(duì)比,總結(jié)出化合反應(yīng)的概念) 板書 : * 化合反應(yīng): (1)定義:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。(2)特點(diǎn):“多變一 a+bfab 討論 :以上五個(gè)文字表達(dá)式的共同特點(diǎn)。 (總結(jié)出氧化反應(yīng)的概念) 板書 : * 氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。 小結(jié) :通過以上的實(shí)驗(yàn)可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比
8、較活潑的氣體,在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)。它的化學(xué)性質(zhì)可概括為氧化性,因此它常作為氧化劑。板書 : * 氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性。 討論 :化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)有什么區(qū)別?什么情況下一個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)? 小結(jié) :判別某化學(xué)反應(yīng)是不是化合反應(yīng),要著眼于生成物是否只有一種,判別某化學(xué)反應(yīng)是不是氧化反應(yīng) 要著眼于參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有沒有跟氧發(fā)生反應(yīng)。 化合反應(yīng)、 氧化反應(yīng)是從兩個(gè)不同的側(cè)面描述化學(xué)反應(yīng)類型的方法。 有氧氣參加反應(yīng) 且生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)。 板書 :四 .氧氣的用途 討論 :課本圖 19 氧氣的用途,各種用逮分別體現(xiàn)出氧氣的什么性質(zhì)? 板書 : (1) 供給呼吸(2)支持燃燒a 煉鋼 g,宇航 c.氣焊“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”的辯證規(guī)律。( 四 )總結(jié)、擴(kuò)展氧氣是初中化學(xué)的代表物質(zhì),本節(jié)我們對(duì)氧氣進(jìn)行了具體辨析。其中,氧氣跟碳、硫、磷、鐵、石蠟的反應(yīng)是本節(jié)的重點(diǎn),大家要按照“根據(jù)現(xiàn)象得結(jié)論”的規(guī)律,掌握五
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