最新81兩點(diǎn)間的距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)匯總

1、精品資料81兩點(diǎn)間的距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)高中教案授課教師：課程名:數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容8.1兩點(diǎn)間距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)方法講練結(jié)合授課日期第11 周教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1 ,掌握兩點(diǎn)間距離公式；2 .掌握線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式。能力目標(biāo)：掌握“數(shù)形結(jié)合”的思想，理解兩個(gè)公式教學(xué)重點(diǎn)兩點(diǎn)間距離公式和線段中點(diǎn)的坐標(biāo)公式的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)兩點(diǎn)間距離公式的理解教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)標(biāo) 教目教師 活動(dòng)學(xué)生 活動(dòng)教學(xué)過程一、揭示課題8. 1兩點(diǎn)間的距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)二、組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入：知識(shí)回顧：平面直角坐標(biāo)系中，設(shè)skip record, skip record,則 skiprecord動(dòng)腦思考探索新

2、知我們將向量skip record ij的模，叫 做點(diǎn)skip recordskip record 1.之間的距離,記作skip record if，則kskip record if.鞏固知識(shí)典型例題例 1 求 a (-3, 1)、b (2, -5) 兩點(diǎn)間的距離.解a、8兩點(diǎn)間的距離為帶領(lǐng) 學(xué)生 分析通過 例題 進(jìn)一 步領(lǐng)介紹質(zhì)疑引導(dǎo) 分析總結(jié) 歸納說明 強(qiáng)調(diào)了解思考思考記憶觀察skip record會(huì)引領(lǐng)jp 運(yùn)用yrs4b知識(shí)思考強(qiáng)化 n321q練習(xí)講解7 1 a3 -2 to 1-2-3 -412 3r4 x說明主動(dòng) 求解第1.請(qǐng)根據(jù)圖形， 各點(diǎn)的坐標(biāo).1題圖寫出 m、n、p、q、r2

3、.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，描出下列各點(diǎn)：skip recordskip record反復(fù)提問skip record并計(jì)算每兩強(qiáng)調(diào)巡視點(diǎn)之間的距離.指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入第2題的計(jì)算結(jié)果顯示，思考 口答skip record這說明點(diǎn)b是線段ab的中點(diǎn)，而它們 三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)之間恰好存在關(guān)系質(zhì)疑skip record ifskip record動(dòng)腦思考探索新知新知識(shí)：設(shè)線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別為skip record if和skip record線段的中點(diǎn) 為 skip record,則skip recordif.skip record if”.由于 m為線段 ab 的中 點(diǎn)，則skip record引導(dǎo) 分析

4、思考kpskip record帶領(lǐng)參與kpskip record 解得skip record學(xué)生 總結(jié)總結(jié) 歸納分析一般地，設(shè)51 recordrecord 1.為平而內(nèi)任意兩點(diǎn)， record if.skip record record 1.的坐標(biāo)為f八 skip 則線段skip 中點(diǎn)skip ski例3已知skip record 1.的 為1 recordskip recoiskip record試求 bc 邊上白的長度.解設(shè)bc的中點(diǎn)d的坐方 record則由(skip record if.recordskip record if.record故 skip record即bc邊上的中線a

5、d的長度record運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)1 .已知點(diǎn)skip record if“ record if.，求線段ab中點(diǎn)的坐標(biāo)2 .已知skip record if.的三1 2 xp skip ip recordp record p record三個(gè)頂點(diǎn) d if.、 ，中線ad示為skip .、skip ., skip:為skip點(diǎn)skip個(gè)頂點(diǎn)為通過 例題 進(jìn)一 步領(lǐng) 會(huì)注意 觀察 學(xué)生 是否 理解 知識(shí) 點(diǎn)說明 強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)講解 說明觀察思考主動(dòng) 求解skip recordskip recordskiprecord求ab邊上的中線co的長度.3.已知點(diǎn)skip record是點(diǎn)skip record和點(diǎn) skip recordif.連線的中點(diǎn)，求團(tuán)與n的值.三、歸納小結(jié)強(qiáng)化思想通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了 如何通過已知兩點(diǎn)坐標(biāo)，求兩點(diǎn)間距離 的方法；以及通過線段兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)求 線段中點(diǎn)的坐標(biāo)。四、布置作業(yè)基礎(chǔ)題：p48習(xí)題8.1 a 1 2提高題：p48習(xí)題8.1 a34一領(lǐng)知點(diǎn) 固學(xué)識(shí) 進(jìn)步會(huì)謝 鞏所知引領(lǐng) 分析說明啟發(fā) 引導(dǎo)提問巡視指導(dǎo)和學(xué) 生一 起總 結(jié)所要求