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文檔簡介

1、 1.在具體統(tǒng)計中,認(rèn)識單式分段統(tǒng)計表和復(fù)式 分段統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單判斷 和預(yù)測。 2.通過整理分析數(shù)據(jù),體會統(tǒng)計的作用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題? 150 130 155 155 140 155 135 120 118 135 140 155 160 180 155 165 140 120 155 195 170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133 第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cm): 第2小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cm):

2、 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 合合 計計 20 150 130 155 155 140 155 135 120 118 135 140 155 160 180 155 165 140 120 155 195 第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cm): 合合 計計 20 你對用這樣的統(tǒng)計表來整理數(shù)據(jù)有什么看法? 你能將第1小隊立定跳遠(yuǎn)的成績整理一下嗎? 探索新知探索新知 根據(jù)統(tǒng)計表,你獲得了哪些信息?根據(jù)統(tǒng)計表,你獲得了哪些信息? 你能將第1小隊立定跳遠(yuǎn)的成績整理一下嗎? 150 130 155 155 140 155 135 120 118 135 140 155 160 180 155 165 140 120 1

3、55 195 第第1 1小隊立定跳遠(yuǎn)成績(小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cmcm):): 160及160以上 119及 119以 下 合 計 20 120139140159 5 5 10 10 4 4 這樣整理數(shù)據(jù)太分散,不能清楚地看出第一小隊立定跳遠(yuǎn)的大體情況。有 沒有一種更合適的統(tǒng)計表呢? 根據(jù)信息,你能分析一下第根據(jù)信息,你能分析一下第1 1小隊的跳遠(yuǎn)情況嗎?小隊的跳遠(yuǎn)情況嗎? 第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績表 你見過這樣的統(tǒng)計表嗎? 探索新知探索新知 第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績表 人數(shù) 成 績 (cmcm) 20 合 計 4 410105 51 1 160 160及及 160160以上以上/p>

4、9120120139139 119 119及及 119119以下以下 第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績表 將數(shù)據(jù)分段整理后,能更清楚地看出第1小隊立定跳遠(yuǎn)成績的大體情況。 探索新知探索新知 人數(shù) 成 績 (cmcm) 合 計 160 160及及 160160以上以上 140140159159120120139139 119及 119以下 第2小隊立定跳遠(yuǎn)成績表 9263 第2小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cm): 170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133 20 你能將第2小隊立定跳遠(yuǎn)的成績整理一下嗎?

5、 根據(jù)信息,你能分析一下第2小隊的跳遠(yuǎn)情況嗎?第2小隊有2人不達(dá)標(biāo),合格9人,良好6人,優(yōu)秀3人。 探索新知探索新知 收集數(shù)據(jù) 第2小隊立定跳遠(yuǎn)成績(cm): : 170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133 分段整理 描述數(shù)據(jù) 分析數(shù)據(jù) 想一想,剛才我們經(jīng)歷了一個怎樣的統(tǒng)計過程? 探索新知探索新知 生活中,我們常用分段統(tǒng)計表來描述和分析數(shù)據(jù)。如: 四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績統(tǒng)計表 71351 人 數(shù) 50 5940 4930 30 39392029 成績 (個) 探索新知

6、探索新知 4 4101014144 4 下面是四年級一班同學(xué)1分鐘拍球比賽成績。 成績成績 (個)(個) 5959及及 5959以下以下 6060797980809999 100100及及 100100以以 上上 人數(shù)人數(shù) (1)完成下面的統(tǒng)計表。 (2)比賽成績在哪個范圍的人數(shù)最多? (3)你還能提出什么問題? 成績8099這個范圍的人數(shù)最多。 比賽成績在哪個范圍的占多數(shù)? 比賽成績6099之間的占多數(shù)。 四年級一班同學(xué)1分鐘拍球成績統(tǒng)計表 典題精講典題精講 把2個隊的情況合并在一張統(tǒng)計表 里,應(yīng)該怎么樣填? 探索新知探索新知 成績(成績(cm)人數(shù)人數(shù) 隊別隊別 復(fù)式統(tǒng)計表 表頭 探索新知

7、探索新知 復(fù)式統(tǒng)計表制作方法和步驟 1、確定統(tǒng)計表的名稱,寫出制表日期 2、確定統(tǒng)計表的行數(shù)和列數(shù) (1)根據(jù)橫向項目的數(shù)量再加上表頭一格確定列數(shù); (2)根據(jù)縱向項目的數(shù)量再加上表頭一格確定行數(shù)。 3、制作表頭 (1)將表頭分為三欄;(2)填寫三欄類別 4、填寫數(shù)據(jù)并核對 探索新知探索新知 生活中,我們也經(jīng)常用復(fù)式分段統(tǒng)計來描述和分析數(shù)據(jù)。如: 27 27 合計合計 26127 女生 41382 男生 150 150 159 159140 140 149 149130 130 139 139120120129129 身高身高 cm 性別 人數(shù) 四年級二班學(xué)生裝統(tǒng)計表 探索新知探索新知 易錯提

8、醒易錯提醒 錯誤解答 下面是苗苗幼兒園56歲兒童獨立性發(fā)展得分情況(滿分64分)。 (1)將上面的兩個表合并成一個表。 (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析該年齡段兒童在獨立性發(fā)展方面的差異。 女孩 男孩 816115 12252 1 該年齡段兒童在獨立性發(fā)展方面,男孩明顯比女孩好。 易錯提醒易錯提醒 錯誤分析: 該題中的信息量較大,錯誤的原因是沒有把男、女 生的人數(shù)對應(yīng)好。第(1)題表中的男、女生顛倒, 直接導(dǎo)致第(2)題判斷錯誤。 易錯提醒易錯提醒 正確解答 下面是苗苗幼兒園56歲兒童獨立性發(fā)展得分情況(滿分64分)。 (1)將上面的兩個表合并成一個表。 (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析該年齡段兒童在獨立性發(fā)展方面的差異。 男孩 女孩 816115 12252 1 該年齡段兒童在獨立性發(fā)展方面,女孩明顯比男孩好。 1.哪個隊的彈跳好? ( )隊員的彈跳力好些。 紅隊 藍(lán)隊 紅隊紅隊 70以上6670 61655660515550及50以下 縱跳高度 (cm) 人數(shù) 隊別 先完成下面的統(tǒng)計表,再說說哪個隊的彈跳力好些?先完成下面的統(tǒng)計表,再說說哪個隊的彈跳力好些? 3 47 34 1 467230 學(xué)以致用學(xué)以致用 1人8人7人4人 1人7人 8人 4人 學(xué)以致用學(xué)以致用 某地區(qū)3月份天氣情況 某地區(qū)5月份天氣情況

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