蘇教版小學(xué)三年級信息與技術(shù)教案(龍芯)　全冊

1、第一課 認(rèn)識新朋友教學(xué)目的和要求1. 了解計算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)。2. 了解顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)用途3. 能對照實物說出顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱。3. 能找到顯示器和主機(jī)的開關(guān)4. 認(rèn)識不同的電腦教學(xué)重點：了解計算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)教學(xué)難點：能對照實物說出顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、課件第1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們到學(xué)校認(rèn)識了很多新朋友，今天老師還要介紹一位新朋友給大家！出示電腦圖，新朋友的名字叫電腦，它的本領(lǐng)很大，大家想認(rèn)識它嗎？二、教學(xué)新課（一）數(shù)一數(shù)（了解電腦的組成部分）想和電腦做朋友，我們就要先認(rèn)識它

2、，觀察身邊電腦，先數(shù)一數(shù)，你身邊的電腦由幾個部分組成？再用手摸一摸，它們是硬的還是軟的？它們像什么？剛才小朋友們說真好，電腦由4個部分組成，有的小朋友說像電視機(jī)，有的小朋友說是像箱子，還有的小朋友說像小老鼠電腦的4個組成部分都有自己的名字： 顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)一臺電腦一般都包括主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等。1.這個像電視機(jī)一樣的就是顯示器吧！它有什么用途？顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看見五彩繽紛的世界。你能行：找到顯示器的開關(guān)，按一下，并仔細(xì)觀察。2. 這主機(jī)箱有啥用途？主機(jī)是電腦的“腦袋”，電腦要工作少不了它。3.怎么才能讓電腦聽我的命令？（鼠標(biāo)）你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它

3、可以命令電腦工作。4. 這個有很多按鍵的東西是鍵盤！對，它是電腦的另一個指揮員。（二）說一說請同學(xué)看實物說顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱（三）看一看出示各種電腦圖片：臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦這些電腦的雖然長相雖然各不相同但是他們都是電腦。全課總結(jié) ：今天我們認(rèn)識了新朋友電腦，還了解了它各部分的名字，以后我們就要和新朋友一起學(xué)習(xí)了，所以大家一定要愛護(hù)它。第2課 操作鼠標(biāo)器教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機(jī)的各個組成部分。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：計算機(jī)是怎么工作的呢？下面我們來學(xué)習(xí)認(rèn)識計算機(jī)。我們常見的計算機(jī)主要有臺式計算機(jī)、筆記本計算機(jī)和掌上計算機(jī)等。一臺完整的計算機(jī)包括硬件和軟件兩大部分。一、計算

4、機(jī)硬件從外觀上看，計算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音響等部件組成。從功能上看，計算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。1、中央處理器：龍芯1號、龍芯2c、龍芯2e。2、存儲器：內(nèi)存儲器：外存儲器：硬盤、u盤、光盤3、輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描儀、觸摸屏4、輸出設(shè)備：顯示器、打印機(jī)、音響二、計算機(jī)軟件計算機(jī)軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件：dos、windows、linux應(yīng)用軟件：wps、redoffice、powerpoint三、計算機(jī)處理信息的過程眼睛、耳朵 輸入信息 鍵盤、鼠標(biāo)器大腦 處理信息 主機(jī)嘴、筆、紙 輸出信息 顯示器、打印機(jī)四、討論坊：1、

5、計算機(jī)硬件由哪幾個部分組成？2、計算機(jī)常用的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備有哪些？3、請說出計算機(jī)處理信息的過程。五、成果籃：第3課 認(rèn)識鍵盤教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)鍵盤的基礎(chǔ)知識。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：鍵盤上有好多符號和按鈕，那該如何使用呢？一、功能鍵區(qū)退出鍵：esc功能鍵：f1-f12插入鍵：insert刪除鍵：delete翻頁鍵：pgup pgdn二、主鍵盤區(qū)1、字母鍵：a-z2、數(shù)字鍵：1-03、符號鍵：shift+數(shù)字鍵4、特殊控制鍵：回車鍵退格鍵大小寫字母鎖定鍵上下檔字符換擋鍵控制鍵空格鍵5、光標(biāo)控制鍵：三、實踐園：1、單擊“開始”按鈕，指針依次指向“程序”“附件”，單擊“寫字板”命令，打開“記事

6、本”窗口。2、練習(xí)輸入26個英文字母。先輸入小寫字母，再輸入大寫字母。3、輸入下列符號。1234567890 -=； /.,!#$%&*()_+| :” ?第4課 鍵盤輸入教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用正確的指法進(jìn)行鍵盤輸入。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：我們認(rèn)識了鍵盤，那又該如何使用呢？一、正確的姿勢雙眼平視，上身挺直，手腕放平，手指下垂，按鍵果斷，好似彈琴，指法正確，牢記鍵位。二、基準(zhǔn)鍵1、基準(zhǔn)鍵：a s d f j k l ;2、練一練：打開“記事本”程序，輸入以下字符：asdfjkl; ;lkjfdsa asdfjkl; ;lkjfdsa ajskdlf; jfkdls;a三、手指的分工雙手大拇指放在

7、空格鍵上，左右手的食指分別放在f鍵和j鍵上，其他手指按順序擺放，分工擊鍵，擊鍵完畢，手指應(yīng)迅速返回到基準(zhǔn)鍵上。啟動打字軟件，進(jìn)行指法練習(xí)。四、輸入漢字打開/關(guān)閉輸入法：左ctrl+空格打開記事本，切換輸入法，依次在鍵盤上輸入“jiang”按數(shù)字“3”便打出“江”字。繼續(xù)輸入“蘇”“省”的拼音并選擇所對應(yīng)的數(shù)字。五、實踐園：1、輸入句子：天才就是99分的汗水加上1分的靈感。2、在記事本中輸入學(xué)校的名稱和自己的名字。六、成果籃：第5課 認(rèn)識“我的電腦”教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)，熟悉龍芯電腦界面。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：龍芯電腦操作系統(tǒng)是什么呢？一、啟動龍芯電腦操作系統(tǒng)二、初識“桌面”1、桌面圖

8、標(biāo)2、開始按鈕3、顯示桌面4、任務(wù)欄5、系統(tǒng)信息區(qū)三、鼠標(biāo)器操作1、鼠標(biāo)器的使用2、鼠標(biāo)器的基本操作：指向：移動鼠標(biāo)器，使指針移動到指定位置。單擊：擊一下左鍵。雙擊：連擊兩下左鍵。右擊：擊一下右鍵。拖動：指針指向?qū)ο蠛?，按住左鍵不放，移動鼠標(biāo)器到指定位置，再松下鼠標(biāo)器的左鍵。3、動手練一練，看誰先打開“紙牌”游戲，并關(guān)閉。四、關(guān)閉龍芯電腦步驟1：用鼠標(biāo)左鍵單擊屏幕右下角的“關(guān)閉按鈕”。步驟2：然后會出現(xiàn)關(guān)機(jī)對話框，有“注銷”、“關(guān)機(jī)”、“重啟”、“取消”4個按鈕。步驟3：單擊“關(guān)閉計算機(jī)”按鈕，這時電腦才真正運(yùn)行關(guān)機(jī)程序，等到屏幕完全變黑表明電腦關(guān)機(jī)完畢。五、成果籃：第6課 認(rèn)識文件和文件夾教

9、學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“工作文件夾”窗口知識。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：“工作文件夾”是什么呢？“工作文件夾”是計算機(jī)的“大管家”，它將計算機(jī)里存放的“東西”管理的井井有條。一、“工作文件夾”窗口組成雙擊“工作”內(nèi)的“工作文件夾”圖標(biāo)，打開“工作文件夾”窗口。窗口組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、狀態(tài)欄、關(guān)閉按鈕、最大化按鈕、最小化按鈕二、窗口的基本操作1、窗口的最小化單擊“最小化”按鈕。2、窗口的最大化（或還原）單擊“最大化”按鈕；單擊“還原”按鈕。3、窗口的切換單擊任務(wù)欄中“工作-文件瀏覽器”圖標(biāo)按鈕。4、窗口的移動指針指向“工作文件夾”窗口的標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動操作，可以移動窗口。5、窗口大小的

10、改變6、窗口的關(guān)閉單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口被關(guān)閉。7、練一練：打開“工作文件夾”的窗口，調(diào)整窗口的大小和位置，然后關(guān)閉。三、文件和文件夾文件名通常包括主文件名和擴(kuò)展名兩部分。文件主要有文本文件、圖像文件、聲音文件、視頻文件等。四、瀏覽文件和文件夾1、查看“工作文件夾”上的文件。2、使用工具欄上的“前進(jìn)”和“后退”來查看文件。試試使用“前進(jìn)”、“后退”和“向上”，看看有什么效果五、實踐園：1、打開“工作文件夾”查看“redoffice學(xué)習(xí)范例”下的文件。2、在查看文件的過程中使用快捷工具欄中的“前進(jìn)”和“后退”來查看文件。六、討論坊：查找自己計算機(jī)中的文本文件、圖像文件、聲音文件、視頻文件等，并與

11、其他同學(xué)交流。七、成果籃：第7課 初識畫圖教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“畫圖板”窗口。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：同學(xué)們，喜歡畫畫嗎？在我們的電腦中有一個強(qiáng)大的工具軟件叫“畫圖板”，在這個軟件里面有用不完的“顏料”和“畫布”，使用它可以繪制美麗的風(fēng)景畫、人物畫、想象畫，還可以用它制作名片、明信片和賀卡。上圖所示就是使用“畫圖板”程序畫的畫，怎么樣，心動了嗎？下面我們一起來學(xué)習(xí)使用這個軟件吧。一、啟動“畫圖”1、畫圖程序是電腦中一個非常有趣實用的小程序，啟動方法如下：步驟1：啟動電腦后，使用鼠標(biāo)左鍵單擊“開始”按鈕；步驟2：在彈出的菜單里選擇“娛樂”；步驟3：使用鼠標(biāo)左鍵單擊“畫圖”即可啟動程序。2、也可以使

12、用畫圖程序的快捷圖標(biāo)起動程序：點擊桌面“娛樂（4）”按鈕，雙擊“畫圖”圖標(biāo)啟動程序。二、認(rèn)識“畫圖”1、畫圖的窗口“畫圖”窗口主要有3個區(qū)域，左邊是工具欄，下面是顏料盒，中間的大塊區(qū)域就是繪圖區(qū)（畫布）等。2、練一練將下面的工具和它們對應(yīng)的名稱連接起來。曲線 畫筆文本 選擇（橢圓的）顏色提取器 連接線填充 顏色橡皮擦噴霧罐 直線選擇（自由形式） 多邊形3、想一想嘗試使用工具箱中的不同工具，并注意觀察工具箱下方“工具狀態(tài)選擇器”的變化。4、看一看使用“圖像（）”菜單中的“改變大小縮放（）”命令可以調(diào)整畫圖區(qū)的大小。三、退出“畫圖”使用完“畫圖”程序后，要正確地退出“畫圖”程序。單擊“關(guān)閉”按鈕后

13、，出現(xiàn)對話框，分別點擊“保存（）”、“放棄（）”、“取消（）”，看看它們分別有什么作用？四、討論坊：還有哪些計算機(jī)軟件能幫助我們畫圖？五、成果籃：第8課 畫線教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識直線工具和它的畫圖方法。2、使用直線工具、畫筆工具和刷子工具畫一艘帆船。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：你能在“畫圖”中畫出一艘“帆船”嗎？一、畫船身和桅桿1、畫船身步驟1：啟動畫圖程序后，將鼠標(biāo)指針移動到工具欄上，指向直線工具按鈕后單擊鼠標(biāo)左鍵；步驟2：選擇的直線工具后，在工具欄的下方出現(xiàn)了線條的粗細(xì)選擇欄，可以根據(jù)需要選擇線條的粗細(xì)；步驟3：在顏料盒中選擇我們需要的顏色；步驟4：在繪圖區(qū)域畫線的位置單擊鼠標(biāo)左鍵，然后按住鼠

14、標(biāo)左鍵不放移動鼠標(biāo)，這是我們可以看見剛才單擊的地方作為開始點，同移動的鼠標(biāo)指針頂點連成了一條線，移動鼠標(biāo)指針到適合的位置放開鼠標(biāo)左鍵就可以畫出一條直線了。2、畫桅桿畫出船身后，我們改用比較粗的線條來畫桅桿。畫桅桿時，拖動鼠標(biāo)同時按下shift鍵可以畫出垂直的線條。畫桅桿時，我們希望桅桿的線條是筆直的。使用直線工具，拖動鼠標(biāo)的同時按下鍵盤上的shift鍵，這樣畫出的線條就是筆直的線條。二、畫船帆船帆由于有風(fēng)在吹，上下是直線，而左右是兩條曲線。步驟1：使用直線工具繪制船帆的上下兩條線。步驟2：船帆兩邊的線條是曲線，這是我們需要改用畫筆工具畫曲線，畫的時候注意鼠標(biāo)左鍵一直按下，途中不能松開。如果在畫

15、曲線的時候希望線條粗一些，也可以改用刷子工具來畫。畫筆工具繪制的線條都比較細(xì)。三、畫水波1、水在風(fēng)的吹動下，會出現(xiàn)水的波紋，在畫面上表現(xiàn)為一些彎曲的線條，我們可以選擇畫筆工具，并且選取藍(lán)色來畫。步驟1：在顏料盒里選擇藍(lán)色。步驟2：單擊“曲線”工具，畫出一條直線。步驟3：按住左鍵向上拖動，開成第一個弧度。步驟4：按住左鍵向下拖動，開成第二個弧度。掌握了畫曲線的方法，就可以容易地畫出水波紋了。2、看一看在畫曲線的時候，主要需要3個過程：第一是畫出曲線的開始點和結(jié)束點，這時是一條直線；第二需要確定曲線的彎曲程度；第三是確定曲線的繪制。3、議一議怎樣畫比較長的水波紋？線條如何連接？使用刷子工具畫畫的時

16、候，選擇不同的線條效果可以畫出不同形狀的圖畫，想一想下面的圖畫是怎樣畫出來的。四、使用曲線工具畫封閉的曲線利用畫封閉曲線的方法，我們可以畫出花瓣。五、實踐園：1、完成帆船的繪制，并在船的上方添加海鷗。2、使用直線和曲線工具，創(chuàng)作下面的圖形。六、成果籃：第9課 填充顏色教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫彩色的圖形。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、畫氣球、太陽1、選用“橢圓”工具中的填充模式，可以畫出彩色的氣球和太陽。2、用同樣的方法畫出另外兩只氣球。3、知識屋：單擊顏料盒中的顏色塊，設(shè)置前景色；右擊顏色塊，設(shè)置背景色。其實在畫畫的時候使用前景色和背景色就可以畫畫。選取刷子工具，在畫圖區(qū)域按下鼠標(biāo)左鍵，能使用前景色畫

17、畫，按下鼠標(biāo)右鍵，可以使用背景色畫畫。二、加新的顏色到顏料盒在填充顏色的過程中，我們發(fā)現(xiàn)從顏料盒中可以選擇的顏色只有22種，很多想要的顏色在顏料盒中并沒有，需要添加新的顏色到顏料盒中。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊顏料盒中與自己需要的顏色最接近的一種顏色，比如在第一排顏色中的最后一個棕色；步驟2：單擊菜單欄中的“顏色”“編輯顏色”；步驟3：在彈出的編輯顏色對話框中，選擇基本顏色后單擊“確定”，所選擇的顏色就被添加到了顏料盒中。如果在“基本顏色”中沒有找到需要的顏色，還可以使用鼠標(biāo)指針到左邊的顏色中去選擇和編輯需要的顏色，然后單擊“添加到自定義顏色中”按鈕，這時新的顏色就到了“自定義顏色”框中；步驟4

18、：單擊“確定”按鈕，關(guān)閉編輯顏色對話框，返回畫圖程序，可以看到新的顏色出現(xiàn)在了顏料盒中。三、涂出彩色氣球和太陽1、選擇“用顏色填充”工具，也可以給圖形涂色。2、提示牌：“用顏色填充”工具只適用于對封閉區(qū)域進(jìn)行涂色。四、實踐園：畫出下面的圖畫：五、成果籃：第10課 畫方形、圓形和多邊形教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用“矩形”工具畫長方形和正方形。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“橢圓”、“刷子”工具的使用方法。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、畫云1、用“橢圓”工具畫出圖中的“云”。2、畫圖時，如果發(fā)現(xiàn)畫得不滿意，可以選擇“編輯（e）”菜單中的“撤銷（u）”命令取消剛才的操作，注意最多只能撤銷三步操作。二

19、、畫氣球和太陽1、選擇不同的顏色畫出彩色的氣球。2、用同樣的方法，畫出另兩只氣球和太陽。3、選擇“橢圓”工具后，按住shift鍵拖動，就能方便地畫出圓。4、練一練畫出下面的圖形。用“刷子”或“鉛筆”工具畫下面的圖畫：三、保存作品畫好“云、氣球和太陽”后，應(yīng)及時保存。四、實踐園：選擇自己喜歡的顏色畫下面的圖畫。五、畫火車頭和車廂1、用“矩形”工具畫出火車的頭和車廂?；疖囶^和車廂都可以看成由一個個的長方形組成，在畫圖程序中，用來繪制長方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具欄上單擊直角工具按鈕就可以畫長方形了。當(dāng)將鼠標(biāo)指針移動到直角矩形工具按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵時，我們看見在工具狀態(tài)欄上顯示直角矩形工具有

20、3種畫圖模式：“沒有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。選擇不同的模式畫圖會有不同的效果，在這里選擇第一種“沒有填充”模式。從繪制的長方形可以看出，圖形的邊框線條很細(xì)，通過下面的方法可以進(jìn)行調(diào)整。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：在直線工具下面的選擇框中選取合適粗細(xì)的線條；步驟3：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直角矩形工具，現(xiàn)在繪制的矩形的邊框就是剛才選擇的線條了。為了美觀，火車的車頭和車廂畫成邊框線為所示的工具狀態(tài)欄上第二種粗細(xì)的線條。2、使用直角矩形工具畫長方形步驟1：單擊畫圖工具欄上的直角矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動到畫布上，這時鼠標(biāo)指針變成了十字形狀，在

21、需要開始繪制長方形的地方，按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖動鼠標(biāo)，隨這鼠標(biāo)指針的移動，屏幕上出現(xiàn)一個矩形。步驟3：當(dāng)覺得畫的長方形比較適合的時候，松開鼠標(biāo)左鍵完成繪制。選擇了直角矩形工具后，在拖動鼠標(biāo)的同時按下鍵盤上的shift鍵，這樣就可以畫出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。六、畫車窗1、使用圓潤矩形工具畫邊角是圓形的矩形在畫火車的時候，車廂可以畫成標(biāo)準(zhǔn)的長方形，但是窗口卻是有圓的長方形，畫圖程序里面稱這種圓角的長方形為“圓潤矩形”。步驟1：單擊工具欄上的圓潤矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標(biāo)指針移到畫布上，當(dāng)指針變成十字形時按下鼠標(biāo)左鍵拖動鼠標(biāo)到合適的位置后松開就完成了圓潤矩形的繪制。2、如果需要繪制長和寬一樣的圓潤矩形，只

22、需要在繪制中一直按住鍵盤上的shift鍵就可以了。七、實踐園：使用矩形工具繪制一臺計算機(jī)和一臺打印機(jī)，使用橢圓工具畫一朵花。八、成果籃：畫多邊形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識多邊形工具并能正確使用。2、用多邊形工具結(jié)合其他工具來繪制房屋。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：在前面學(xué)習(xí)了使用直角矩形工具來畫長方形，但是長方形只有四條邊，超過了四條邊的圖形如何畫呢？一、畫屋頂房屋的屋頂是一個多邊形，下面就選擇工具欄上的多邊形工具來畫房屋的屋頂。步驟1：單擊工具欄上的多邊形工具按鈕；步驟2：移動鼠標(biāo)指針到畫布上，單擊鼠標(biāo)左鍵確定開始點也就是第一個關(guān)鍵點，按住鼠標(biāo)左鍵不放拖動鼠標(biāo)到第二個關(guān)鍵點后松開就畫出第一條線段，方法同

23、直線畫法一樣；步驟3：第一條線段畫完后并沒有結(jié)束多邊形的繪制，再次移動鼠標(biāo)指針到第三個關(guān)鍵點后按下鼠標(biāo)左鍵就出現(xiàn)一條線段同第一條線段相連接；步驟4：根據(jù)設(shè)計的圖形畫到最后一個關(guān)鍵點后，雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時可以發(fā)現(xiàn)，最后的關(guān)鍵點和第一個關(guān)鍵點位置重合，形成一個封閉的圖形。這樣一個多邊形就繪制完成了。多邊形工具畫的是一個封閉的圖形，所以在圖形沒有完全封閉以前，也就是結(jié)束點沒有回到開始以前都算沒有完成。二、畫房子1、前面只畫了房屋的屋頂，使用直線工具將房屋的整個部分完成。步驟1：單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：使用直線工具畫出房屋的主體部分，注意畫的時候需要考慮房屋的透視效果，根據(jù)房屋的角度，只能

24、畫出房屋的一個側(cè)面，并且注意線條的傾斜。2、接下來繪制房屋的窗和門。根據(jù)們和窗戶的特點，可以將門和窗戶看到長方形，使用工具欄上的直角矩形工具來繪制。步驟1：單擊工具欄上的直角矩形工具按鈕 :步驟2：在房子的上面畫出長方形門和窗戶.三、其他1、畫完了房子，接下來可以繼續(xù)使用多種工具來畫房屋的周邊環(huán)境以及其他物品，使畫面更加生動。2、使用多邊形工具和使用直線工具來畫圖有什么不同？四、實踐園：使用多邊形工具，并結(jié)合其他工具的使用畫出身邊的房屋。五、成果籃：第11課復(fù)制粘貼調(diào)整圖形教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大鏡”工具的使用。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、用橡皮修改1、在畫圖的過程中我們總

25、要涂涂改改，用“橡皮擦/顏色橡皮擦”工具按鈕可以擦除需要修改的地方。步驟1：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的橡皮擦工具；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動到繪圖區(qū)域，這是鼠標(biāo)變成了橡皮擦的形狀，按住鼠標(biāo)左鍵并且拖動鼠標(biāo)，就可以擦除不需要的畫面。2、看一看背景色是什么顏色，你的橡皮擦就是什么顏色的橡皮擦，所以在選取背景色的時候，需要根據(jù)你畫畫的情況來調(diào)整選擇的背景色。3、議一議如果畫錯了大片區(qū)域，用“橡皮擦”工具去擦除又比較麻煩，你能想出更好的方法嗎？如果只是現(xiàn)在這一步畫錯了，想取消這一步的操作，該怎么做？二、用選定工具修改首先畫兩個交叉的圓，然后擦除多余的部分，就形成了彎彎的月亮。步驟1：用“橢圓”工具畫出兩個交

26、叉的圓,單擊“選定”工具。步驟2：拖動，選定要擦除的部分，單擊“編輯（e）”菜單中的“清除選定內(nèi)容（l）”命令。步驟3：用“顏色填充”工具填充合適的顏色?！斑x定”工具只能選定矩形區(qū)域，如果要選定不規(guī)則的區(qū)域，可以使用什么工具呢？三、用放大鏡修改可以借助“放大鏡”工具來畫比較小的星星。步驟1：單擊“放大鏡”工具。步驟2：選擇合適的放大倍數(shù)。步驟3：在畫星星的位置單擊。步驟4：用“直線”工具畫星星，并填上喜歡的顏色。步驟5：單擊“放大鏡”工具，星星恢復(fù)原來的大小。四、實踐園：用所學(xué)工具畫出下面圖形：五、成果籃： 復(fù)制與粘貼教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼圖形的操作。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：上美術(shù)課的時候

27、，如果老師讓我們畫幾個一模一樣的圖形可就麻煩了，我們需要不停地畫，而且還不能保證畫出來的圖形完全一樣。但是在計算機(jī)上使用畫圖程序操作可就簡單多了，我們只需畫出一個來，其他的就像是孫悟空的毫毛，會變成許許多多一模一樣的孫悟空來。一、畫出一個孫悟空二、選定孫悟空步驟1：單擊“選定”工具。步驟2：選定孫悟空。三、復(fù)制、粘貼、移動孫悟空步驟1：單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項；步驟2：然后再單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項，這時被復(fù)制的圖像區(qū)域出現(xiàn)在編輯窗口的左上角；步驟3：單擊應(yīng)用不透明背景，選中的部分將全部顯示。將鼠標(biāo)指針移動到粘貼的部分，鼠標(biāo)指針變成十字移動狀態(tài)，按下鼠標(biāo)左鍵可以將粘貼的

28、部分拖移到畫圖區(qū)的任意一個位置。在選擇了需要復(fù)制的區(qū)域后，按下計算機(jī)鍵盤上的ctrl鍵的同時使用鼠標(biāo)左鍵拖動復(fù)制的區(qū)域，可以快速地將選擇區(qū)域復(fù)制并粘貼。四、討論坊：1、選定一個孫悟空，先使用“剪切（t）”命令，再使用“粘貼（p）”命令，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、單擊“選定”工具，工具箱下方顯示出“應(yīng)用不透明背景”和“應(yīng)用透明背景”兩種方式。一般地，選擇“應(yīng)用透明背景”方式?？纯从惺裁床煌?？五、實踐園：1、利用復(fù)制和粘貼命令，畫下面的圖畫。2、利用本課所學(xué)的知識畫出下面的圖畫。六、成果籃：調(diào)整圖形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識菜單欄上各種變形命令的操作。2、學(xué)會圖形的旋轉(zhuǎn)和變形處理。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：運(yùn)用裁

29、剪、移動和復(fù)制的操作，可以變出很多個孫悟空?？墒沁@些孫悟空都是朝著一個方向的，這時，使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以改變它們的方向。一、畫大鳥和小鳥首先畫一只大鳥，然后我們將要利用這只大鳥變形處理成一只小鳥。1、畫大鳥2、將大鳥變形成小鳥小鳥同大鳥的外觀并沒有大的差別，通過把畫面中的大鳥自由變形，我們就能得到一只小鳥。步驟1：使用選定工具，將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄上的“編輯”“復(fù)制”，然后再次單擊“編輯”“粘貼”，將大鳥的圖形復(fù)制粘貼到畫布上；步驟3：移動鼠標(biāo)指針到選擇區(qū)域周圍的8個控制柄上，按下鼠標(biāo)左鍵拖動，將大鳥變成一只小鳥。二、圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形1、圖形的旋轉(zhuǎn)下面需要一只反方向的鳥，我們將

30、使用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)命令。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄中的“選擇范圍”“翻轉(zhuǎn)”；步驟3：在打開的翻轉(zhuǎn)設(shè)置對話框中，使用鼠標(biāo)左鍵在“水平”前點一下，然后單擊“確定”按鈕完成。返回到圖像的窗口中可以看見，小鳥已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了180度，同原來的鳥成了相反的方向。如果你需要按一定角度旋轉(zhuǎn)，首先在“旋轉(zhuǎn)”對話框中，在出現(xiàn)的90度、180度和270度的選項，根據(jù)需要選擇既可。2、圖形的變形根據(jù)需要，我們要將反方向的大鳥改變角度。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄上的“選擇范圍”“扭曲”；步驟3：在“扭曲”對話框中，根據(jù)需要的數(shù)字輸入框中輸入數(shù)字，然后單擊“確定”按鈕。返回畫圖中可

31、以看見圖形根據(jù)輸入的數(shù)字進(jìn)行了變形處理。3、看一看拉伸分為水平拉伸和垂直拉伸，當(dāng)然圖形沒有變化的時候為100%，在數(shù)字輸入框中可以輸入從1-500之間的數(shù)字，輸入的數(shù)字大于100表示放大，輸入的數(shù)字小于100表示縮小。在扭曲輸入框中的標(biāo)準(zhǔn)是0度，輸入數(shù)字在-89度到89度之間。水平扭曲中，大于0度向右邊扭曲，小于0度向左邊扭曲。在這里，我們將反向的大鳥水平翻轉(zhuǎn)，垂直扭曲15度。小鳥水平拉伸70%，垂直拉伸70%。三、實踐園：1、試一試“拉伸”和“扭曲”操作的不同點。2、畫下面的風(fēng)景畫。四、成果籃：第12課 創(chuàng)作圖畫 教學(xué)內(nèi)容： 創(chuàng)作圖畫教學(xué)目的： 讓學(xué)生綜合運(yùn)用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。教學(xué)

32、準(zhǔn)備： 圖片教學(xué)時間： 3課時教學(xué)過程：（1）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入激趣。三、教師點撥。小明畫的“雪景”，你們覺得好看嗎？想一想，小明是用哪些工具來畫“雪景”的？在畫房子主體時用到“矩形”，里面的窗用到了“圓角矩形”和“矩形”；在畫房子頂時用到了“多邊形”和“矩形”；畫樹的時候用到了“曲線”“直線”；畫雪人的時候用到了“圓”和“矩形”；畫雪地時用到了“曲線”和“噴槍”；還用到了“添加文字”和“涂色”，還用“圖形的剪貼”來畫出多棵樹。有時還要用“修改”和“橡皮”工具來修改圖形。同學(xué)們還要注意構(gòu)圖和配色等。怎樣構(gòu)圖。所畫景物不要太分散，不能偏向一邊，也不要畫得太滿，太小。畫圖前要選擇好內(nèi)

33、容，是畫人物還是畫風(fēng)景。然后考慮要畫在什么位置，還要注意景物之間的大小、疏密、前后等關(guān)系。怎樣搭配顏色。暖色：紅色、黃色、橙色。冷色：藍(lán)色、綠色、紫色?？梢砸岳渖珵橹?，或以暖色為主，適當(dāng)?shù)丶尤肫渌伾?。不要大紅大綠，或大紅大紫。四、學(xué)生練習(xí)。教師指導(dǎo)。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生上傳作業(yè)。（2）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入激趣。點評上節(jié)課的作業(yè)。三、教師點撥?？戳诉@些同學(xué)的作品，你有什么想法？想一想，用哪些工具來畫“崗?fù)ぁ保吭诋嫹孔又黧w時用到“矩形”和“圓形”，里面的窗用到了“圓角矩形”和“矩形”；還用到了“添加文字”和“涂色”，還用“圖形的剪貼”來畫出涼篷的多個部分以及底座的多個部分。有時還要

34、用“修改”和“橡皮”工具來修改圖形。同學(xué)們還要注意構(gòu)圖和配色等。四、學(xué)生練習(xí)。教師指導(dǎo)。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生上傳作業(yè)。（3）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入激趣。點評上節(jié)課的作業(yè)。三、教師點撥。看了這些同學(xué)的作品，你有什么想法？想一想，以田野、科學(xué)宮、馬路等為主題，在計算機(jī)上創(chuàng)作一幅圖畫。同桌討論。集體討論。四、學(xué)生練習(xí)。教師指導(dǎo)。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生上傳作業(yè)。第14課 輸入文字【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：學(xué)會選擇輸入法，并能利用智能abc輸入法輸入單字、詞組。2、過程與方法：設(shè)計多種活動形式，快速掌握漢字的輸入基礎(chǔ)知識。3、情感、態(tài)度與價值觀：了解漢字輸入法，增強(qiáng)民族自豪感。4、創(chuàng)新與行

35、為：漢字輸入中的技巧【教學(xué)重點】掌握智能abc輸入法的基礎(chǔ)知識?！窘虒W(xué)難點】特殊拼音的輸入及基本操作技巧?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動效果分析一游戲?qū)胗螒蛞?guī)則：各小組分別打開上節(jié)課保存的word文檔（自己的姓名），看哪一組在規(guī)定的時間內(nèi)完成。（時間為1分鐘）在組長的帶領(lǐng)下，打開自己的文檔（可相互幫助）以游戲激發(fā)興趣二介紹漢字輸入法1、上節(jié)課，同學(xué)們輸入漢字是用的什么輸入法？你還知道哪些輸入法？2、揭示課題： 輸入漢字3、重點介紹智能abc輸入法。（師廣播示范）學(xué)生回答觀察示范操作。讓學(xué)生了解輸入法三輸入單個漢字1、師給出幾個漢字，讓學(xué)生試一試。萬 中 綠 居 魚2、師生小結(jié)經(jīng)驗技巧翻

36、頁的技巧特殊韻母的處理輸入錯字怎么辦全班學(xué)生獨立嘗試單個漢字的輸入，要求全體學(xué)生都要掌握，所以這里慢點，務(wù)必使所有學(xué)生都掌握。四比賽一單個字輸入1、比賽規(guī)則：各小組一名組長上臺領(lǐng)取任務(wù)：漢字輸入接力賽。（每人輸入一個字）要求：時間用的少的組獲勝，第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分，其余的加3分。2、討論：如何輸入漢字更快點？分小組比賽以活動促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用輸入法，熟悉智能abc輸入法。五詞組輸入1、師介紹詞組輸入方法。由學(xué)生隨意報詞組（2個字，3個字的，4個字的成語等）2、師來報，讓學(xué)生來試一試3、師生小結(jié)自己的經(jīng)驗體會。學(xué)生觀察學(xué)生嘗試師生互動，有利于對學(xué)生的引導(dǎo)六比賽二詞組輸入比賽規(guī)則

37、：各小組組長上臺領(lǐng)取任務(wù)（發(fā)小紙條，上面有一些詞語，內(nèi)容是關(guān)于奧運(yùn)會的運(yùn)動項目等相關(guān)內(nèi)容詞匯）。要求在規(guī)定時間內(nèi)，看哪一小組完成的詞組多。學(xué)生分小組比賽。就是強(qiáng)化練習(xí)，以比賽的游戲形式展開。七探究活動分小組探究“輸入面板”中的秘密小組匯報八小結(jié)小結(jié)各小組的學(xué)習(xí)情況還有什么問題的？學(xué)生小結(jié)與提問第15課 輸入標(biāo)點符號教學(xué)目標(biāo)：1、掌握標(biāo)點符號的輸入方法。2、熟悉句子,標(biāo)點符號的輸入.重點、難點：掌握標(biāo)點符號的輸入方法。教學(xué)方法：演示、上機(jī)指導(dǎo)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們可以在電腦中輸入句子,可是句子中有字、詞組還有標(biāo)點符號，標(biāo)點符號怎么輸入呢？二、學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的輸入：1、切換到中文標(biāo)點符號。單擊“點和

38、逗號”按鈕就可以切換到中文標(biāo)點符號狀態(tài)，就可以輸入標(biāo)點符號了。師先演示然后帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)輸入。2、標(biāo)點符號輸入練習(xí)，。？！、“”：；等。學(xué)生嘗試輸入。三、中英文切換學(xué)習(xí)。在輸入中碰到英文怎么辦呢？方法：1、講解單擊abc圖標(biāo)就可以進(jìn)行中英文切換，2、師演示，先單擊abc圖標(biāo)，圖標(biāo)變成a這時就只能輸入拼音，（教師輸入）。然后再單擊a圖標(biāo)，變成abc就又可以輸入漢字了（教師輸入演示并帶領(lǐng)學(xué)生一起做。）3、學(xué)生自己練習(xí)輸入：我家的名字拼音是xxxxxxx。四、練習(xí)。第17課 修飾文字教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握設(shè)置文字的字體、字號、顏色等修飾的基本方法，并能熟練操作；學(xué)會使用格式工具欄的各個按鈕；2

39、、能力目標(biāo)：通過學(xué)生的嘗試操作，培養(yǎng)他們良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)內(nèi)容：第21課 漂亮的衣裳教學(xué)重點與難點： 重點對文本進(jìn)行格式化設(shè)置。 難點有創(chuàng)意的設(shè)計文本格式。 教學(xué)對象分析：學(xué)生已學(xué)會漢字的輸入方法。對寫字板窗口有了一定的認(rèn)識，初步知道菜單下的一些常用命令。已初步學(xué)會了文章的打開和修改這一技能操作。學(xué)生缺乏指法訓(xùn)練的過程、及拼音掌握不熟練，打字速度會受影響。教學(xué)過程：一、以美啟學(xué)1、溫故：復(fù)習(xí)寫字板窗口的組成；2、引新：通過比較“游子吟”這首詩的兩種文字的修飾引入課題：漂亮的衣裳。二、以美導(dǎo)學(xué)1文字的簡單修飾、改變文字的字型、字體、字號及字的顏色帶領(lǐng)學(xué)生回憶格式工具欄的位置

40、，引導(dǎo)學(xué)生猜一猜，想一想，格式工具欄有什么作用。鼓勵學(xué)生試著利用格式工具欄里的一些小工具來完成牛刀小試。學(xué)生自主嘗試，教師巡視解疑。學(xué)生練習(xí)后，讓學(xué)生試著總結(jié)操作方法。（在學(xué)生敘述時，強(qiáng)調(diào)選中）給一定時間讓學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。教師對部分學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。、文字的簡單修飾選中一段文字，讓學(xué)生分別試用 三個按鈕，并觀察三個按鈕產(chǎn)生的不同效果。學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。分別請若干學(xué)生說出自己的發(fā)現(xiàn)？（強(qiáng)調(diào) 可以選擇不同的風(fēng)格線）、初步認(rèn)識字體對話框（拓展內(nèi)容）告訴學(xué)生：除了通過格式工具欄里的工具對標(biāo)題游子吟進(jìn)行修飾外，還可以先選中文字，然后右鍵單擊，在彈出的字體對話框中來設(shè)置文字的字體、字號、顏色等。請學(xué)生仔

41、細(xì)觀察對話框，想一想，文字對話框有哪些作用？（學(xué)生討論）生討論后回答?？偨Y(jié)：我們使用快捷工具能做的工作，在字體對話框里也都能實現(xiàn)，利用字體對話框我們還能對文字做出更多、更美的修飾（可以演示一些特效），有興趣的同學(xué)課后可以自己試試。、對上述學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合練習(xí)和運(yùn)用。輸入自己喜歡的古詩或名言警句，然后對其進(jìn)行修飾學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練要求操作，教師巡視，及時了解學(xué)生掌握的情況。對操作準(zhǔn)確、熟練的同學(xué)予以表揚(yáng)。對學(xué)有困難的同學(xué)給予幫助：選擇有問題的部分學(xué)生作品演示，讓文字處理小高手來幫幫他們。第19課 插入藝術(shù)字和圖片【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字與調(diào)整藝術(shù)字大小的方法。技能目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字的操作

42、要領(lǐng)，學(xué)會設(shè)置藝術(shù)字的格式，學(xué)會用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字的方法，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。情意目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透美育?！窘虒W(xué)重點與難點】重點是掌握插入、編輯藝術(shù)字的方法。難點是運(yùn)用良好審美觀去合理調(diào)整藝術(shù)字?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】調(diào)試好計算機(jī)設(shè)備，準(zhǔn)備好一些素材?！窘虒W(xué)方法】講解、演示、探討、合作、練習(xí)【教學(xué)過程】一、自主操作1開機(jī)。2使計算機(jī)運(yùn)行到桌面上。二、任務(wù)導(dǎo)入，激發(fā)興趣1提出任務(wù)師：2010年，亞運(yùn)會將在我國廣州成功舉辦，同學(xué)自發(fā)組織了一支啦啦隊，并且已經(jīng)為啦啦隊設(shè)計好了宣傳口號和標(biāo)語牌，我選擇了幾幅，請同學(xué)們欣賞一下。（播放ppt課件）師：請你談?wù)勀愕母惺?。（為了美化?biāo)語

43、牌，選用了藝術(shù)字）2導(dǎo)入課題第二、三幅作品中美麗的字就是藝術(shù)字，這一課，我們一起來學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字。（課件出示課題：插入藝術(shù)字）三、新授1插入藝術(shù)字了解操作步驟師：那么在word軟件中，怎樣插入藝術(shù)字呢？我們先來了解一下插入藝術(shù)字的一般步驟。學(xué)生嘗試操作師：請打開word軟件，嘗試插入藝術(shù)字。（插入內(nèi)容不限）生嘗試插入藝術(shù)字。交流哪位同學(xué)成功插入藝術(shù)字了呀？請交流一下你是怎么做的。還有其他方法嗎？2調(diào)整藝術(shù)字調(diào)整藝術(shù)字的大小師：我們插入的藝術(shù)字好像太小了一點，你會調(diào)整它的大小嗎？如有學(xué)生會的，請學(xué)生演示。 還有別的方法嗎？調(diào)整藝術(shù)字的位置師：我們插入的藝術(shù)字好像偏了一點，我想把它移動到中間。你會

44、嗎？請試一試。請生自己嘗試移動藝術(shù)字。請生交流操作心得。提醒：當(dāng)出現(xiàn)十字光標(biāo)時，拖動鼠標(biāo)就可以移動藝術(shù)字的位置。小結(jié)對于調(diào)整藝術(shù)字進(jìn)行小結(jié)。3編輯藝術(shù)字設(shè)置好了藝術(shù)字，如果你對它的字體、字號及樣式等還不滿意的話，我們可以對它進(jìn)行編輯。演示 哪位同學(xué)會修改呀？把你的方法介紹給同學(xué)。學(xué)生嘗試修改藝術(shù)字交流、小結(jié) 你還要別的方法修改藝術(shù)字嗎？四、闖關(guān)練習(xí)藝術(shù)字的制作，同學(xué)們一學(xué)就會了，接下來，愿意迎接老師的考驗嗎？1快樂我闖關(guān)（旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字）請打開e盤中的“藝術(shù)字練習(xí)”文件夾，選擇“快樂我闖關(guān)”這個文件，根據(jù)里面的內(nèi)容任選一個進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生嘗試練習(xí)交流，學(xué)生上臺演示操作。2設(shè)計制作標(biāo)語牌設(shè)計并制作完成

45、一個標(biāo)語牌。五、展示作品剛才大家都使出渾身招數(shù)，做出了非常漂亮的藝術(shù)字，現(xiàn)在我們大家一起來欣賞一下你們的勞動成果。你覺得他做得怎么樣？比你的好嗎？有什么看法？你認(rèn)為怎么樣才能做得更好？第21課 制作表格師：有時候，用表格來列出文章的某些內(nèi)容會更加簡潔明了。（展示一個表格）這個表格是新書簡潔，一目了然多好?，F(xiàn)在，我們就來學(xué)做這個表格。師：在常用工具欄上有一個“插入表格”按鈕，利用它能夠很快的做出一張表格。演示操作步驟：1、單擊“插入表格”按鈕；2、在彈出的選擇表格面板上拖動鼠標(biāo)選擇表格；3、當(dāng)面板下面一行顯示“43表格”時，放開鼠標(biāo)，文本區(qū)中就插入了一個4行3列的空表格了。師：表格中的每一個格子

46、稱為“單元格”。請學(xué)生按照操作步驟，自己制作一張4行3列的表格。師：插入表格后，就可以在表格中填入文字了。光標(biāo)在哪一個格子中，輸入的文字就填在哪一個格子中。移動光標(biāo)可以用鼠標(biāo)在表格中單擊，也可以通過敲擊鍵盤上的方向鍵。師：這些寫好的文字，可以用前面學(xué)過的方法來進(jìn)行編輯，比如設(shè)置字體、字號、顏色等等。請學(xué)生按照課本填寫表格，并對表格的內(nèi)容進(jìn)行編輯。請學(xué)生上臺示范講解?；顒有问浇處煄煟赫{(diào)整表格中某一行的高度，可以這樣操作。演示講解操作過程：把鼠標(biāo)指針移到該行下面的那條橫線上，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成“上下”的形狀時，按住鼠標(biāo)左鍵向上或向下拖動，就可以調(diào)整行高了。試一試：請你調(diào)整表格的行高，想一想應(yīng)該怎樣來調(diào)

47、整某一列的寬度。請學(xué)生上臺示范講解調(diào)整列高的操作。師：要刪除表格，就必須選擇表格。在選定了行或整個表格后，在“表格”菜單中會出現(xiàn)“刪除行”命令，用它就可以刪除選定的行或整個表格了。師：刪除某一列的操作也類似，只要選取想刪除的列，再使用“表格”菜單中的“刪除列”命令就可以了。請學(xué)生試驗刪除表格的行與列。按照課本的要求，自己制作一張課程表。教師巡堂指導(dǎo)。作業(yè)的展示與評價。第22課 設(shè)置表格教學(xué)目標(biāo)：1)知識與技能：學(xué)生初步掌握拖動調(diào)整表格和菜單調(diào)整表格的兩種方式；掌握設(shè)置表格邊框和底紋；知道用字體、字號、粗細(xì)設(shè)置和文字的擺放等方法可以使表格更加美觀。知道美化表格的一些常識。2)過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生

48、收集信息處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3)情感、態(tài)度、價值觀：樹立團(tuán)體分工協(xié)作的意識；樹立用現(xiàn)代化工具幫助解決工作與生活中實際困難的意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對美的教育。教學(xué)重點：用鼠標(biāo)拖動的方式和用菜單調(diào)整的方式調(diào)整表格大小、行高、列寬。教學(xué)難點：表格大小、行高、列寬的菜單調(diào)整過程中，“表格屬性”對話框中各選項卡的設(shè)置教學(xué)準(zhǔn)備：硬件：多媒體電腦室軟件：word2000廣播教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)過程：一、引入新課。小組討論：（出示上節(jié)課制作的統(tǒng)計表）上節(jié)課我們制作的健康統(tǒng)計表美觀嗎？你覺得可以在哪些地方進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整？小學(xué)生健康狀況調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查結(jié)果姓名

49、是否近視是否挑食有無齲齒每天鍛煉時間小張否否有20分鐘小李是是無50分鐘小王否否無90分鐘小劉否是無30分鐘統(tǒng)計結(jié)果小組人數(shù)近視人數(shù)挑食人數(shù)齲齒人數(shù)平均鍛煉時間412147.5分鐘分小組進(jìn)行討論，并匯報。接下來，我們再來看另一張表，你喜歡哪一張，為什么？這兩表格有什么不同的地方？在學(xué)生充分討論以后，揭題調(diào)整表格二、新課教學(xué)任務(wù)一：調(diào)整表格行、列寬度教師活動學(xué)生活動要求學(xué)生根據(jù)教材39頁進(jìn)行操作調(diào)整表格。動手實驗。并在教材中記錄下實驗結(jié)果（一）學(xué)習(xí)拖運(yùn)調(diào)整方式。 、將表格的第1列和第2列變寬些，你有什么好辦法嗎？爭奪“聰明獎”（可借助書本）。 、學(xué)生演示，如有不夠教師稍作補(bǔ)充。、學(xué)生自學(xué)教材后，幾個學(xué)生演示拖動調(diào)整的操作方法。 、學(xué)生練習(xí)拖動調(diào)整表格的方法： 將表格的第1、2、8行變寬些。（二）學(xué)習(xí)菜單調(diào)整的方法： 1、調(diào)整行高和