人教版選修四第四章《原電池》教案

1、第四章 電化學基礎(chǔ)第一節(jié) 原電池 【教學目標】知識與技能： 1復(fù)習原電池的構(gòu)成，深入了解原電池的工作原理；2能理解鹽橋的作用；3能夠按要求設(shè)計簡單的原電池，會書寫簡單的電極反應(yīng)式。過程與方法：1.經(jīng)歷探究如何避免普通原電池內(nèi)耗的過程，學習科學探究的基本方法；2.經(jīng)歷嘗試使帶鹽橋的原電池形成閉合回路的過程，提高思維的發(fā)散性。情感態(tài)度與價值觀：在探究學習的過程中，體驗追根究底、鍥而不舍的探究精神并體驗成功的樂趣?！窘虒W重難點】鹽橋的作用、探究能力的培養(yǎng)【教學方法】實驗探究法通過實驗、分析、討論、總結(jié)應(yīng)用等過程，引導(dǎo)學生觀察、思考、推理、探究。【教學過程】【投影】第四章 電化學基礎(chǔ)【引入】圖片引入【

2、板書】第一節(jié) 原電池【講述】必修二已經(jīng)學過原電池，現(xiàn)在又學原電池，區(qū)別在于現(xiàn)在是在原來的基礎(chǔ)上進一步提高原電池的能量轉(zhuǎn)化效率?！咎骄繉嶒炓弧堪唁\片和銅片與賀卡揚聲器用導(dǎo)線連通，然后把鋅片和銅片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象鋅片銅片賀卡揚聲器【提問】學生回答并解釋現(xiàn)象【歸納】復(fù)習原電池工作原理【思考】1、鋅片上為什么有紅色物質(zhì)析出，賀卡揚聲器為什么聲音越來越弱？ 2、該原電池不使用時能否長期保存？為什么？【思考與交流】實驗探究一是我們在必修2中學習過的原電池，如果用它做電源，不但效率低，而且時間稍長電流就很快減弱，又不能長期保存，因此不適合實際應(yīng)用。這是什么原因造成的呢？有沒有什么改進措施？（

3、提示：剛才的實驗中鋅與cuso4 溶液直接接觸）【回答】把鋅與硫酸銅溶液分開【提問】分開后，鋅的燒杯里加什么物質(zhì)？【投影】加金屬對應(yīng)的鹽溶液【探究實驗二】把鋅片和銅片與賀卡揚聲器用導(dǎo)線連通，然后把鋅片放入硫酸鋅溶液中，把銅片放入硫酸銅溶液中，賀卡揚聲器會發(fā)出聲音嗎？為什么？ 【回答】不會發(fā)出聲音，因為構(gòu)不成閉合回路。（提示：從微觀的角度）那怎么解決這個問題呢？【回答】搭橋【探究實驗三】【思考】什么物質(zhì)能作為離子通道，讓zn2+、so42-沿著它移動呢 ？（提示：能吸水的物質(zhì)就能讓溶液沿著它移動，就能讓離子沿其運動） 用提供的材料把兩燒杯連通，觀察現(xiàn)象：_【提問】通過實驗，設(shè)想成立，但聲音微弱，

4、為什么？【回答】電流小，單位時間內(nèi)通過的電量小?！咎骄繉嶒炈摹俊舅伎肌磕侨绾胃倪M增加單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)移的電荷量？（提示：要是有一份充滿了離子的溶液，能和兩個燒杯連通，則就能同時向兩邊補充陰陽離子）見右圖： 【提問】現(xiàn)象是什么？能說明什么問題？【回答】賀卡發(fā)出響亮的聲音，說明電流大、穩(wěn)定，設(shè)計成功了。【思考與交流】改進后的裝置為什么能夠持續(xù)、穩(wěn)定的產(chǎn)生電流？鹽橋在此的作用是什么？（附 鹽橋制法：將熱的瓊膠溶液倒入u形管中，將冷卻后的u形管浸泡在飽和kcl溶液中即可。）【投影】鹽橋工作示意圖【小結(jié)】經(jīng)過一系列的改進，終于解決了剛才的問題，體現(xiàn)電化學不僅要研究電能與化學能的轉(zhuǎn)化，還要研究過程和效率。成功

5、需要付出?！練w納】原電池工作原理【實驗探究五】原電池輸出電能的能力教師演示實驗，學生觀察現(xiàn)象，思考原因？（提示：從物質(zhì)的氧化還原性上考慮）1. 比較下列兩個原電池輸出電流的大小（電解質(zhì)濃度相同）(裝置圖略)【結(jié)論一】 【合作探究】2. 比較下列三個原電池輸出電流的大小(裝置圖略)【結(jié)論二】 【結(jié)論】 （綜合結(jié)論一、二）【學以致用】 請利用該反應(yīng)fe +cuso4= cu+ feso4，設(shè)計一個帶鹽橋的原電池，對賀卡揚聲器供電，體會創(chuàng)造的快樂。 【規(guī)律提升】 利用一個給定的氧化還原反應(yīng)設(shè)計原電池的方法（參考課本p72）。 1.標化合價，找氧化劑、還原劑。2.選兩電極和電解質(zhì)溶液：還原劑做負極，比負極不活潑的金屬或能導(dǎo)電的非金屬做正極，氧化劑做正極區(qū)的電解質(zhì)溶液。3.構(gòu)成閉合回路（用鹽橋）?！局R小結(jié)】1.鹽橋的作用：形成閉合回路；使溶液保持電中性。2.原電池輸出電能的能力：取決于組成原電池的反應(yīng)物的氧化還原能力3.設(shè)計原電池【鞏固練習】略【作業(yè)】1.復(fù)習本節(jié)課所學的知識2.結(jié)合原電池原理，