九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)氧氣的性質(zhì)

1、 1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)；認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)； 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【重點(diǎn)】【重點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì)。氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒 的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；培養(yǎng)細(xì)致的觀的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；培養(yǎng)細(xì)致的觀 察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度； 3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切，了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切， 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 【思考】【思考】集氣瓶里收集的集氣瓶里收集的 是一種常見(jiàn)的氣體。你知是一種常見(jiàn)的氣體。你知 道它是空氣、氧氣還是氮道它是

2、空氣、氧氣還是氮 氣？氣？ 一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì) 注：注：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，而空，而空 氣的密度為氣的密度為1.293g/L 。 通常情況下，是指通常情況下，是指20，1.01105Pa； 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，是指標(biāo)準(zhǔn)狀況下，是指0，1.01105Pa。 色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性 O2 1.氧氣物理性質(zhì)氧氣物理性質(zhì)(通常情況即通常情況即常溫常壓下常溫常壓下): 無(wú)色無(wú)氣味的氣體無(wú)色無(wú)氣味的氣體比空氣略大比空氣略大不易溶解于水不易溶解于水 改變條件：改變條件： 氧氣氧氣 液氧液氧 固態(tài)氧固態(tài)氧 （無(wú)色）（無(wú)色） （淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）

3、 （淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色） 降溫、加壓降溫、加壓 降溫、加壓降溫、加壓 儲(chǔ)存于藍(lán)色的儲(chǔ)存于藍(lán)色的鋼瓶中鋼瓶中 儲(chǔ)存儲(chǔ)存: 支持燃燒支持燃燒:氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。 比較：比較： 帶火星的木條在帶火星的木條在 空氣中不能復(fù)燃，而空氣中不能復(fù)燃，而 在氧氣中能復(fù)燃。在氧氣中能復(fù)燃。 反應(yīng)式：反應(yīng)式： 2. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì) C + O2 CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 （1 1）與碳的反應(yīng)與碳的反應(yīng) 文字表達(dá)式：文字表達(dá)式： 碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 現(xiàn)現(xiàn) 象：象： (1)(1)比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光 (2)(2)放出

4、熱量放出熱量 (3) (3)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體生成一種使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體 ( (二氧化碳二氧化碳) ) 為什么木炭要自上而下緩慢的伸入到盛有氧氣為什么木炭要自上而下緩慢的伸入到盛有氧氣 的集氣瓶中的集氣瓶中? 【現(xiàn)象】【現(xiàn)象】 淡藍(lán)淡藍(lán)色火焰；色火焰； 放熱；放熱；生成有刺激性氣生成有刺激性氣 味的氣體。味的氣體。 【現(xiàn)象】【現(xiàn)象】 藍(lán)藍(lán)紫紫色火焰；色火焰；放熱；放熱； 生成有刺激性氣味的氣體。生成有刺激性氣味的氣體。 反應(yīng)式：反應(yīng)式： 比較：比較：硫在氧硫在氧 氣中燃燒比在氣中燃燒比在 空氣中燃燒劇空氣中燃燒劇 烈。烈。 硫與氧氣反應(yīng)硫與氧氣反應(yīng) S + O2 S

5、O2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 硫在空氣中燃燒：硫在空氣中燃燒： 答：說(shuō)明了物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，與氧氣的含答：說(shuō)明了物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，與氧氣的含 量的有關(guān)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。量的有關(guān)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。 【討論】【討論】P34 硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的 現(xiàn)象不同，這說(shuō)明了什么？現(xiàn)象不同，這說(shuō)明了什么？ 【思考】【思考】實(shí)驗(yàn)前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細(xì)實(shí)驗(yàn)前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細(xì) 沙？沙？ 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 劇烈燃燒，劇烈燃燒， 火星四射火星四射；生成黑色固體生成黑色固體 ； 放出大量熱放出大量熱。 答：防止融熔物濺落，使瓶底炸裂。答

6、：防止融熔物濺落，使瓶底炸裂。 比較：比較：鐵在氧氣中鐵在氧氣中 才能燃燒，而在空才能燃燒，而在空 氣中卻不能燃燒。氣中卻不能燃燒。 反應(yīng)式：反應(yīng)式： 3Fe + 2O2 Fe3O4 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 操作注意事項(xiàng)：操作注意事項(xiàng)： 火柴的作用：火柴的作用： 將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀： 待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中： 預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細(xì)沙：細(xì)沙： 引燃鐵絲引燃鐵絲 增大鐵絲與氧氣的接觸面積增大鐵絲與氧氣的接觸面積 防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過(guò)多的氧氣防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過(guò)多的氧氣 而使

7、鐵絲無(wú)法燃燒而使鐵絲無(wú)法燃燒 防止高溫的熔融物濺落炸裂集氣瓶防止高溫的熔融物濺落炸裂集氣瓶底底 觀察觀察: :鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃? ?思考原因思考原因 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 【結(jié)論】【結(jié)論】P35 物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反 應(yīng)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。應(yīng)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。 物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰，有的會(huì)發(fā)光，有的會(huì)物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰，有的會(huì)發(fā)光，有的會(huì) 冒煙。一般來(lái)說(shuō)，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生，固體直接冒煙。一般來(lái)說(shuō)，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生，固體直接 燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物

8、有固體，一般都會(huì)產(chǎn)燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體，一般都會(huì)產(chǎn) 生煙，即固體小顆粒，如紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙。生煙，即固體小顆粒，如紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙。 注意注意: :氧氣不能燃燒氧氣不能燃燒, ,只能支持燃燒只能支持燃燒( (即助燃性即助燃性) ) 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的反應(yīng)前的 物質(zhì)物質(zhì) 反應(yīng)后生反應(yīng)后生 成的物質(zhì)成的物質(zhì) 反應(yīng)的文字表達(dá)式反應(yīng)的文字表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)21 27 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)23 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)24 紅磷、紅磷、 氧氣氧氣 硫、硫、 氧氣氧氣 鐵、鐵、 氧氣氧氣 五氧化五氧化 二磷二磷 二氧化硫二氧化硫 四氧化四氧化 三鐵三鐵 2.上述幾個(gè)反應(yīng)中有什么共同的特征？上述幾個(gè)反應(yīng)中有什么共

9、同的特征？ 1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)： 兩種兩種物質(zhì)反應(yīng)生成物質(zhì)反應(yīng)生成一種一種物質(zhì)；物質(zhì)； 【共同點(diǎn)】【共同點(diǎn)】 都與都與氧氣氧氣發(fā)生反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)。 4P + 5 O2 2P2O5 = 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 S + O2 SO2 = 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 3Fe + 2O2 Fe3O4 = 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 化合反應(yīng)：由化合反應(yīng)：由兩種兩種或或兩種以上兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成的物質(zhì)反應(yīng)生成一種一種物質(zhì)物質(zhì) 特征：特征：由多變一由多變一 表達(dá)式：表達(dá)式：A+B=AB 鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷

10、+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)是否為判斷下列反應(yīng)是否為化合化合反應(yīng)反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 加熱加熱 鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)是否為判斷下列反應(yīng)是否為化合化合反應(yīng)反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 加熱加熱 氧化反應(yīng)：

11、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在化學(xué)反應(yīng)中 提供氧，它是氧化劑，具有氧化性。提供氧，它是氧化劑，具有氧化性。 化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì) 的反應(yīng)。的反應(yīng)。A + B + C “多合一多合一” 緩慢氧化：緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺(jué)的氧化叫緩慢進(jìn)行得很慢，不容易被察覺(jué)的氧化叫緩慢 氧化。如食物腐爛、釀酒、釀醋、呼吸、鋼鐵生銹等。氧化。如食物腐爛、釀酒、釀醋、呼吸、鋼鐵生銹等。 一定放熱，但不一定發(fā)光。一定放熱，但不一定發(fā)光。 注：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒(méi)有必然的聯(lián)系。注：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒(méi)有

12、必然的聯(lián)系。 二二. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng) 鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 加熱加熱 鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧

13、化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 加熱加熱 3.由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) 叫做叫做化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)。物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)。 2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的，能支持燃燒，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的，能支持燃燒， 在點(diǎn)燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應(yīng) (寫(xiě)出反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng) 式、牢記反應(yīng)現(xiàn)象式、牢記反應(yīng)現(xiàn)象)。

14、 1.氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)(在常溫常壓下在常溫常壓下)： 色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性 注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色 無(wú)色無(wú)氣味的氣體無(wú)色無(wú)氣味的氣體 比空氣略大比空氣略大不易溶解于水不易溶解于水 練習(xí)：練習(xí)： 1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體 B.液態(tài)氧是無(wú)色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡液態(tài)氧是無(wú)色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡 藍(lán)色的固體藍(lán)色的固體 C.氧氣不容易溶于水氧氣不容易溶于水 D.氧

15、氣的密度略大于空氣的密度氧氣的密度略大于空氣的密度 B 2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的是下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的是 ( ) A.通常情況下，是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體通常情況下，是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體 B.密度比空氣略大密度比空氣略大 C.物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量 D.具可燃性具可燃性 D 3.【05 北京】北京】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 是是（ ） A木炭木炭B鐵絲鐵絲C氫氣氫氣D紅磷紅磷 D 4.【06浙江】浙江】以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化 的是的是 （ ） A用

16、工業(yè)石蠟給水果上蠟用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容美容” B用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳 C把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉 D用工業(yè)酒精和水兌制假酒用工業(yè)酒精和水兌制假酒 5.【03常州】常州】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是 （ ） A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B鐵絲在空氣中燃燒火星四射鐵絲在空氣中燃燒火星四射 C蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D B 6.如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

17、鐵絲如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲 繞成螺旋狀，繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴鐵絲的一端系一根火柴 的作用是的作用是 ； 瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底 鋪上一薄層細(xì)砂，目的是鋪上一薄層細(xì)砂，目的是 。 可以觀察到的現(xiàn)象是：可以觀察到的現(xiàn)象是： 鐵絲鐵絲 ，生成了一種，生成了一種 色的色的 固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。 為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂 加熱鐵絲加熱鐵絲 劇烈燃燒、火星四射劇烈燃燒、火星四射黑黑 鐵鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點(diǎn)燃 7.下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題下面是學(xué)習(xí)了

18、化學(xué)第二單元課題2后，做氧氣后，做氧氣 的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。 本流程我探究的內(nèi)容是：本流程我探究的內(nèi)容是：木炭與氧氣反應(yīng)生成什木炭與氧氣反應(yīng)生成什 么？么？。C操作是為了使木炭操作是為了使木炭 與氧氣完全反應(yīng)，我的操與氧氣完全反應(yīng)，我的操 作方法是作方法是 。 D操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清 的石灰水變渾濁，由此得出的探究結(jié)論是的石灰水變渾濁，由此得出的探究結(jié)論是 。 將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中 生成物是二氧化碳生成物是二氧化碳

19、。 答答: :用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木條用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木條 燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣體燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣體 是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳 注：注： 若若單是檢驗(yàn)氧氣單是檢驗(yàn)氧氣，則用帶火星的木條伸入，則用帶火星的木條伸入 集氣瓶里，若木條復(fù)燃，則原氣體是氧氣。集氣瓶里，若木條復(fù)燃，則原氣體是氧氣。 9.小雨小雨將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂 ，原因是：，原因是：

20、。 未預(yù)先在集氣瓶底部放一薄層細(xì)砂或水未預(yù)先在集氣瓶底部放一薄層細(xì)砂或水 10.【06廈門(mén)】廈門(mén)】小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi) 壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ） A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬 C.查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因 B 1 1、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（ ） A A、極易溶于水

21、、極易溶于水 B B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大 C C、在、在-183-183時(shí)變成無(wú)色液體時(shí)變成無(wú)色液體 D D、在、在-218-218時(shí)變成白色固體時(shí)變成白色固體 2 2、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入 其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（ ） A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、鐵絲、鐵絲 D D、紅磷、紅磷 練習(xí)練習(xí) B D 3 3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的 方法是（方法是（ ） A A、能使蠟燭燃燒的是氧氣、能

22、使蠟燭燃燒的是氧氣 B B、測(cè)定密度，若密度大于空氣的是氧氣、測(cè)定密度，若密度大于空氣的是氧氣 C C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的 是氧氣是氧氣 D D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣 C 4 4、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 B B、它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C C、在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出、在氧化

23、反應(yīng)中一般都有熱量放出 D D、物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都能發(fā)光放熱、物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都能發(fā)光放熱 BD 5 5、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（ ） A A、都只有氣體生成、都只有氣體生成 B B、都有淡藍(lán)色火焰、都有淡藍(lán)色火焰 C C、都發(fā)光放熱、都發(fā)光放熱 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 6 6、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清 石灰水變渾濁石灰水變渾濁 B B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵 D D、硫磺在氧氣