從事教育教學(xué)的收獲與困惑

1、從事教育教學(xué)的收獲與困惑從事教育教學(xué)的收獲與困惑 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（從事教育教學(xué)的收獲與困惑）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為從事教育教學(xué)的收獲與困惑的全部?jī)?nèi)容。從事教育教學(xué)工作的收獲與困惑肅南二中 徐發(fā)財(cái)任職以來(lái)，一直擔(dān)任體育教師，當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),能充分發(fā)揮自己的

2、所學(xué)、展示自己的能力。在這半年不到的教學(xué)中，我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上.付出很多，收獲也不少。通過(guò)體育課的鍛煉，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)學(xué)生德、智，體等方面的全面發(fā)展。三個(gè)多月的時(shí)光,可以說(shuō)收獲也是頗豐。 第一，對(duì)教師這一職業(yè)有了更崇高的認(rèn)識(shí).首先，“學(xué)高為師，身正為范”。自身良好的專業(yè)素養(yǎng)是教師一切教育活動(dòng)的前提。在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀教育類和專業(yè)類知識(shí),開闊視野，鍛煉思

3、維,不斷提高自身的專業(yè)水平，讓自己在教育活動(dòng)中自然更具有說(shuō)服力。在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，身心健康都起到了很大的作用.特別是對(duì)一年級(jí)來(lái)的新生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī).第二，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。學(xué)會(huì)寬容和理解。學(xué)生用他的無(wú)知與偏執(zhí)讓你生氣，家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)與袒護(hù)讓你動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解讓你慪氣，而自己有時(shí)也對(duì)自己無(wú)端地不滿意，低

4、著腦袋生自己的悶氣,這些匯集到你身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問(wèn)題沒(méi)有得到一點(diǎn)解決，所以,你得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。第三，對(duì)教育和教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識(shí)。感謝幫助過(guò)我，知道我進(jìn)步的老師們，這些有著豐富教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)的老師們分布在各樓層辦公室，這對(duì)我們年輕老師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。當(dāng)我們?cè)庥龅搅死Щ?，遇到了自己無(wú)法解決的難題時(shí)，譬如抓學(xué)生紀(jì)律，向他們請(qǐng)教總能得到耐心的解答和熱心的幫助。收獲之余,困惑實(shí)在也不少第一，缺乏創(chuàng)新精神.任何一個(gè)領(lǐng)域，若是缺乏創(chuàng)新就會(huì)失去生命力。我想，專業(yè)教學(xué)工作同樣需要?jiǎng)?chuàng)造力，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中需要植入很多創(chuàng)新性的東西,這樣會(huì)開創(chuàng)一些更有

5、利的局面.而視野上的缺乏,也使得自我提升的空間被壓縮.我們當(dāng)中很多人已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拿起一本書好好讀一讀，甚至于連鉆研自己所授課程的時(shí)間都顯得很緊張.當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題也是目前中學(xué)教育界普遍存在的問(wèn)題,但作為肅南教育的新活力，應(yīng)該有更前瞻的目光和能力走在科教的前沿。我認(rèn)為這將更有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。第二，對(duì)于自身提高的發(fā)展,我們自然也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，但就是無(wú)法在實(shí)際工作中踐行,似乎總疲于應(yīng)付眼前的事件。我們非常害怕有一天自己的發(fā)展就在這樣的忙碌中結(jié)束。醉后方知酒味濃,為師方知為師難。希望我們能早日走出困惑,以后做得更好。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù).在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何