控輟保學工作方案

1、“控輟保學”工作方案（20122013學年度）為了全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，本學年我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。具體工作方案如下：一、輟學原因分析：學生輟學、外流，主要有以下四個方面的原因：1、就學生個人而言，厭學，失去學習興趣，這是學生輟學的一個最主要原因。由于學生基礎(chǔ)太差。加之家庭教育滯后，升學無望而厭學?？菰锓ξ兜膶W習生活，較重的課業(yè)負擔使其厭倦而失學。2、就社會因素而言，部分學生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。農(nóng)民送子女讀書“

2、跳龍門”的主要目的實現(xiàn)不了，便不但不勸學，反而勸退。學習抑制力較差、信心不強的學生就自然失去了讀書的積極性而輟學。3、就家庭因素而言，某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實利益的影響，也使一部分學生走上了輟學之路。小學五、六年級學生已具備了簡單的勞動能力，家長為解決勞動力不足或為眼前利益所驅(qū)動，不愿送子女上學，讓子女在家做家活或外出打工掙錢，因為在農(nóng)村識幾個字就足夠用了。這種小農(nóng)意識和自給自足的思想束縛了一些家長和學生，造成一些學生過早離校，到社會闖蕩“江湖”去了。二、主要工作措施及效果：鑒于以上情況，為控輟保學，防止生源的再度流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學校新班子予以了高度的重視，把控輟保學

3、工作當作了當前教育工作的“重中之重”。加強了領(lǐng)導，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在3%以內(nèi)。（一）堅持依法控輟：1、進一步加強法制宣傳普及工作力度。2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲，做到責有攸歸，責無旁貸。 (二)堅持管理控輟：1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。本學年，學校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的學校控輟保學工作領(lǐng)導小組。

4、2、進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長中層領(lǐng)導各班的班主任科任教師各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡前四層的責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。4、加強學籍管理，嚴把學額流動關(guān)。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。（三）堅持教改控輟：1、認清嚴峻形勢，把控輟當作教育工作的“

5、重中之重”來抓。2、加強師風師德建設，樹立教師眼中無差生的觀念。3、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。5、利用家長座談會和家長學校，調(diào)動家長參與控輟保學。6、加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。（四）堅持扶貧控輟：1、嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。2、加大資助力度，盡量解決學困生上學難問題。四、存在問題及努力方向：（一）教育投入不足，在某種程度上影響了學校的辦學活力。（二）教師隊伍整體素質(zhì)偏低，業(yè)務能力亟待提高。（三）應建立貧困生學習資助金，給予品學兼優(yōu)者一定的補助。（四）分流應注重實際，使學生確能學到一技之長。總之，本學年我校全體干群對控輟保學工作予以了高度的重視