補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)(精簡(jiǎn)版)_第1頁(yè)
補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)(精簡(jiǎn)版)_第2頁(yè)
補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)(精簡(jiǎn)版)_第3頁(yè)
補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)(精簡(jiǎn)版)_第4頁(yè)
補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)(精簡(jiǎn)版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇)補(bǔ)習(xí)班招生廣告詞(共9篇) 篇一:輔導(dǎo)班招生廣告輔導(dǎo)班招生廣告 我們沒(méi)有廣告詞,因?yàn)檫@不是商業(yè)活動(dòng)?!敖鹛?yáng)”培訓(xùn)團(tuán)是我們幾位同學(xué)自發(fā)組織的一個(gè)小家教團(tuán)體,目的在于社會(huì)實(shí)踐,鍛煉能力,使得所學(xué)知識(shí)物盡其用。四年前,我們和你們一樣,坐在中學(xué)的教室里刻苦學(xué)習(xí),嬉戲打鬧?,F(xiàn)在,當(dāng)我們回頭來(lái)看時(shí)就發(fā)現(xiàn),能在中考中選擇一所好的學(xué)校,就是選擇了你的未來(lái)。面對(duì)當(dāng)前巨大的考試壓力,多一分努力就多一份實(shí)力,多一分付出就少一分悔恨,短短的培訓(xùn)期,能教給大家的知識(shí)很有限,但更為重要的是分享我們各位的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,這對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是珍貴的收獲、啟發(fā)和激勵(lì)。你給我們信任,我們還你驚喜,“我們是你要找

2、的人嗎?” 一、輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介 本輔導(dǎo)班實(shí)行小班教學(xué)(每個(gè)班1020人),以“服務(wù)學(xué)生,解答問(wèn)題,提升能力”為宗旨,注重點(diǎn)撥學(xué)生的解題思路,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧以及經(jīng)典例題的多方解析,使學(xué)生能夠舉一反三,最后會(huì)給出書(shū)面學(xué)習(xí)輔導(dǎo)建議。我們力爭(zhēng)是每一個(gè)接受輔導(dǎo)的學(xué)生都能有不同程度的提高! 我們都為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)在校生(具體見(jiàn)張貼在學(xué)校大門(mén)口的附錄),優(yōu)秀負(fù)責(zé),性格和善,并且具有多次家教經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資歷,能與學(xué)生達(dá)成一種完美的融洽。 二、報(bào)名須知 1、報(bào)名截止時(shí)間:2016年7月10日 2、上課具體時(shí)間:上午8:3011:20,下午14:3017:00 3、地點(diǎn):元江縣澧江一小4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):200元 (

3、10天,中間休息一天) 5、課程安排 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 主要負(fù)責(zé)人:張俊航 班主任:李瑤 語(yǔ)文:龍柄丞 數(shù)學(xué):張俊航 英語(yǔ):李瑤 物理:張俊航 化學(xué):普夢(mèng)窈 備注: 1.我們定期安排測(cè)驗(yàn),對(duì)學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn),也是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。 2.對(duì)于初三的學(xué)生,我們還會(huì)安排中考題講解,實(shí)時(shí)了解考試境況。 聯(lián)系電話:。 篇二:輔導(dǎo)班招生廣告xxx假期輔導(dǎo)班-是夢(mèng)開(kāi) 始的地方 您是否想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和解題的思維?您是否想孩子在眾多學(xué)子中取得傲人的成績(jī)?您是否想孩子在眾多學(xué)子中脫穎而出?您是否想孩子在未來(lái)的道路上更加順暢?那讓您孩子到我這里來(lái)吧,是夢(mèng)開(kāi)始的地方。 一、辦學(xué)特色 小

4、班化: 輔導(dǎo)班人數(shù)嚴(yán)格控制在xx人以下。xx人小班既能提供良好的課堂氛圍,又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),同時(shí)老師也有有足夠的精力“一對(duì)一”指導(dǎo)每一位學(xué)生,有助于教師精雕細(xì)刻,打造精品,培育英才。 專業(yè)化:尊重教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)效果;注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高;建立學(xué)生情況聯(lián)系手冊(cè),每天要對(duì)學(xué)生的上課情況給予家長(zhǎng)及時(shí)的反饋,及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。 系統(tǒng)化: 輔導(dǎo)班由有從事家教5年的老師輔導(dǎo)教學(xué),根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別,做到因材施教,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 二、課程介紹:課程分為兩部分 第一部分:輔導(dǎo)學(xué)生完成

5、學(xué)校布置的家庭作業(yè) 第二部分:課程輔導(dǎo)(小學(xué)全科)及課外拓展-針對(duì)學(xué)生個(gè)體,設(shè)計(jì)適合他的開(kāi)拓思維的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。 課程安排:周一至周五課程輔導(dǎo),周六進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化培訓(xùn)。 辦學(xué)理念:舒適的環(huán)境 +認(rèn)真責(zé)任的態(tài)度+人性化的教學(xué)管理= 成功彼岸 三、鄭重承諾 1絕對(duì)小班化,額滿為止,絕不超員。 2注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。 3以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主,嚴(yán)禁知識(shí)灌輸、死記硬背。 四、報(bào)名須知 1、報(bào)名時(shí)間: 2、輔導(dǎo)時(shí)間: 3、輔導(dǎo)科目: 4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):請(qǐng)咨詢 5、報(bào)名及咨詢電話: 篇三:輔導(dǎo)班招生廣告新導(dǎo)航輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章 尊敬的各位家長(zhǎng),您是否正在為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理

6、想而苦惱呢?是否為每天沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)而著急呢?是否因孩子作業(yè)太深太難而束手無(wú)策呢?事實(shí)證明,家庭作業(yè)是老師為了鞏固這一天的學(xué)習(xí)成果而留的精品習(xí)題,家庭作業(yè)完成的好壞直接影響孩子對(duì)一天來(lái)所學(xué)內(nèi)容的接收和掌握效果,從而影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)是,老師家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,不是老師家的孩子更聰明,也不是老師家的孩子更努力,而是老師家的孩子能夠接受到良好的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,如果您也想讓孩子接受良好的家庭作業(yè)輔導(dǎo),請(qǐng)選擇我們吧,新導(dǎo)航課業(yè)輔導(dǎo)班將為您的孩子提供最專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)。本輔導(dǎo)班將聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師,利用每天下午放學(xué)以后和周六全天監(jiān)督、輔導(dǎo)您的孩子

7、高質(zhì)量的完成家庭作業(yè),針對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行講解,并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行延伸拓展。 在眾多的輔導(dǎo)班中,您選擇我們的理由有如下幾點(diǎn): 1、我們聘請(qǐng)的老師都是正規(guī)師范類院校畢業(yè)、有多年教學(xué)和班主任經(jīng)驗(yàn)的一線教師,他們教授方法新穎獨(dú)特,能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。更重要的是,他們都具有多次報(bào)畢業(yè)班的經(jīng)歷,而且升學(xué)率優(yōu)秀,所以他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握更準(zhǔn)確。 2、我們嚴(yán)格控制人數(shù)規(guī)模,只招收20名學(xué)生,這將保證您的孩子都有一對(duì)一輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),提高輔導(dǎo)質(zhì)量。 3、我們承諾,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)后,如果您的孩子每一科的學(xué)習(xí)成績(jī)均沒(méi)有提高,我們將全額退款。 輔導(dǎo)班地點(diǎn):尚水御都小區(qū)7號(hào)樓 家庭作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 輔導(dǎo)時(shí)

8、間: 周一至周五下午學(xué)生放學(xué)至晚8:00 周六上午8:00-11:00,下午2:30-5:30 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 初中每人400元/月(語(yǔ)數(shù)外三科負(fù)責(zé)輔導(dǎo)講解,其他科負(fù)責(zé)檢查對(duì)錯(cuò)); 小學(xué)每人300元/月(語(yǔ)數(shù)外三科) 聯(lián) 系 人: 孫老師 聯(lián)系電話:注:1、為了保證輔導(dǎo)效果和質(zhì)量,每個(gè)班(作業(yè)輔導(dǎo)班和語(yǔ)數(shù)外課外輔導(dǎo)班)我們只招收20名學(xué)生,額滿為止,望有意者從速報(bào)名。 2、同時(shí),我們還在周六周日和寒暑假開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課外輔導(dǎo)班,有意者來(lái)電咨詢。 篇四:補(bǔ)習(xí)班招生廣告 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片

9、已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 暑假將至作為家長(zhǎng)的您,是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢?是否為孩子的頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢?是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢?如果是這樣,請(qǐng)您放心將孩子交給我們“卓越”輔導(dǎo)班吧!相信經(jīng)過(guò)我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)你們的孩子一定會(huì)有一個(gè)快速的提升! 一、辦學(xué)特色 師資強(qiáng):這里有專業(yè)的師資隊(duì)伍,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)別情況因材施教,全面、及時(shí)

10、輔導(dǎo)學(xué)生的各科課程,特別是擔(dān)任作文教學(xué)的老師,來(lái)自泗陽(yáng)致遠(yuǎn)小學(xué),曾指導(dǎo)多篇學(xué)生作品發(fā)表在市以上報(bào)刊上。在我們“卓越”輔導(dǎo)班重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子知道終身學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。 小班化:小班既能提供良好的課堂氛圍,又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),同時(shí)老師也有有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生,有助于教師精雕細(xì)刻,打造精品,培育英才。 二、報(bào)名須知 補(bǔ)習(xí)時(shí)間:7月10日8月10日 (周一至周六) 早8:0010:30午1:303:00 招生對(duì)象:幼兒園小學(xué)四年級(jí) 補(bǔ)習(xí)內(nèi)容:暑假作業(yè)/針對(duì)性復(fù)習(xí)/預(yù)習(xí) 報(bào)名費(fèi)用: 報(bào)名地點(diǎn): 報(bào)名電話: 二0一一年七月一日 篇五:暑假培

11、訓(xùn)班輔導(dǎo)班招生宣傳廣告致家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng): 您好!炎炎夏日,是否正在為您孩子的假期虛度而發(fā)愁呢?不放心把他一個(gè)人放在家里,不希望他沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)游戲?是不是在這個(gè)假期還想讓孩子的成績(jī)秘密地提升?只要您支持孩子的教育,關(guān)心他,那么,將您的孩子交給我們,我們以十二分的熱心與真摯來(lái)幫助您!您只需要看著他成長(zhǎng),其他的一切麻煩困難交給我們!從現(xiàn)在開(kāi)始就著手準(zhǔn)備您孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃。大學(xué)是孩子們夢(mèng)想的天堂,我們會(huì)用自己的感受和經(jīng)歷為你講述一個(gè)真實(shí)的大學(xué),激勵(lì)孩子對(duì)未來(lái)大學(xué)的渴望。伴隨今年的酷暑,您的孩子也必然將以一個(gè)全新的姿態(tài)開(kāi)足馬力沖擊下一學(xué)期的桂冠! 我們的教學(xué)目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí),提前預(yù)習(xí),

12、順利過(guò)渡年級(jí)跨越,健全學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé),不遺余力地傳授知識(shí),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,同時(shí)將嚴(yán)把學(xué)生的考勤制度,做到讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期! *中小學(xué)教育輔導(dǎo)班 招生對(duì)象:中小學(xué)生魅力教學(xué):小組授課模式 特色教育:精品課程輔導(dǎo)+暑假作業(yè)輔導(dǎo) 開(kāi)課時(shí)間:2016年7月3日-2016年7月23日(每天3小時(shí),全程20天) 報(bào)名咨詢電話:* * qq:* 辦學(xué)地點(diǎn):* qq群:* 篇六:輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ)主題:青春的盛會(huì)-知識(shí)的殿堂 學(xué)校暑期補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始招生啦! 暑假將至作為家為您工作太忙而無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢

13、? 那么,趕快加入我們吧! 這個(gè)暑假我們一起走過(guò),這個(gè)暑假我們一起收獲。 沒(méi)有差學(xué)生,只有學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者不用功的學(xué)生,學(xué)長(zhǎng)的您,是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢?是否為孩子的頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢?是否因習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考方式!擺脫枯燥乏味的教學(xué)氛圍.死記硬背的學(xué)習(xí)模式.本班運(yùn)用新穎的教學(xué)理念.家教化的輔導(dǎo).培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣.在輕松之中牢牢掌握知識(shí).本培訓(xùn)班是由帶了幾年家教的大學(xué)畢業(yè)生組成,我們主要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法.勞逸結(jié)合.通過(guò)暑假教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生才智得到增長(zhǎng),特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)達(dá)到鞏固、系統(tǒng)和豐富,學(xué)習(xí)獲得快樂(lè)。本培訓(xùn)

14、班不斷總結(jié)誠(chéng)信與經(jīng)典輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別,做到因材施教,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活! 教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。、 教學(xué)內(nèi)容: 1、對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深,使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。 2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí),一步領(lǐng)先,步步超前。 辦學(xué)特色 小班化: 輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴(yán)格控制在25人以下。25人小班既能提供良好的課堂氛圍,又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),同時(shí)老師也有有足夠的精力指導(dǎo)每

15、一位學(xué)生,有助于教師精雕細(xì)刻,打造精品,培育英才。 規(guī)范化:尊重教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)效果;實(shí)行規(guī)范化管理,建立系統(tǒng)的教師教學(xué)檔案和學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高 師資強(qiáng): 輔導(dǎo)班由河南質(zhì)量工程學(xué)院,河南工業(yè)大學(xué)等大學(xué)生聯(lián)盟組織的,他們了解學(xué)生的心理特點(diǎn),能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受來(lái)自大學(xué)生的魅力! 篇七:暑假輔導(dǎo)班招生廣告唱響輔導(dǎo)班 夢(mèng)開(kāi)始的地方 暑假已至,作為家長(zhǎng)的您,是否為孩子在過(guò)去的一學(xué)期學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢?是否為孩子頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢?是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢?學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦?

16、一個(gè)月 多的暑假輔導(dǎo),圓夢(mèng)給您一個(gè)滿意答案吧! 一、輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介 本輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生,解答問(wèn)題,提升能力”為宗旨。一切為了學(xué)生。為了學(xué)生的一切,我們力爭(zhēng)是每一個(gè)接受輔導(dǎo)的學(xué)生都能獲益! 我們的教員優(yōu)秀負(fù)責(zé),性格和善,并且具有多年家教經(jīng)驗(yàn),能與孩子達(dá)成一種完美的融洽。 二、報(bào)名須知 1、報(bào)名截止時(shí)間:7月2日截止 2、上課具體時(shí)間:上午8:0011:00,下午14:3017:30 3、地點(diǎn):二十二中附近(中崗二村9棟) 4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 圓夢(mèng)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)形式分為兩種,一種是大班形式,一種是家教形式。大班形式,以價(jià)格優(yōu)惠,寓教于樂(lè)為特點(diǎn);家教形式,以教員與學(xué)生零距離教學(xué)為特點(diǎn)。具體收費(fèi)如下: 家教版:

17、一位學(xué)生每小時(shí)20元,兩位每小時(shí)每位15元,三位以上每 小時(shí)每位10元(地點(diǎn)在學(xué)生家中) 圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看 備注: 1.各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)我們定期安排測(cè)驗(yàn),對(duì)學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn),也是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。并且 2.對(duì)于初三、高三的學(xué)生,我們還會(huì)安排中、高考題講解,實(shí)時(shí)了解考試境況。 3.如果您家離輔導(dǎo)班較遠(yuǎn)的話,我們可以派人接送您孩子上下學(xué)。 4. 圓夢(mèng)的承諾:保證效果,無(wú)效果全額退款! 圓夢(mèng)熱線:樊老師xxxxxxxxxx 任老師xxxxxxxxxxx 王老師xxxxxxxxxxx 提供學(xué)習(xí)資料。 篇八:補(bǔ)習(xí)班招生策劃譽(yù)飛輔導(dǎo)班策劃書(shū) 一、市場(chǎng)背景 1、隨著教育體制的不斷改革,

18、現(xiàn)在中學(xué)也實(shí)行學(xué)分制,要求學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生越來(lái)越需要進(jìn)行興趣和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),培訓(xùn)等。家長(zhǎng)為了學(xué)生能全面發(fā)展,以適合現(xiàn)代社會(huì)的生活速度,也會(huì)為自己的孩子抱各種興趣輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)成績(jī)輔導(dǎo)班。 2、目前恩施中心城區(qū)共有22所學(xué)校(不含大中專院校)和25所幼兒園,義務(wù)教育階段含特校在內(nèi)11所(小學(xué)7所,恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桂花園小學(xué)、黃泥壩小學(xué)、逸夫小學(xué)和四維街小學(xué);初中4所,舞陽(yáng)中學(xué)、小渡船中學(xué)、書(shū)院中學(xué)和民辦英才學(xué)校),高中5所(恩施市一中、恩施市二中、恩施高中、州二中、民辦清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校),還有恩施中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和恩施市特校。根據(jù)恩施城市發(fā)展和人口增加比例,未來(lái)5年內(nèi)城市建

19、成區(qū)小學(xué)生將增加5000人,初中生增加3000人,高中階段學(xué)生增加2300人,需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生會(huì)更多。 3、恩施城區(qū)大小輔導(dǎo)班不計(jì)其數(shù),以各個(gè)中小學(xué)為中心向四周擴(kuò)散。但這些補(bǔ)習(xí)班內(nèi)容較單一,并且許多補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量并不優(yōu)秀。這也為我們的“興趣+文化”的運(yùn)行模式提供了市場(chǎng)。 二、swot分析 s:本輔導(dǎo)班較之其它輔導(dǎo)班最大的特色優(yōu)勢(shì)在于“興趣+文化”的運(yùn)行模式。在其它輔導(dǎo)班中或?qū)iT(mén)輔導(dǎo)興趣,或?qū)iT(mén)輔導(dǎo)文化,少有二者想結(jié)合。這給家長(zhǎng)增加了很大的吸引力。并且,本輔導(dǎo)班有冰舞世界做為名譽(yù)基礎(chǔ),在前期宣傳方面會(huì)更快得到效果,進(jìn)而更快地打開(kāi)市場(chǎng)。 w:本輔導(dǎo)班是最近投入到文化市場(chǎng),而文化市場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)魚(yú)目混雜,

20、導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)剛出現(xiàn)的文化輔導(dǎo)班的不信任,許多家長(zhǎng)只想輔導(dǎo)學(xué)生的文化成績(jī),可能會(huì)選擇a博士,小桔燈等老品牌輔導(dǎo)班。而且市場(chǎng)上各大小輔導(dǎo)班,占據(jù)了大量的學(xué)生資源,這給我們招生提供了一些難處。 o:通過(guò)對(duì)eaknesses分析其實(shí)也可以發(fā)現(xiàn)我們的機(jī)遇,也就是文化輔導(dǎo)市場(chǎng)魚(yú)目混雜,出現(xiàn)了許多魚(yú)目混珠的劣等輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)班只因?yàn)檎紦?jù)了優(yōu)良的地理位置,并沒(méi)有太高的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有上升,會(huì)在家長(zhǎng)中造成不良影響,導(dǎo)致更換補(bǔ)習(xí)班的意愿。而且未來(lái)5年內(nèi)城市建成區(qū)小學(xué)生將增加,這為我們輔導(dǎo)班的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展提供了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我們最大的機(jī)遇其實(shí)是教育體制改革,中學(xué)也以學(xué)分制為主,不僅僅要求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,家長(zhǎng)

21、在為學(xué)生尋找文化輔導(dǎo)班時(shí)也會(huì)更加注重學(xué)生興趣方面的加強(qiáng)。 t:我們面對(duì)的主要威脅也就是同行業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn),不過(guò)同樣的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)也就沒(méi)用動(dòng)力。我相信,憑借我們的實(shí)力,譽(yù)飛補(bǔ)習(xí)班一定能發(fā)展起來(lái)。 三、前期宣傳招生 現(xiàn)在的招生方法多為傳單宣傳,熟人宣傳等老方法。其實(shí)這些宣傳方法在現(xiàn)代社會(huì)并不完全適用,消費(fèi)者需要看到實(shí)際的東西,能夠親眼看到,親手摸到的成果。這樣,我把宣傳招生分為以下幾步。 (一)、設(shè)立學(xué)習(xí)方法咨詢點(diǎn)(興趣班+文化輔導(dǎo)班) 在人口聚集的地方設(shè)立這個(gè)咨詢點(diǎn),比如風(fēng)雨橋廣場(chǎng),鳳凰廣場(chǎng)等。首先,設(shè)立學(xué)習(xí)方法咨詢點(diǎn)可以直接把展示我們補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生家長(zhǎng)知道我們有優(yōu)秀的老師,有完整的教育方

22、案,有優(yōu)秀的教育方法,我們不僅可以提高他們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的還可以輔導(dǎo)孩子們的興趣優(yōu)勢(shì),讓他們的孩子不落與人后。然后,設(shè)立在各大廣場(chǎng),是由于會(huì)出現(xiàn)在廣場(chǎng)的人才是有充足時(shí)間的人,他們會(huì)耐心聽(tīng)我們的講解,這些人往往會(huì)帶著自己的孩子散步,所以能夠直接以學(xué)生的缺點(diǎn)來(lái)教授學(xué)習(xí)方法。 (二)、宣傳單發(fā)放 宣傳單的發(fā)放雖然是老方法,但也有一定的效果。 1、以各中小學(xué)為中心大量發(fā)放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍,讓恩施城區(qū)大部分地方知道我們補(bǔ)習(xí)班的存在。 2、在居民區(qū)設(shè)立輔導(dǎo)班咨詢點(diǎn)。這和上面說(shuō)的學(xué)習(xí)方法咨詢點(diǎn)不一樣,這個(gè)咨詢點(diǎn)主要是宣傳我們補(bǔ)習(xí)班的特色,辦班地址,師資力量等。 3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走

23、街串巷進(jìn)行一對(duì)一宣傳。這一點(diǎn)對(duì)人員選擇要求較大,但也是最直接的方法讓家長(zhǎng)知道我們補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢(shì),在宣傳期間我們可以為學(xué)生講解一道、兩道題目,或者關(guān)于興趣方面的基本知識(shí)。 4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面,我們不能落入俗套,要分不同情況制作不同傳單。 在大量發(fā)放宣傳單中,我們要選擇制作便宜的,寫(xiě)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),特色,地點(diǎn)等基本信息即可。 在咨詢點(diǎn)上放置的宣傳單相對(duì)精致點(diǎn),最好能夠加上我們的代課老師的基本資料,讓家長(zhǎng)知道我們師資力量。 在一對(duì)一宣傳中的宣傳單是要求最精致的,以書(shū)本型為基礎(chǔ),不僅包含以上宣傳單所有內(nèi)容,還可以加上優(yōu)秀學(xué)生所獲得的獎(jiǎng)勵(lì),入學(xué)前成績(jī)與入學(xué)后的成績(jī),補(bǔ)習(xí)班所辦的一些特色活動(dòng)等,讓

24、家長(zhǎng)知道他們身邊就有學(xué)生在我們輔導(dǎo)班的學(xué)生,并且成績(jī)優(yōu)異。 可做dm單。dm單可做現(xiàn)金卷抵用,折扣功能,或領(lǐng)取小禮品等。 (三)、利用冰舞世界做熟人宣傳 在現(xiàn)代社會(huì),通過(guò)周邊熟人獲得各種信息,是家庭主婦,老年人等最主要的信息來(lái)源渠道。而冰舞世界早已打下了信譽(yù)基礎(chǔ),而且學(xué)生眾多。我們可以制定每個(gè)學(xué)員如果成功一位學(xué)生可以分紅,或者減少下學(xué)期學(xué)費(fèi)等獎(jiǎng)勵(lì)措施,讓冰舞世界現(xiàn)有學(xué)生和家長(zhǎng)幫助我們宣傳。 (四)、聯(lián)合宣傳 做為“興趣+文化”二合一輔導(dǎo)班,我們可以和文具店,器材店等商家聯(lián)合宣傳,或者直接將商家的商店做為招生點(diǎn),而我們則是為他們宣傳商品,或直接使用他們的商品。 (五)、網(wǎng)絡(luò)宣傳 網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在已經(jīng)不

25、陌生了,小到小學(xué)生,大到高年老人都是上網(wǎng)人群,所以網(wǎng)絡(luò)宣傳這塊不能放棄。借各大網(wǎng)站的基礎(chǔ)人群發(fā)放廣告。后期制作個(gè)人網(wǎng)站,這樣會(huì)更好增加宣傳力。 (六)、定期做試講 這個(gè)不可置疑的是,家長(zhǎng)可以現(xiàn)場(chǎng)了解我們的授課質(zhì)量。而試講當(dāng)然是設(shè)立在我們的教學(xué)基地,這樣家長(zhǎng)也可以順便參觀我們的優(yōu)勢(shì)。 由于輔導(dǎo)班屬于利薄量大的行業(yè),費(fèi)用昂貴的宣傳方式并不適用。而宣傳方面做得再好仍然需要有成績(jī)來(lái)證明,所以我們需要做好輔導(dǎo)班發(fā)展規(guī)劃。 四、輔導(dǎo)班規(guī)劃 ( 一)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 輔導(dǎo)班一刀切的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不合我們辦班風(fēng)格的。我們應(yīng)該針對(duì)不同人群設(shè)立不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 1、基礎(chǔ)收費(fèi)可以較之其它輔導(dǎo)班較低,以“價(jià)廉物美”吸引消費(fèi)者。

26、2、人群區(qū)別。有經(jīng)濟(jì)困難(有各種證明)的家庭可在費(fèi)用上享有打折。 3、組團(tuán)報(bào)名。多名學(xué)生一起報(bào)名可享受打折。4、原則。在輔導(dǎo)班在每個(gè)學(xué)期末收集學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),凡成績(jī)?cè)谇皫酌ň唧w名次以人數(shù)為準(zhǔn))的學(xué)生可享受下學(xué)期學(xué)費(fèi)全免。 5.制定前50名報(bào)名者可獲得精美學(xué)習(xí)用具一份。 6.制定輔導(dǎo)班套餐模式,如“民族舞+作文補(bǔ)習(xí)=200元每月 (二)、經(jīng)營(yíng)管理 輔導(dǎo)班在辦班方面應(yīng)該有自己的特色,因?yàn)楸据o導(dǎo)班的運(yùn)行特色就是“興趣+文化”這和其它輔導(dǎo)班是不一樣的。 1、建立人性化輔導(dǎo)制度。讓老師以“朋友式”的方法教學(xué),充分了解學(xué)生的心理,思想,成績(jī)等。讓學(xué)生感受到輔導(dǎo)班的關(guān)懷 2、建立信息庫(kù)。建立自己的學(xué)生信息庫(kù)

27、,實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)。 3、輔導(dǎo)班所有課程可以先試聽(tīng)。 4、每星期最后一天向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表。反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),總結(jié)我們的得失,這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平。 5、獎(jiǎng)勵(lì)式教學(xué)。而我們獎(jiǎng)勵(lì)的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)方面的學(xué)生,還有表現(xiàn)優(yōu)秀,或者其他特長(zhǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。 6、建立教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。專門(mén)針對(duì)不同學(xué)生研究?jī)?yōu)秀的學(xué)習(xí)方法團(tuán)隊(duì),并且定期對(duì)輔導(dǎo)老師做綜合評(píng)價(jià)。 7、定期開(kāi)設(shè)專家進(jìn)行各種講座。這不僅是讓學(xué)生了解到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,也是讓家長(zhǎng)知道我們有責(zé)任心。 8、定期舉辦各種活動(dòng)。因?yàn)槲覀兪恰芭d趣+文化”。所以,我們可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的平臺(tái)。這樣也是為了勞逸結(jié)合,讓學(xué)生全面發(fā)展。 9、家教。由于我們屬于“興趣+文化

28、”運(yùn)行模式,所以我們?cè)诩医虝r(shí)會(huì)兩位老師,由輔導(dǎo)班安排教學(xué)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo)。如果家長(zhǎng)不滿意,我們可以更換老師,直到家長(zhǎng)滿意為止。 10、開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法咨詢點(diǎn)或者學(xué)習(xí)方法咨詢電話,向家長(zhǎng)介紹好的學(xué)習(xí)方法。 五、金費(fèi)預(yù)算 六、預(yù)期問(wèn)題及解決方案 1、輔導(dǎo)班早期生源可能不會(huì)太廣,間接影響工作信心。 解決:盡可能做好各項(xiàng)宣傳。做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。定期組織員工會(huì)議,保證員工信心。 2、由于輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng),導(dǎo)致員工磨合時(shí)間較短,在工作上的效率會(huì)有所降低。 解決:對(duì)員工進(jìn)行集中培訓(xùn),在提高員工工作能的同時(shí),增強(qiáng)員工間的了解,增加磨合度。 3、對(duì)授課老師的授課風(fēng)格,授課能力不了解,導(dǎo)致輔導(dǎo)班授課質(zhì)量降低。 解決:定期了解教師的授課成績(jī),要求每位老師必須講義或者授課大綱。定期對(duì)教師做授課技能評(píng)價(jià),對(duì)不合格的教師做相應(yīng)處理 4、在學(xué)生上課期間會(huì)遇到各種安全問(wèn)題,其中最大的問(wèn)題便是交通問(wèn)題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論