摩擦力PPT課件

1、 一、知識回顧一、知識回顧 1、是（、是（ ）改變了物體的運動狀態(tài)。）改變了物體的運動狀態(tài)。 2、這個力是（、這個力是（ ）力。）力。 力力 摩擦摩擦 試一試：試一試： 用手拉靜止在桌面上的物體，你有何感覺？用手拉靜止在桌面上的物體，你有何感覺？ 說一說：說一說： 所用的拉力在逐漸增大所用的拉力在逐漸增大 當(dāng)拉力大到一定程度后物體開始滑動當(dāng)拉力大到一定程度后物體開始滑動 為什么會出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢？ 一、摩擦力：一、摩擦力： “ f ” 1滑動摩擦力：滑動摩擦力： 兩個物體相互接觸，并且相對滑動時兩個物體相互接觸，并且相對滑動時,接接 觸面觸面阻礙阻礙物體相對運動的力物

2、體相對運動的力 滑動摩擦力方向滑動摩擦力方向 與相對滑動方向相反與相對滑動方向相反 f 物體在物體在將將要運動時，接觸面阻礙物體運動的力叫做靜摩要運動時，接觸面阻礙物體運動的力叫做靜摩 擦力擦力 和物體相對運動的方向相反。和物體相對運動的方向相反。 而不是物體的運動方向而不是物體的運動方向 接觸面上。（通常畫在受力物體的重心上）接觸面上。（通常畫在受力物體的重心上） 滑動 靜 滾動 滾動 靜 滑動 摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？ 原理原理: 二力平衡的條件二力平衡的條件 注意事項：使木塊做勻速直線運動 1.解決如何測摩擦力的問題解決如何測摩擦力的問題 思考：摩擦力可不可思

3、考：摩擦力可不可 以直接用彈簧測力計以直接用彈簧測力計 直接測出來？直接測出來？ 從分析木塊的從分析木塊的受力入手。受力入手。（畫圖）（畫圖） 問題問題： 2、怎樣改變木塊的壓力大小？、怎樣改變木塊的壓力大?。?1、用什么工具測摩擦力？怎樣測？、用什么工具測摩擦力？怎樣測？ 4、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？ 在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼 彈簧測力計彈簧測力計 控制變量法：控制變量法： 勻速拉動木塊勻速拉動木塊 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力 轉(zhuǎn)化法：轉(zhuǎn)化法： 3、怎樣改變、怎樣改變接接觸面的粗糙程度觸面的粗糙程度？ 在長木板上放毛巾、棉布在長木板上放毛巾、棉布 研究壓力對摩擦力的影響時

4、，控制研究壓力對摩擦力的影響時，控制 接觸面的粗糙程度。接觸面的粗糙程度。 研究接觸面粗糙程度對摩擦力的影研究接觸面粗糙程度對摩擦力的影 響是，控制壓力的大小響是，控制壓力的大小 測力計對物體的拉力和物體受到的摩擦測力計對物體的拉力和物體受到的摩擦 力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力 原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件 步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F1； 2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出這

5、時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧 測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3 木板木板 木板木板 毛巾毛巾 分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)： 1 1 1 1.0 1.2 1.6 光滑的水光滑的水 平面平面 棉布面棉布面 毛巾面毛巾面 2 2 2 1.5 2.3 3.5 光滑的水光滑的水 平面平面 棉布面棉布面 毛巾面毛巾面 得出結(jié)論： _ _ 接觸面粗糙程度一定時，接觸面粗糙程度一定時，壓力壓力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。 壓力一定時，接觸面越壓力一定時，接觸面越粗糙粗糙摩擦力越大

6、。摩擦力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增 大和減小它們呢？大和減小它們呢？ 注意注意: 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟: 兩物體相接觸面積的大小無關(guān)，兩物體相接觸面積的大小無關(guān)， 跟滑動的速度也無關(guān)。跟滑動的速度也無關(guān)。 三、增大有益摩擦的方法三、增大有益摩擦的方法 1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度 你能舉出更多你能舉出更多 的例子嗎？的例子嗎？ 2、增大壓力、增大壓力 增大增大摩擦摩擦 方法：方法： 增加接觸面的粗糙程度增加接觸面的粗糙程度 怎樣使小提琴拉得更響？怎樣使小提琴拉得更響？ 涂松香涂松香增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程

7、度增大摩擦增大摩擦 將弓重一些壓弦將弓重一些壓弦增大壓力增大壓力 增大摩擦增大摩擦 加潤滑油加潤滑油 加氣墊加氣墊 電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離 2、使接觸面光滑、使接觸面光滑 3、變滑動為滾動、變滑動為滾動 4、使接觸面分離、使接觸面分離 1、減小壓力、減小壓力 輪子 減小減小摩擦摩擦 方法：方法： 加潤滑劑加潤滑劑 用滾動代用滾動代替滑動替滑動 減小壓力減小壓力 生活中的摩擦生活中的摩擦 磁懸浮列車磁懸浮列車 氣墊船氣墊船 活動活動：研究自行車上的摩擦：研究自行車上的摩擦 通過增加接通過增加接 觸面的粗糙觸面的粗糙 程度來增加程度來增加 有益摩擦有益摩擦 通過增大壓力來通過增大壓力

8、來 增加有益摩擦增加有益摩擦 用滾動代替用滾動代替 滑動來減小滑動來減小 有害摩擦有害摩擦 還可以加潤滑油來還可以加潤滑油來 減小有害摩擦減小有害摩擦 1.圖圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 練習(xí)練習(xí) 2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物體，水平向右的力拉物體， 使它在水平面做勻速直線運動，則物體使它在水平面做勻速直線運動，則物體 受到的摩擦力是受到的摩擦力是 N，方向向，方向向 。 100左左 摩擦力摩擦力 二、影響滑動摩擦力大小的因素二、影響滑動摩擦力大小的因素 壓力的大小壓力的大小 接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度 三、增大摩擦的

9、方法三、增大摩擦的方法 增大壓力。如：剎車時，就是利用增增大壓力。如：剎車時，就是利用增 大壓力來增大摩擦的。大壓力來增大摩擦的。 增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪 胎上有凸凹不胎上有凸凹不 平的花紋等。平的花紋等。 四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法 減小壓力減小壓力 減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度 用滾動代替滑動用滾動代替滑動 使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開 加潤滑油加潤滑油 利用氣墊利用氣墊 五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié): 一、摩擦力一、摩擦力：兩個互相接觸的物體：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，當(dāng)它們做相對運動時

10、， 在接觸面上會產(chǎn)生一種在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動阻礙相對運動的力，這種力就叫做的力，這種力就叫做 摩擦力摩擦力(f)。 電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離 練一練：練一練： 1、靜止在斜面上的物體是否受到摩擦力的作用？是什、靜止在斜面上的物體是否受到摩擦力的作用？是什 么摩擦力？么摩擦力？ f 2、用筷子能否將杯子提起呢？、用筷子能否將杯子提起呢？ 在杯中裝滿米，壓在杯中裝滿米，壓 緊后插入筷子，再慢慢將筷子提起來，會出現(xiàn)什么緊后插入筷子，再慢慢將筷子提起來，會出現(xiàn)什么 現(xiàn)象？此時筷子上受到的是什么摩擦？方向如何？現(xiàn)象？此時筷子上受到的是什么摩擦？方向如何？ f f 古埃及人建造金字

11、塔時，在運送的大石塊古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊 下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；北京故宮有一整塊雕；北京故宮有一整塊雕 龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工 具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先 在地上在地上潑水，結(jié)冰潑水，結(jié)冰后再推拉運送。用這兩后再推拉運送。用這兩 種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理? 壓力壓力 粗糙程度粗糙程度 30左左 六、自選超市六、自選超市 選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧！選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧！ 勻速直線勻速直線 3.53.5 平衡力平衡力 勻速直線勻速直線 3、

12、研究自行車上的、研究自行車上的 摩擦。摩擦。 （1）自行車上的哪些部位存在摩擦？）自行車上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減 小有害摩擦小有害摩擦? ? 4、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。 活動：活動： 增大摩擦的有增大摩擦的有: 輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、 腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、 鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相

13、咬合。 減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或 加潤滑油。加潤滑油。 滾動軸承的有：滾動軸承的有： 前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等 3、答案：、答案： 夾不住飯菜夾不住飯菜 無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子車停不下來車停不下來 1、研究自行車上的摩擦、研究自行車上的摩擦答案：答案： 5 5、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在豎的物體緊壓在豎 直墻壁上靜止不動直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的則物體受到的摩擦力的 為為_N ,方向是方向是_。 6 6、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑

14、是為了_；急；急 剎車時，緊握閘把是通過剎車時，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大 摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承， 它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來減小摩摩擦來減小摩 擦。擦。 20 豎直向上豎直向上 減小摩擦減小摩擦 增大壓力增大壓力 滑動滑動滾動滾動 C 8、下下表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān) 的實驗中測得的一些實驗數(shù)據(jù)。的實驗中測得的一些實驗數(shù)據(jù)。 （1）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊在水平面上）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊在水平面上 做做 運運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊受

15、到動，此時彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊受到 的的 力。在第三次實驗中，木塊受到的拉力是力。在第三次實驗中，木塊受到的拉力是 N。 （2）比較）比較1、2兩次實驗可知：兩次實驗可知： 。 （3）比較）比較2、3兩次實驗可知：兩次實驗可知： 。 （4）由實驗可知，木塊受到的滑動摩擦力大小）由實驗可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 與與 ：- 和和 - 兩兩個因素有關(guān)個因素有關(guān) 勻速直線勻速直線 拉拉 3.3 接觸面粗糙程度一定時，接觸面粗糙程度一定時， 壓力越大壓力越大,摩擦力越大。摩擦力越大。 壓力一定時，接觸面壓力一定時，接觸面 越粗糙摩擦力越大。越粗糙摩擦力越大。 接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度壓力壓

16、力 如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑 的樣子將會令你忍俊不禁。的樣子將會令你忍俊不禁。 由于沒有了摩擦，地面將會絕對光滑，人在地面上寸由于沒有了摩擦，地面將會絕對光滑，人在地面上寸 步難行，一旦跌倒，就會象被翻過來的甲蟲那樣，任你步難行，一旦跌倒，就會象被翻過來的甲蟲那樣，任你 如何掙扎、也爬不起來。由于沒有了摩擦，任何螺絲都如何掙扎、也爬不起來。由于沒有了摩擦，任何螺絲都 無法擰緊，奔馳中的汽車會突然散架，車輪向四周飛出。無法擰緊，奔馳中的汽車會突然散架，車輪向四周飛出。 這時候，所有的物體都會在自身重力的作用下自動地集這時候，所有的物

17、體都會在自身重力的作用下自動地集 結(jié)到底洼地帶。結(jié)到底洼地帶。 一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會連根拔出，向四周散一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會連根拔出，向四周散 開來；房屋上的磚塊、木料和鋼材會唏哩嘩啦地散落下開來；房屋上的磚塊、木料和鋼材會唏哩嘩啦地散落下 來；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來，來；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來， 就會永不停息地刮下去，任何物體都會被它刮跑，地球就會永不停息地刮下去，任何物體都會被它刮跑，地球 上是一片飛沙走石的世界。上是一片飛沙走石的世界。 假如沒有了摩擦假如沒有了摩擦 一切巖石和沙粒都變得無限光滑，它們再不一切巖石和沙粒都變得無限光滑，它們再不 能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地 裂隨處可見，巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉裂隨處可見，巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉 而下。由于沒有摩擦，各種運動起來的物質(zhì)，再也而下。由于沒有摩擦，各種運