江西省重點(diǎn)中學(xué)蒙校高三第一次聯(lián)考生物

1、江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011屆高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷生物部分 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第卷(共126分)以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：相對(duì)原子質(zhì)量(原子量)：h 1 s 32 o 16 cu 64 mg 24 na 23 al 27 n 14c 12 ca 40 ba 137一、選擇題(本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）a.t細(xì)胞可以釋放淋巴因子b.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞c.t淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體d.一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體2蠶豆根尖細(xì)胞在含3h標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)

2、細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）a每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 b每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 c半數(shù)的染色體中只有一條單體被標(biāo)記 d每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記3植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）a赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物b圖中赤霉素對(duì)過(guò)程起抑制作用，對(duì)過(guò)程起促進(jìn)作用c由圖可知植物的生長(zhǎng)是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果d生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用部位在尖端以下4對(duì)下圖中、四幅圖的描述，正確的是 （ ）a圖顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸

3、速率的狀態(tài)b圖虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線c圖中y曲線不能超過(guò)k值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制d圖曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時(shí)含量最多5 在一個(gè)海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（ww、ww），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾則游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí)，連趾的海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，若干萬(wàn)年后，基因頻率變化成w為0.2，w為0.8。下列回答正確的是：（ ） a.任一海龜都含有該種群基因庫(kù)的全部基因b.根據(jù)題中信息可知該海島上的海龜沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化c. 可以預(yù)測(cè)

4、再過(guò)若干萬(wàn)年后該海島上的海龜中一定能產(chǎn)生新物種d. 基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，海龜種群中連趾占整個(gè)種群的比例為64% ，分趾的海龜中雜合子所占的比例為8/ 9。6.食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（ts表示短食指基因，tl表示長(zhǎng)食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，ts在男性為顯性，tl在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，且丈夫?yàn)樯せ颊?，妻子表現(xiàn)正常。所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，既有患色盲也有不患色盲。則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指且為色盲患者的概率為（ ）a. 1/4 b. 1/3 c. 1/8 d. 3/4第卷(必考題129分，選考題45

5、分，共174分) 本卷包括秘考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個(gè)試題考生都做答；第33題41題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共11道題，129分) 一、必考題（共11題，共129分）29（8分）圖1表示是將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的co2濃度。 圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定a、b兩種植物葉片的co2吸收量和co2釋放量。（注：實(shí)驗(yàn)中所用的a、b兩種植物葉片葉面積相等，且實(shí)驗(yàn)在都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）由圖1可知，a、b植物葉片的光合作用強(qiáng)度受

6、的影響。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到10min這段時(shí)間內(nèi)，a植物葉片干重的變化趨勢(shì)是 。（2）若a植物在第5min時(shí)，光照突然降低而其他條件不變，三碳化合物（c3）的合成速率將會(huì) （增加、減少、基本不變）。（3）在第25-40min期間，兩個(gè)密閉小室內(nèi)co2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到第40min這一階段，a植物積累的有機(jī)物量比b植物要 。（4）由圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí)，a植物葉片中葉綠體吸收co2的速率是 mg/m2h。若每日光照12小時(shí)，給予的光照強(qiáng)度為mklx（a m b），則一晝夜中b植物的干重將 。30（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，

7、實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組， （1）手術(shù)應(yīng)切除 。（2）圖1表明胰島素具有 的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng) （小于/等于/大于）它們單獨(dú)作用之和。實(shí)驗(yàn)二：在研究屈肌反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞。用電刺激處，并用靈敏電流計(jì)測(cè)處，指針偏轉(zhuǎn)；用電刺激處，用靈敏電流計(jì)測(cè)處，指針不偏轉(zhuǎn)。（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 伸肌（4）神經(jīng)元之間是靠b聯(lián)系的，此結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 屈肌 。當(dāng)刺激處時(shí)， a處膜電位的變化為： （5）屈肌和 構(gòu)成效應(yīng)器，當(dāng)電刺激處，引起屈肌收縮，但此過(guò)程不屬于反射，原因是 31（9分）根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主

8、要以 的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于 的太陽(yáng)能。螢火蟲(chóng)通過(guò)發(fā)光來(lái)識(shí)別同伴，這種信息傳遞的類(lèi)型是 （物理信息、化學(xué)信息、行為信息）。（2）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的 越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。（3）根據(jù)能量流動(dòng)的圖示可知，初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是圖中的箭頭 ；三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。（用圖中的-來(lái)表示）（4）草原上的牧民即將開(kāi)展對(duì)鼠害、蟲(chóng)害的防治工作，這樣做的目的是 _。32.（12分）去冬

9、今春，云南、貴州、廣西等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，農(nóng)作物減產(chǎn)或缺收?？购敌赞r(nóng)作物能在缺水環(huán)境下正常生長(zhǎng)，所以其有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。 （1）解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物 _。 （2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因r，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）。r、r的部分核苷酸序列如下：r：ataagcatgacatta r：ataagcaagacatta.請(qǐng)寫(xiě)出r基因互補(bǔ)鏈核苷酸序列 。己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基

10、因型分別為rr，rr，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖。 （3）為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下流程圖進(jìn)行雜交育種。（注：已知抗旱性和多顆粒屬顯性，各由一對(duì)等位基因控制。）雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是_。在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會(huì)用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?_。最早在_代即可選出符合要求的品種若考慮單倍體育種，則應(yīng)在_代選取花粉粒。花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是_(二)選考題：共45分請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑注意所做題目的

11、題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分39.【生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：出料口充氣口排氣口選挑葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵果酒果醋圖1 果酒、果醋制作流程圖2（1）完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為 。（2）果酒和果醋的制作分別利用了 和 （填生物名稱(chēng)）兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí)，需要改變的環(huán)境條件是 和 ，主要原因是 （答出兩點(diǎn)）。（3）圖2裝置中的充氣口在 過(guò)程中要關(guān)閉，而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放，目的是用來(lái)排出 產(chǎn)生的 。 排

12、氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是 。（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用 來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn) 色證明有酒精產(chǎn)生。（5）葡萄是否需要滅菌？為什么？ 。 。40【生物選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）圖中cdna文庫(kù) 基因組文庫(kù)（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）過(guò)程提取的dna需要 的切割，b過(guò)程是 。（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用 擴(kuò)增的方法，其原理是 。（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行 ，其組成，必須有 以及標(biāo)記基因等。此步驟是基因工程的核心。（5）將該目的基因?qū)?/p>

13、入某雙子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ，可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。（6）如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要通過(guò)基因工程延伸蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的 ，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的 。（7）除植物基因工程碩果累累之外。在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果，請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用： 。十校聯(lián)考試題1下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）a.t細(xì)胞可以釋放淋巴因子b.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞c.t淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體d.一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體2蠶豆根尖細(xì)胞在含3h標(biāo)記的胸腺嘧啶

14、脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）a每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 b每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 c半數(shù)的染色體中只有一條單體被標(biāo)記 d每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記3植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）a赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物b圖中赤霉素對(duì)過(guò)程起抑制作用，對(duì)過(guò)程起促進(jìn)作用c由圖可知植物的生長(zhǎng)是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果d生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用部位在尖端以下4對(duì)下圖中、四幅圖的描述，正確的是 （ ）a圖顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正

15、處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)b圖虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線c圖中y曲線不能超過(guò)k值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制d圖曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時(shí)含量最多5 在一個(gè)海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（ww、ww），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾則游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí)，連趾的海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，若干萬(wàn)年后，基因頻率變化成w為0.2，w為0.8。下列回答正確的是： a.任一海龜都含有該種群基因庫(kù)的全部基因b.根據(jù)題中信息可知該海島上的海龜沒(méi)有發(fā)生

16、進(jìn)化c. 可以預(yù)測(cè)再過(guò)若干萬(wàn)年后該海島上的海龜中一定能產(chǎn)生新物種d. 基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，海龜種群中連趾占整個(gè)種群的比例為64% ，分趾的海龜中雜合子所占的比例為8/ 9。6.食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（ts表示短食指基因，tl表示長(zhǎng)食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，ts在男性為顯性，tl在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，且丈夫?yàn)樯せ颊?，妻子表現(xiàn)正常。所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，既有患色盲也有不患色盲。則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指且為色盲患者的概率為a. 1/4 b. 1/3 c. 1/8 d. 3/429（8分）圖1表示

17、是將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的co2濃度。 圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定a、b兩種植物葉片的co2吸收量和co2釋放量。（注：實(shí)驗(yàn)中所用的a、b兩種植物葉片葉面積相等，且實(shí)驗(yàn)在都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）由圖1可知，a、b植物葉片的光合作用強(qiáng)度受 的影響。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到10min這段時(shí)間內(nèi)，a植物葉片干重的變化趨勢(shì)是 。（2）若a植物在第5min時(shí)，光照突然降低而其他條件不變，三碳化合物（c3）的合成速率將會(huì) （增加、減少、基本不變）。（3）在第25-40min期間，兩

18、個(gè)密閉小室內(nèi)co2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到第40min這一階段，a植物積累的有機(jī)物量比b植物要 。（4）由圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí)，a植物葉片中葉綠體吸收co2的速率是 mg/m2h。若每日光照12小時(shí)，給予的光照強(qiáng)度為mklx（a m b），則一晝夜中b植物的干重將 。30（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組， （1）手術(shù)應(yīng)切除 。（2）圖1表明胰島素具有 的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng) （小于/等于/大于）它們單獨(dú)作用之和。實(shí)驗(yàn)二：在研究屈肌反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間

19、是單向傳遞。用電刺激處，并用靈敏電流計(jì)測(cè)處，指針偏轉(zhuǎn)；用電刺激處，用靈敏電流計(jì)測(cè)處，指針不偏轉(zhuǎn)。（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 （4）神經(jīng)元之間是靠b聯(lián)系的，此結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 。當(dāng)刺激處時(shí)， a處膜電位的變化為： （5）屈肌和 構(gòu)成效應(yīng)器，當(dāng)電刺激處，引起屈肌收縮，但此過(guò)程不屬于反射，原因是 31（9分）根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于 的太陽(yáng)能。螢火蟲(chóng)通過(guò)發(fā)光來(lái)識(shí)別同伴，這種信息傳遞的類(lèi)型是 （物理信息、化學(xué)信息、行為信息）。（2）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞

20、后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的 越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。（3）根據(jù)能量流動(dòng)的圖示可知，初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是圖中的箭頭 ；三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。（用圖中的-來(lái)表示）（4）草原上的牧民即將開(kāi)展對(duì)鼠害、蟲(chóng)害的防治工作，這樣做的目的是 _32.（12分）去冬今春，云南、貴州、廣西等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，農(nóng)作物減產(chǎn)或缺收?？购敌赞r(nóng)作物能在缺水環(huán)境下正常生長(zhǎng)，所以其有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。 （1）

21、解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物 _。 （2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因r，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）。r、r的部分核苷酸序列如下：r：ataagcatgacatta r：ataagcaagacatta.請(qǐng)寫(xiě)出r基因互補(bǔ)鏈核苷酸序列 。己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為rr，rr，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖。 （3）為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下流程圖進(jìn)行雜交育種。（注：已知抗旱性和多顆粒屬顯性，各由一對(duì)等位基因控制。）雜交育種利用的

22、遺傳學(xué)原理是_。在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會(huì)用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?_。最早在_代即可選出符合要求的品種若考慮單倍體育種，則應(yīng)在_代選取花粉粒?；ǚ奂?xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是_39.【生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：出料口充氣口排氣口選挑葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵果酒果醋圖1 果酒、果醋制作流程圖2（1）完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為 。（2）果酒和果醋的制作分別利用了 和 （填生物名稱(chēng)）兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí)，需要改變的環(huán)境條件是 和 ，

23、主要原因是 （答出兩點(diǎn)）。（3）圖2裝置中的充氣口在 過(guò)程中要關(guān)閉，而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放，目的是用來(lái)排出 產(chǎn)生的 。 排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是 。（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用 來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn) 色證明有酒精產(chǎn)生。（5）葡萄是否需要滅菌？為什么？ 。 。40【生物選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）圖中cdna文庫(kù) 基因組文庫(kù)（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）過(guò)程提取的dna需要 的切割，b過(guò)程是 。（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用 擴(kuò)增的方法，

24、其原理是 。（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行 ，其組成，必須有 以及標(biāo)記基因等。此步驟是基因工程的核心。（5）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ，可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。（6）如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要通過(guò)基因工程延伸蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的 ，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的 。（7）除植物基因工程碩果累累之外。在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果，請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用： 。十校聯(lián)考試題答案c a b c d c29. （8分）（1）co2 濃度 增加（2）減少（3）光合作用吸收的co2 和呼吸作用釋放的co2 速率相等 （2分） 少（4）7 減少30.（10分）（1）垂體和胰腺（2）促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)（及加強(qiáng)生長(zhǎng)激素的促生長(zhǎng)作用）（2分）；大于（3）興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞 （4）突觸 內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)內(nèi)負(fù)外正（5）運(yùn)動(dòng)（傳出）神經(jīng)末梢 該過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射?。?分）31（9分）（1）co2綠色植物固定（或光合作用固定） 物理信息（2）食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)（3）； （4）合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量