九年級數(shù)學教學工作總結

1、九年級數(shù)學教學工作總結九年級數(shù)學教學工作總結 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（九年級數(shù)學教學工作總結）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為九年級數(shù)學教學工作總結的全部內(nèi)容。九年級數(shù)學教學工作總結本學期我擔任九年級兩個班的數(shù)學教學，在本學期教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，

2、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,不斷提高自己的業(yè)務水平,充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面我就這一學期中所做的一些工作做一下小結。一、教學工作方面1、備好課。本學期我每一節(jié)課前都認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構,重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每

3、節(jié)課的活動。2、在課堂上，組織好課堂教學,關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，精講多練。二、總復習工作面向全體學生1、讓學生板演，加強解題過程訓練。如果只分析,優(yōu)等生還可以，但有些學生就可能跟不上，而且讓學生板演還能讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息,如暴露知識上的缺欠,可彌補講課中的不足，同時,學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。2、注重學生解題中的錯誤分析在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是

4、不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分,使學生領略解決問題中的探索、調試過程,這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。首先，應預防錯誤的發(fā)生,要了解不同層次學生對知識的掌握情況,調查中發(fā)現(xiàn)：（1）審題能力差、（2）分析能力差、（3）缺少創(chuàng)新思維.并針對以上情況進行了單獨訓練,效果較好。其次，在復習過程中,提問是重要復習手段,對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知

5、識.最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評,練習往往走過場。三、自我提高本學期在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時形成了材料。在中考復習中，發(fā)現(xiàn)問題及時進行小結并進行有針對性的訓練。本學期我認真學習信息技術，不斷提高自身業(yè)務素質?，F(xiàn)在網(wǎng)絡資源非常豐富，在網(wǎng)上可以找到很多有關中考的題和信息,給中考復習帶來了很大的方便。同時我校每個班都有電教設備，我充分應用多媒體教學，對學生進行知識的傳授,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,都有很大的幫助。在本學期我嚴格要求自己，堅持崗位練功，在教學中虛心向別的教師請教。并利用業(yè)余時間讀了有效教學的基本功-新課程下中小學教師備課技能指導、走進新課程等有關的書籍與刊物，了解先進的教育教學方法，學習與借鑒對自己有用的教育學生的方法。加強理論學習，并在學習的同時，做了學習筆記和讀書的心得筆記，努力提高自己的教育理念與自身素質?？傊?初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，是中考前很重要的一個階段，也是學生從整體上認識初中