八年級生物上冊 5.1.3《軟體動物和節(jié)肢動物》練習 （新版）_第1頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物專項練習：節(jié)肢動物一、 單項選擇題1。美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是()a.有兩對翅;b.身體分為頭、胸、腹三部分；c。有三對足；d.具有內骨骼。2.能夠飛行的節(jié)肢動物是(）a。蜘蛛； b.蝗蟲；c.蝦； d。寄居蟹二、判斷題3.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。（）4。蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲.（）5鳥的體形適于飛行，一般都呈流線型。（ ）6蝗蟲的翅比較堅硬，和金龜子的翅相似，都是鞘翅。( ）三、填空題7。在調查身邊生物的活動中，小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區(qū)花園進

2、行調查.他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著.正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害啊?。?）蜘蛛和蒼蠅都屬于_（a；b。節(jié)肢動物）.（2）這類動物的主要特征是什么？(3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。四、實驗探究8.根據(jù)蝗蟲的身體結構，對照提供的實驗和資料，探究蝗蟲的呼吸。小實驗：取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部.資料:蝗蟲從中胸到腹部第8節(jié),每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對。甲 乙(1)請根據(jù)上面的實驗作出假設：（2）預測實驗結果: （3)結論: 參考答案:一、1。 d 2。 b二、34。5 6三、7.(1）b；（2)身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)；（3)蜜蜂、螃蟹等（符合題意即可）,附肢（足和觸角）分節(jié);“節(jié)肢”對動物生活的意義：使身體活動更加靈活、精巧，從而增強了生存能力。8。(1

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