九年級(jí)化學(xué)單元評(píng)估測(cè)試卷七

1、九年級(jí)化學(xué)單元評(píng)估測(cè)試卷（七）（第七章，測(cè)試時(shí)間：60分鐘；卷面總分：60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h1 o16 s32 zn65一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分)1下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（ ） 用水澆灌莊稼不銹鋼用于制餐具 氧氣用于植物光合作用用熟石灰改良酸性土壤 abc d2下列現(xiàn)象中，是由于物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化引起的是 ( ) a把帶銹鐵釘放入適量鹽酸中，鐵銹很快不見了，溶液變成棕黃色 b打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口看到白霧 c干冰在常溫下放置一段時(shí)間后消失了 d把碳酸鈣放人足量的水中，有白色固體沉到水底部3. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正

2、確的一組是（ ）物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法akoh溶液（k2co3）ca(oh)2溶液、過(guò)濾bn2氣體（o2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)ccuo（cu）稀硫酸溶液、過(guò)濾dkno3（nacl）熱水、降溫結(jié)晶、過(guò)濾4下列反應(yīng)中，既屬于中和反應(yīng)又屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 ( ) aso2+2naoh=na2so3+h2o bcuso4+ 2naoh=cu(oh)2+na2so4 cfe2o3+3h2so4= fe2（so4）3+3h2o d2naoh+h2so4=na2so4+2h2o5下列用化學(xué)知識(shí)來(lái)分析生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題，正確的是a市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是

3、指元素b用一種高效的催化劑可把水變成汽油c蚊蟲叮咬后，會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛，可涂點(diǎn)醋酸來(lái)減輕痛癢d消防隊(duì)員向著火的房子噴水，是通過(guò)隔絕燃燒物與空氣接觸，達(dá)到滅火目的6張偉同學(xué)學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示方法ph值之后，對(duì)家中的一些食品及生活用品，進(jìn)行了ph值測(cè)定，結(jié)果如下：參照上圖，下列說(shuō)法正確的是a煮骨頭湯時(shí)加點(diǎn)醋，有利于增加湯中鈣的含量 b牙膏是中性物質(zhì)c醬油顯堿性，可使酚酞變紅色 d胃酸過(guò)多的人宜多吃葡萄汁7四位學(xué)生在一起討論剛學(xué)習(xí)的某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（ ）甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué)a.h2o b.h2so4 c.naoh d.cao8物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相

4、關(guān)，有以下列有關(guān)敘述因?yàn)闅溲趸c能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ?，所以“洗潔精”可用?lái)洗滌餐具上的油污因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕詽饬蛩峥梢愿稍锼械臍怏w其中敘述錯(cuò)誤的是（ ）a b c d9同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn) 象結(jié)論（金屬的活動(dòng)性）a將鋁絲放放硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象cualb將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出almgc分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的

5、稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快znfed分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象fecu10、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，其現(xiàn)象足以說(shuō)明結(jié)論的是 ( )操作現(xiàn)象結(jié)論a取某氫氧化鈉溶液樣品放入試管中，再滴加一定量的稀鹽酸沒有氣泡冒出該氫氧化鈉溶液一定沒有變質(zhì)b將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質(zhì)c向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)d將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)二、填空題（共40分）11從下列物質(zhì)中選擇填空(填序

6、號(hào))：銅熟石灰干冰氧氣稀硫酸(1)供急救病人呼吸的是 ；(2)用于制作導(dǎo)線的是 ；(3)用于改良酸陛土壤的是 ；(4)用作制冷劑的是 ；(5)用于金屬表面除銹的是 。12. 在h、o、c、s、cl、na、ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)。請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中。（1）可用于改良酸性土壤的堿: （2）無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體: （3）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一: （4）能使紫色石蕊試液變紅的化合物: （任填一個(gè)）13我市某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有cuso4，znso4、feso4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：廢液濾液a固體a（fe、cu、zn

7、）znso固體b固體ccu濾液b請(qǐng)回答：（1）濾液a和濾液b含有相同的溶質(zhì)是 。 （2）寫出步驟其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（3）固體a中含fe、cu、zn三種金屬，將其活動(dòng)性填入下列空格中： (h) 金 屬 活 動(dòng) 性 逐 漸 減 弱（4）步驟加入的鋅粉為什么要過(guò)量，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。 （5）固體b的物質(zhì)是 。硝酸銨化學(xué)式 nh4no3凈重 50kg含氮量30%注意事項(xiàng)1.密封貯存2.防潮防曬3.隔絕熱源14.某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如右圖所示。（1）硝酸銨屬于化肥中的 （填序號(hào)）。 a.鉀肥 b.氮肥 c.磷肥（2）硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填序號(hào)）。 a.易溶于水 b.有揮發(fā)性 c.受

8、熱易分解（3）硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：nh4no3 + naoh nano3 + nh3 + x。則x的化學(xué)式為 ；施用該類肥料時(shí)，要避免與 （選填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。15某?；瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。提出問(wèn)題：氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？查閱資料：（1）20部分物質(zhì)的溶解性表oh-no3-cl-so42-co32-na+溶溶溶溶溶ca2+微溶溶微不（2）氯化鈣和氯化鈉溶液

9、呈中性，不能使無(wú)色酚酞變色猜想與假設(shè)：小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉。小強(qiáng)猜想： 。實(shí)驗(yàn)探究：小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，證明了他們各自的猜想。探究過(guò)程如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式步驟一取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加適量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾有 生成氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變?yōu)?色氫氧化鈉部分變質(zhì)得出結(jié)論：小剛的猜想正確。表達(dá)與交流（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因： 。 （2）在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫出濃鹽酸需要密

10、封能夠保存的原因 。 16已知a、b分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，右圖表示向a中逐滴加入b時(shí)溶液的ph變化曲線。請(qǐng)寫出你從曲線中收獲的信息。(1)a是 溶液。 (2)c點(diǎn)表示的意義是 。(3)在驗(yàn)證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高，聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高，那么兩實(shí)驗(yàn)溫度升高的原理是否相同 ，理由是 。17海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：電解（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是 。 （2）操作a的名稱是 ，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。電解（3）工業(yè)冶煉

11、鎂常用電解mgcl2的方法，反應(yīng)為：mgcl2 mg+ 。（4）寫出第、兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。18小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如下圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如上圖2的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來(lái)。他加入的試劑p是 （寫溶液名稱），吐蛋的原理是 。19實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉

12、與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_（填一條化學(xué)性質(zhì)）。（3）通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？答：_。 來(lái)源:z。xx。k 九年級(jí)化學(xué)單元評(píng)估測(cè)試卷（七）答案一、選擇題(每題2分共20分)12345678910cacdaabbdc二、填空題（共40分）11、(1) (2) (3) (4) (5) 12、（1）ca(oh)2 （2）co （3）nahco3（4）h2so4或h2co313、（1）znso4 (2)、cuso4+zn= znso4+cu或feso4+zn= znso4+fe （3）zn 、fe、cu （4）使cuso4、feso4反應(yīng)完全 （5）fe14（1）b（2）c（3）h2o 堿15猜想與假設(shè)：氫氧化鈉可能全部變質(zhì)，生成了碳酸鈉 實(shí)驗(yàn)探究：有白色沉淀ca(oh)2+ na2co3= caco3+2naoh 紅表達(dá)與交流（1）2naoh+ co2= na2co3+h2o (2) 濃鹽酸有揮發(fā)性16（1）、氫氧化鈉溶液 （2）、兩者恰好完全反應(yīng)，達(dá)到中和 （3）、不同 此處溫度