小學綜合實踐自主開發(fā)教材《有趣的植物》教學設計

1、小學綜合實踐自主開發(fā)教材有趣的植物教學設計有趣的植物問題與思考含羞草為什么會“害羞”？ 藕里為什么總有小孔？在人類居住的地球上，從熱帶到寒帶，從島嶼到高山，從海洋到沙漠，到處都有植物的蹤跡。它們組成了森林，鋪成了草地，扮成了盆景，變成了藥材它們雖然默默無聞，也有著不同的“脾氣”和“性格”，就讓我們一起走進植物王國，去探尋它的奧秘吧！植物吃什么？喝什么？它們也要睡覺嗎？植物對人類有哪些好處？我 的 問 題1. 2. 3. 方案與設計有關植物的問題真不少。與小組同學一起，選擇感興趣的問題，制定活動方案，進行深入研究，會有更多的收獲?！坝腥さ闹参铩被顒臃桨秆芯康膯栴}活動目的活動時間活動方法人員分工活

2、動步驟預期效果植物有哪些不同的特性？植物有哪些種類？植物和人類的關系？通過網絡、查閱資料、訪問、調查、觀察、實驗等方式了解植物的相關知識時，要學會選擇，把那些在類別、形態(tài)、大小、顏色、味道、壽命、作用等方面比較有代表性的植物保留下來。如果文字資料能配上相關的圖片，圖文并茂，會更好。實踐與體驗活動1 探索植物王國的奧秘 通過上網查找、圖書館查找、訪問、實地考察、請教別人等了解有關植物世界的奧秘。訪問園林工人時要有禮貌。觀察植物時要愛護它們。我們去觀察、了解植物吧。我 的 記 錄 表植物名稱生長地點顏 色味 道生活習性作 用備 注植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，人類和動物都離不了植物，如果有一天，

3、地球上沒有了植物，你們說，我們人類會怎么樣呢?請從人類衣、食、住、行、環(huán)境、健康等方面了解植物的作用，在班里舉辦一場“植物王國慶功會”吧。我 們 的 研 究 報 告組長成員我們小組研究的問題是我們的研究方法有我們的研究成果1. 2. 3. 4. 活動2 植物世界的奇妙現(xiàn)象 植物王國真是個大家族，有的色彩艷麗，有的用途廣泛，還有的非常有趣，選擇你認為最有趣的的一種植物，對它進行深入的研究，然后介紹給大家吧。我認為最有趣的的植物是： 它有趣在 ： 它之所以會這樣是因為： 各種各樣的植物不僅裝點了我們的生活，也豐富了我們的文化。與植物有關的古詩詞和故事有很多，我們快去收集一下吧?；顒? 制作校園植物

4、名片 植物名片是我們更好了解校園植物不可缺少的“幫手”。仔細觀察右圖，看看上面都有哪些項目，想想它怎么做出來的？我們也試著為自己喜歡的校園植物設計制作一張名片吧，看誰做的最漂亮。制作校園名片的步驟（1）確立為哪種校園植物做名片。（2）確立名片的版式：大小適中，外形美觀，顏色靚麗。小竅門 如果能把做好的植物名片塑封上，既不怕水又耐用。了用裁刀裁紙，（3）確立名片的內容：寫清植物的名稱、屬性、特征、用途等，署名制作人。（4）美化名片：用彩筆為名片配上文字和圖案。（5）給做好的植物名片穿上不同的繩子。（6）確定植物名片懸掛的位置和方向，給校園植物掛上名片?？偨Y與交流在研究植物的過程中，有趣味，有喜悅，有收獲。請寫下來和同學們一起分享。我 的 收 獲 與 體 會我了解到了： 。我學會