幼兒園主題墻創(chuàng)設評比實施方案

1、 楊莊街辦幼兒園主題墻創(chuàng)設評比實施方案 為進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設中，激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣及探索欲望，創(chuàng)設適宜的幼兒教育環(huán)境，為此，我園在本學期進行主題墻的創(chuàng)設評比活動。一、參評范圍：全園各班。二、評比領(lǐng)導小組成員：組長：侯丹副組長：李瑤成員：三、評比內(nèi)容本次環(huán)境創(chuàng)設評比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，主要體現(xiàn)在班級內(nèi)部的主題墻。 四、評比時間：2014年10月14日五、評比要求1、體現(xiàn)空間性和同步性。主題墻創(chuàng)設要有主題，要最大限度地利用空間，把平面布置和立體布置結(jié)合起來。

2、2、體現(xiàn)教育性。主題墻創(chuàng)設要與教育目標相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，主題墻布局的設置和材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)主題墻的教育價值。3、體現(xiàn)適宜性。主題墻的創(chuàng)設必須適合幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使主題墻中的點點滴滴都蘊藏著幼兒教育獨特的文化內(nèi)涵。4、體現(xiàn)主體性。主題墻的設計、布置，都應從幼兒實際出發(fā)，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對話，讓主題墻成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。主題墻的創(chuàng)設要充分利用活動區(qū)域提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信

3、息和材料進行積極探索和思考。6、體現(xiàn)美觀性。主題墻的創(chuàng)設應力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風格獨特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗。7、體現(xiàn)經(jīng)濟性。主題墻的創(chuàng)設要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經(jīng)濟環(huán)保。六、評選方式及獎項設置1、各班主任簡要介紹主題墻飾創(chuàng)設的特色與亮點。2、評比小組根據(jù)園里制定的班級環(huán)境創(chuàng)設主題墻評比表（見附件一）的每項規(guī)定結(jié)合班主任的介紹進行相互打分。2、公平、公正的原則下，將所有分值相加并除去打分總?cè)藬?shù)所得的分數(shù)即為該班級此次評比所得分數(shù)。3、在所得得分數(shù)排名中取前兩名為本次評比的優(yōu)秀班級。七、評比流程：1.從一樓開始依次進班觀摩評比。2.參評人員根

4、據(jù)主題墻的評比要求進行現(xiàn)場打分，做到公平、公正。3.全體班主任及參評人員于下午13：30準時到達中一班。4.班級老師負責進行主題墻設計的講解。5.參評人員進行現(xiàn)場打分。6. 最后由 張斌 收集表單進行分數(shù)匯總工作。7.李瑤宣布檢查結(jié)果并在門口展示欄上進行公示。 楊莊街辦中心幼兒園 楊莊街辦中心幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設主題墻評比表檢查日期： 檢查人：內(nèi)容班級1、 體現(xiàn)空間性和同步性。主題墻創(chuàng)設要有主題，要最大限度地利用空間，把平面布置和立體布置結(jié)合起來。（10分）2、體現(xiàn)經(jīng)濟性。主題墻的創(chuàng)設要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經(jīng)濟環(huán)保。（10分）2、體現(xiàn)教育性。主題墻創(chuàng)設要與教育目標相結(jié)合，從幼

5、兒的興趣、需要出發(fā)，主題墻布局的設置和材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)主題墻的教育價值。（10分）2、主題墻的創(chuàng)設應力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風格獨特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗。（10分）3、體現(xiàn)適宜性。主題墻的創(chuàng)設必須適合幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使主題墻中的點點滴滴都蘊藏著幼兒教育獨特的文化內(nèi)涵。4、體現(xiàn)主體性。主題墻的設計、布置，都應從幼兒實際出發(fā)，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對話，讓主題墻成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。主題墻的創(chuàng)設要充分利用活動區(qū)域提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料進行積極探索和思考。合計得分（20分）（20分）（20分）（