人教版三年級下冊語文第三單元測試卷

1、三年級語文第三單元測驗題班別： 姓名： 成績：卷面分（3分）（一）基礎(chǔ)知識積累與運用。（37分）一、我是小小書法家。（5i分）pdi chaib Bcdid in gzhushu x ikulong()()()( )()二二二、我會區(qū)分，還會組詞。（4分）悔( )狼（)遇（)獵（)誨( )狠（)寓（)豬（)-三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）(）單（）群()(）大笑亡（)()牢()(）之鳥和（)(）色恍然（)( )你能再寫兩個嗎？四、填一填。（4分）1. 繩在細(xì)處斷，。2 .莫看江面平如鏡，。3. ，親口嘗梨知酸甜。4. ;常常做，不怕千萬事。五、 我會照樣子把下面的句子換個說法，不改變原句的意

2、思。（6分） 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。1. 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？2. 羊圈不是修好了嗎?3. 你怎么能動手打他呢?六、我會修改病句。（4分）1 奶奶總愛給我們講過去的往事2 在文藝晚會上，表演了精彩的節(jié)目七、我會判斷，是打比方句子的打“/”。（5分）1 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（）2. 二月春風(fēng)似剪刀。（）3 弟弟好像聽懂了媽媽的話。（）4. 翠鳥蹬天葦稈，像箭一樣飛過去。（）5. 條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。（）請再寫一個打比方的句子：八、課文知識回音壁。（5分）1. 本單元共有4篇課文，你印象最深的是，因

3、為2. 除了亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍和驚弓之鳥外，你知道的成語故事還有： 、 、 。九、閱讀積累與運用。（30分）（一）老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像 五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看 看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什 么樣?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1. 這段話選自課文。（1分）2. 找出描寫老師神態(tài)的詞語： （1分）3. 畫楊桃應(yīng)該畫成什么樣？ （）（2分）（1）五角星（2）長方形

4、（3）三角形（4）說不定，因為楊桃有多種形狀4 根據(jù)要求寫詞語。（4分）（1） 寫近義詞：相似（）教誨（）（2） 寫反義詞：熟悉（）相信（）5 你從老師說的話里，明白了什么道理？ （3分）6請用“不要要”寫一句話。（2分）7 .在你的眼里，有哪些人對你的教誨使你一生受用？ （2分）（二）一粒小花種子不喜歡自己出生的地方，就請燕子幫忙，帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看（）不高興地說（） 這里水多（）太潮濕（）我不喜歡（）燕子又帶著小花種子來到山上。小 花種子低下頭一看，皺皺眉頭說；“這里石頭多，太堅硬，我也不喜歡。”燕子再 帶著種子來到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這里樹多草多，太雜亂，我更不喜歡。”燕子生氣了，把小花種子丟在路邊。1.請你給短文加個題目： （2分）2 .在文中的括號里加上標(biāo)點符號。（3分）3. 燕子帶小花種子去了哪些地方？ （2分）4 .請用“ ”劃出小花種子說的話。（2分）5 .你覺得小花種子說話有禮貌嗎？從哪些詞可以看出來？（2分）6. 燕子為什么生氣？請簡單談?wù)勀愕南敕ā＃?分）